Subjektive Erfahrungen von Lehrkräften zur Kooperation beim Übergang von der Grundschule auf die weiterführende Schule

Details

Titel

Subjektive Erfahrungen von Lehrkräften zur Kooperation beim Übergang von der Grundschule auf die weiterführende Schule

Untertitel

Eine qualitative Untersuchung

Hochschule

Universität zu Köln

Veranstaltung

Bildungswissenschaften

Note

1,0

Jahr

2020

Seiten

64

Katalognummer

V540347

ISBN (eBook)

9783346156709

ISBN (Buch)

9783346156716

Sprache

Deutsch

Schlagworte

Kooperation, Lehrer, Lehrkräfte, Übergang, Übergänge, Transition, Transitionen, Grundschule, Sekundarschule, Weiterführende Schule, Schulwechsel, Interview, Interviews, Qualitative Inhaltsanalyse, Empirische Untersuchung, Empirie, Mayring

Preis (Ebook)

31.99

Preis (Book)

44.99