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'Calla! […] Baja la voz!' - Kommunikationsstrategien bzw. -verhalten in La casa de Bernarda Alba von Federico Garcia Lorca

Title: 'Calla! […] Baja la voz!' - Kommunikationsstrategien bzw. -verhalten in La casa de Bernarda Alba von Federico Garcia Lorca

Term Paper , 2006 , 13 Pages , Grade: 1,7

Autor:in: Helen Petrisca (Author)

Romance Studies - Spanish Studies
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Summary Excerpt Details

„Habitación blanqusima del interior de la casa de Bernarda. Muros gruesos.” (García Lorca 1965: 1439) So wird ein Haus beschrieben, in dem einige Frauen zusammen wohnen und ihren Alltag bestreiten. Würden Sie sich darin wohl fühlen? Für mich wäre das keine gute Umgebung, um mich mit meiner Familie und Mägden auf das Leben vorzubereiten. So ergeht es auch den „Mädchen“ aus unserem Stück. Ihnen wird die Möglichkeit genommen, sich zu entfalten und aufzublühen, nur weil die Mutter beschlossen hat, über ihre Entwicklung zu bestimmen. Die fehlende Kommunikation radikalisiert diesen Zustand bis hin zum Selbst-mord aus Verzweiflung, der als einzige Lösung dieses Problems gesehen wird. In der folgenden Arbeit wollen wir mit Hilfe von Paul Watzlawick herausfinden, welche Ursachen dafür verantwortlich sind, und diese dann anhand von allgemeinen und textbezogenen Beispielen beschreiben und benennen.

Excerpt


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Paul Watzlawick

2.1 Zur Person

2.2 Kommunikationsaxiome

2.3 Störungen

3 Ideologische Wirklichkeitskonstruktion und ihre Folgen

4 Fazit

Zielsetzung & Themen

Die vorliegende Arbeit untersucht die Kommunikationsstrategien und Verhaltensmuster in Federico García Lorcas Theaterstück "La casa de Bernarda Alba" unter Anwendung der Kommunikationstheorie von Paul Watzlawick, um die Ursachen für die dysfunktionalen Beziehungen und die destruktiven Konsequenzen innerhalb des Hauses zu analysieren.

  • Analyse der fünf Kommunikationsaxiome nach Watzlawick
  • Untersuchung von Kommunikationsstörungen im familiären Kontext
  • Deutung der Interpunktion von Ereignisfolgen bei den Protagonistinnen
  • Reflexion über die Konstruktion von Wirklichkeit und Ideologien
  • Verknüpfung psychologischer Kommunikationsmodelle mit literarischen Textbeispielen

Auszug aus dem Buch

2.3 Störungen

1. Die Unmöglichkeit, nicht zu kommunizieren

Zum Mann im Wartesaal können wir sagen, dass es vie Möglichkeiten gibt, wie er sich einer Unterhaltung entziehen kann. Die erste Möglichkeit wäre eine Abweisung, womit er sein Nichtinteresse am Gespräch zeigt, aber als unhöflich wahrgenommen wird. (vgl. Watzlawick et. al. 2000: 75) In unserem Werk La casa de Bernarda Alba will sich Adela Erklärungen bezüglich des Wohlbefindens ihrer Schwester gegenüber entziehen.

„MARTIRIO. (Con intención.) ¿Es que no has dormido bien esta noche? ADELA. Sí. MARTIRIO. ¿Entonces? ADELA. (Fuerte.) ¡Déjame ya! ¡Durmiendo o velando, no tienes por qué meterte en lo mío! ¡Yo hago con mi cuerpo lo que me parece!” (García Lorca 1965: 1478f)

Nimmt der Partner das Gespräch an, so entscheidet er sich gegen sein persönliches Bedürfnis, ist aber offensichtlich höflich. (vgl. Watzlawick et. al. 2000: 75)

Zusammenfassung der Kapitel

1 Einleitung: Die Einleitung skizziert die bedrückende häusliche Atmosphäre von "La casa de Bernarda Alba" und führt die Forschungsabsicht ein, diese mittels Paul Watzlawicks Theorien zu analysieren.

2 Paul Watzlawick: Dieses Kapitel erläutert die Biografie Watzlawicks und stellt seine fünf Kommunikationsaxiome sowie verschiedene Formen von Kommunikationsstörungen detailliert vor.

3 Ideologische Wirklichkeitskonstruktion und ihre Folgen: Hier wird Bernarda Alba als Ideologin charakterisiert, die durch Isolation und Unterdrückung ein starres, eigenes System schafft, das zwangsläufig zum Scheitern führt.

4 Fazit: Das Fazit fasst zusammen, dass Bernarda als Prototyp einer ideologisch handelnden Person gilt, deren Verhalten die menschliche Entfaltung ihrer Töchter zerstört.

Schlüsselwörter

Kommunikationstheorie, Paul Watzlawick, La casa de Bernarda Alba, Federico García Lorca, Kommunikationsaxiome, Störungen, Ideologie, Wirklichkeitskonstruktion, Interpunktion, Beziehungsaspekt, Inhaltsaspekt, Metakommunikation, starre Komplementarität, Selbstdefinition, Unterdrückung.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser wissenschaftlichen Arbeit?

Die Arbeit analysiert das zwischenmenschliche Verhalten in Lorcas Stück "La casa de Bernarda Alba" auf Basis der Kommunikationstheorie von Paul Watzlawick.

Welche zentralen Themenfelder werden bearbeitet?

Zentrale Themen sind Kommunikationsstörungen, die Unmöglichkeit der Nicht-Kommunikation, das Zusammenspiel von Inhalts- und Beziehungsaspekten sowie die Auswirkungen ideologischer Weltbilder.

Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?

Ziel ist es, die Ursachen für das radikale und destruktive Verhalten innerhalb der Familie Bernarda Albas mithilfe der Axiome von Watzlawick zu identifizieren und zu benennen.

Welche wissenschaftliche Methode kommt zum Einsatz?

Die Arbeit nutzt die Theorie von Paul Watzlawick als analytisches Instrumentarium zur Interpretation von Dialogen und Szenen aus dem literarischen Primärtext.

Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in die Darstellung der theoretischen Grundlagen (Axiome), die Analyse von Kommunikationsstörungen im Stück und die Untersuchung der ideologischen Welt von Bernarda.

Welche Schlagworte charakterisieren die Arbeit?

Zu den Kernbegriffen gehören Kommunikationsaxiome, ideologische Wirklichkeitskonstruktion, symmetrische/komplementäre Interaktionen und Interpunktion.

Wie manifestiert sich Bernarda Albas Ideologie im Text?

Ihre Ideologie zeigt sich durch die strikte Unterdrückung der Töchter, das Beharren auf traditionellen Werten und die bewusste Isolation des Hauses von äußeren Einflüssen.

Welche Bedeutung hat das Beispiel mit dem "Mann im Wartesaal" für das Verständnis des Stücks?

Es dient als Einstieg in die Thematik der Kommunikationsverweigerung, was direkt auf Adelas Verhalten gegenüber ihrer Schwester Martirio angewendet wird.

Warum ist das Ende der Arbeit so eng mit dem Konzept des "Ideologen" verknüpft?

Weil Bernarda die Welt nur noch durch ihr starres, künstliches System wahrnimmt, was ihr die Empathie für ihre Töchter nimmt und tragische Folgen wie den Selbstmord Adelas nach sich zieht.

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Details

Title
'Calla! […] Baja la voz!' - Kommunikationsstrategien bzw. -verhalten in La casa de Bernarda Alba von Federico Garcia Lorca
College
University of Mannheim
Course
Avantgardistisches Theater Spaniens: Valle-Inclán, García Lorca A
Grade
1,7
Author
Helen Petrisca (Author)
Publication Year
2006
Pages
13
Catalog Number
V54070
ISBN (eBook)
9783638493499
ISBN (Book)
9783656800224
Language
German
Tags
Calla Baja Kommunikationsstrategien Bernarda Alba Federico Garcia Lorca Avantgardistisches Theater Spaniens Valle-Inclán García Lorca
Product Safety
GRIN Publishing GmbH
Quote paper
Helen Petrisca (Author), 2006, 'Calla! […] Baja la voz!' - Kommunikationsstrategien bzw. -verhalten in La casa de Bernarda Alba von Federico Garcia Lorca, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/54070
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