Was macht ein Buch aus, damit es Klassiker genannt wird? Die Frage ist Grundlage für diese Arbeit, die sich in Bezug dazu mit dem Buch "Buddenbrooks" von Thomas Mann beschäftigt. Durch die Komplexität des Romans stellt sich außerdem die Frage, inwiefern der Roman auf den Schulunterricht anwendbar ist.
Zu Beginn werden Gründe aufgestellt, die "Buddenbrooks" als Klassiker identifizieren oder nicht. Anschließend wird der Blick weiter auf den Schulunterricht gerichtet. Da das Buch eine sehr ausschmückende Schreibweise durch Hypotaxen aufweist und komplex geschrieben ist, stellt sich die Frage, ob das Buch für den Unterricht geeignet ist. Es wird daher begutachtet, in welcher Schulform und Klassenstufe es Verwendung findet. Außerdem folgt ein Blick auf ein im Unterricht behandeltes Themenfeld des Buches.
In der heutigen Zeit hört man in Gesprächen über Literatur häufig den Begriff "Klassiker". Dieser fällt häufig im Zusammenhang mit geläufigen Büchern, deren Namen man schon mal gehört hat. Oftmals hat man sie aber noch nicht gelesen, weil sie nicht mehr aktuell sind.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Romanvorstellung
- Definition Klassiker
- Buddenbrooks - ein Klassiker?
- Buddenbrooks als Schullektüre
- Jahrgangsstufeneinordnung
- Themenschwerpunkt im Unterricht
- Vergleich mit anderer Schullektüre
- Fazit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Arbeit setzt sich zum Ziel, die Klassikereigenschaften von Thomas Manns Roman „Buddenbrooks“ zu untersuchen und dessen Eignung als Schullektüre zu beurteilen. Dabei werden sowohl die Kriterien der literarischen Klassik beleuchtet als auch die praktische Anwendung im Unterricht berücksichtigt.
- Kriterien der literarischen Klassik
- Eignung als Schullektüre
- Jahrgangsstufeneinordnung
- Thematische Schwerpunkte im Unterricht
- Vergleich mit anderen Romanen
Zusammenfassung der Kapitel
Einleitung
Die Arbeit untersucht den Begriff „Klassiker“ im Kontext der Literatur und stellt die Frage, ob Thomas Manns „Buddenbrooks“ diese Klassikereigenschaften erfüllt. Darüber hinaus werden die Einsatzmöglichkeiten im Schulunterricht beleuchtet.
Romanvorstellung
Der Roman „Buddenbrooks“ von Thomas Mann erzählt die Geschichte einer Kaufmannsfamilie in Lübeck über mehrere Generationen und zeichnet den Verfall dieser Familie durch Entscheidungen der Familienmitglieder nach. Die Familie erlebt einen Abstieg vom christlichen Glauben bis hin zur Auflösung des Familienunternehmens.
Definition Klassiker
Der Begriff „Klassiker“ wird erläutert und verschiedene Definitionsansätze werden vorgestellt. Klassiker zeichnen sich durch Zeitlosigkeit, überregionale Bekanntheit und Wiederholung ihrer Lektüre aus. Darüber hinaus stellen sie häufig menschliche Grundbedürfnisse und Konflikte dar, die mit den Figuren ein hohes Identifikationspotential für den Leser schaffen.
Schlüsselwörter
Klassiker, Literatur, Thomas Mann, Buddenbrooks, Schullektüre, Gesellschaftsroman, Familie, Verfall, Zeitlosigkeit, Identifikation, Themenschwerpunkte, Unterricht, Jahrgangsstufe
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- Anonym (Autor), 2017, Ist der Roman "Buddenbrooks" von Thomas Mann ein Klassiker?, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/538636
