Der Auszubildende ist 18 Jahre alt und befindet sich im zweiten Ausbildungsjahr zum Elektrotechniker. Er hat eine gute Auffassungsgabe und bemüht sich, die Tätigkeiten gewissenhaft auszuführen und versucht, kleinere Arbeiten eigenständig durchzuführen.
In den praktischen Übungen hat sich gezeigt, dass der Auszubildende durch Vormachen und Erklären die einzelnen Zusammenhänge besser versteht und erkennt, um sie anschließend in der Praxis umsetzen zu können. Aus diesem Grund habe ich die Vier-Stufen-Methode gewählt, um einen größtmöglichen Lernerfolg bei ihm zu erzielen. Der Auszubildende wurde bereits zum Thema im Betrieb unterwiesen und besitzt dadurch theoretische und auch einige praktische Vorkenntnisse.
Die Bedeutung für den Beruf ist eine sehr wichtige. Im Rahmenlehrplan sind folgende Punkte aufgeführt: Der Auszubildende soll den Umgang mit allen Anwendungsbereichen aus seinem Ausbildungsrahmenplan kennen und beherrschen können. Des Weiteren soll der Auszubildende den Umgang der Tätigkeiten unter genauer Beachtung der Sicherheitsvorschriften durchführen.
Der betriebliche Ausbildungsplan ist nach den sachlichen und zeitlichen Vorgaben des Ausbildungsrahmenplans erstellt worden.
Inhaltsverzeichnis
- Persönliche Angaben
- Persönliche Angaben des Auszubildenden
- Soziologische Situation des Auszubildenden
- Entwicklungsstufe des Auszubildenden
- Ausbildungssituation des Auszubildenden
- Bedeutung für den Beruf
- Ort und der Zeitpunkt
- Didaktische Analyse
- Methoden
- Zielklarheit
- Richtziele (Makroziel)
- Groblernziel
- Feinlernziel (Microziel)
- Operationalisiertes Lernziel
- Lernzielbereiche
- Kognitive Lernziele
- Psychomotorische Lernziele
- Affektive Lernziele
- Fasslichkeit
- Erfolgssicherung der Unterweisung
- Sicherung des Lernerfolges
- Prinzip der Anschaulichkeit
- Motivation des Auszubildenden
- Einsatz von Ausbildungsmedien und Unterweisungsmedien
- Arbeitsmaterialien und Arbeitswerkzeuge
- Eingesetzte Unterweisungsmedien
- Arbeitssicherheit
- Praktische Durchführung der Unterweisung nach der Vier-Stufen-Methode
- Stufe 1: Vorbereitung und Motivation des Auszubildenden
- Stufe 2: Vormachen und Erklären durch den Ausbilder
- Stufe 3: Nachmachen und erklären lassen
- Stufe 4: Üben und Festigen des Gelernten
- Erfolgskontrollen
- Abschlussphase
- Merkblatt
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Der Text verfolgt das Ziel, einen praxisorientierten Entwurf für die Unterweisung eines Elektrikers im Anschließen einer Deckenleuchte zu erstellen. Dabei werden die didaktischen Prinzipien der Vier-Stufen-Methode angewandt, um den Lernerfolg zu optimieren.
- Analyse der persönlichen und soziologischen Situation des Auszubildenden
- Festlegung von Lernzielen und deren Operationalisierung
- Auswahl geeigneter Unterweisungsmethoden und Medien
- Schrittweise Durchführung der Unterweisung nach der Vier-Stufen-Methode
- Sicherung des Lernerfolges durch Erfolgskontrollen und Merkblatt
Zusammenfassung der Kapitel
Der erste Teil des Textes befasst sich mit den persönlichen Angaben des Auszubildenden, seiner soziologischen Situation, seiner Entwicklungsstufe und seiner Ausbildungssituation. Es wird die Bedeutung der Unterweisung für den Beruf beleuchtet und Ort sowie Zeitpunkt der Unterweisung festgelegt. Der zweite Teil des Textes analysiert die didaktischen Prinzipien der Unterweisung. Dabei werden verschiedene Methoden und Lernziele erläutert, die für die Unterweisung relevant sind. Der dritte Teil des Textes beschreibt die praktische Durchführung der Unterweisung nach der Vier-Stufen-Methode. Es werden die einzelnen Schritte der Methode erläutert, inklusive der Vorbereitung und Motivation des Auszubildenden, dem Vormachen und Erklären durch den Ausbilder, dem Nachmachen und Erklären lassen sowie dem Üben und Festigen des Gelernten. Es werden außerdem Erfolgskontrollen und eine Abschlussphase beschrieben.
Schlüsselwörter
Die Schlüsselwörter des Textes sind: Unterweisung, Elektriker, Deckenleuchte, Vier-Stufen-Methode, Didaktik, Lernziele, Operationalisierung, Ausbildungsmedien, Unterweisungsmedien, Arbeitssicherheit, Erfolgskontrolle.
- Quote paper
- Daniel Steffen (Author), 2019, Anschließen einer Deckenleuchte (Unterweisung Elektrotechniker / -in), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/536419
