El presente trabajo se propone comparar la teoría del conocimiento según Platón con la obra de Sábato, especificamente con el capítulo tres “El Informe sobre ciegos” de la novelaSobre Héroes y Tumbas.
Para esto, expondremos primero el mito de la caverna así como lo describe Platón enLa República.Luego, pasaremos a explicar el significado de las sombras, los seres que viven en la caverna, y el papel que desempeña el filósofo. A partir del punto cuatro nos ocuparemos de la obra del escritor argentino Ernesto Sábato, la cual nos aclarará sus consideraciones con respecto al conocimiento y a lo que esto involucra. El análisis de “El Informe sobre ciegos” nos acercará a la interpretación que Sábato propone del mito del conocimiento. En esta parte del trabajo, aclararemos las diferencias que existen entre los dos autores con respecto a la posibilidad para el ser humano de llegar al mejor conocimiento de la realidad.
El mito de Platón, tema ampliamente tratado en la literatura a traves de los siglos, no podía abstraerse de hacer su paso por la literatura latinoamericana. Sábato asumió esta tarea en su novelaSobre Héroes y Tumbas(1961). El escritor nos expone el mito de la caverna de Platón desde otra perspectiva y le presenta al lector un nuevo héroeprotagonista. Fernando ocupa el lugar del filófoso que, según la tradición, es el único ser humano que se lanza a la busqueda del conocimiento. Por el contrario, el protagonista argentino representa a un hombre común, cuyo deseo de entender la realidad se transformará en una obsesión, en su isolación y culminará en locura. La característica peculiar de la re-escritura1del mito de la caverna se basa en un cambio de dirección en la busqueda, por parte del protagonista. El conocimiento no se encuentra en la luz, sino en la oscuridad, representada por el mundo de los ciegos en la novela. Sábato ya trata el tema de los ciegos en una novela anterior,El Túnel,de la que nos ocuparemos en el capítulo tres. En esta obra, el autor nos introduce al mundo de los ciegos, atribuyéndoles características que luego serán detalladas e investigadas enSobre Héroes y Tumbas.
Índice
1. Introducción
2. El mito de Platón
2.1. Las sombras en la caverna: los ciegos y los filósofos
3. El Túnel: los ciegos en la obra de Sábato
4. “El Informe sobre ciegos”
4.1. El sueño de Fernando
5. Conclusión
Objetivos y temas de investigación
El presente trabajo tiene como objetivo principal realizar una comparación analítica entre la teoría del conocimiento expuesta en el mito de la caverna de Platón y la interpretación literaria ofrecida por Ernesto Sábato, centrándose específicamente en el capítulo "El Informe sobre ciegos" de la novela Sobre Héroes y Tumbas, explorando cómo la ceguera se convierte en una metáfora del conocimiento y la obsesión.
- El mito de la caverna en la filosofía griega versus la literatura latinoamericana.
- La representación de la ceguera y su simbolismo en El Túnel y Sobre Héroes y Tumbas.
- El análisis del personaje Fernando como una contrafigura del filósofo platónico.
- La dicotomía entre luz y oscuridad como metáforas del conocimiento y la ignorancia.
- La evolución del concepto de "ciego" como una construcción narrativa y semántica.
Auszug aus dem Buch
4.1 El sueño de Fernando
En el capítulo cinco del informe, Fernando nos relata un sueño que lo inquieta desde su niñez:
“Hay un sueño que se me repetia mucho en mi infancia: veía un chico […] Y de pronto, mirándome gravemente, me decía: observo la sombra de esta pared en el suelo, y si esa sombra llega a moverse no sé lo que puede pasar […] No se trataba, inutil decirlo, del trivial desplazamiento que la sombra pudiese tener por el simple movimiento del sol: era OTRA COSA […] ¿Que era aquello, que advertencia, que símbolo?[…] Tuve de pronto la revelación de que la realidad podía empezar a deformarse si no concentraba toda mi voluntad por mantenerla estable. Temía que el mundo que me rodeaba pudiera empezar en cualquier momento a moverse, a deformarse, primero lenta y luego bruscamente, a disgregarse, a transformarse, a perder todo sentido.”11
Este sueño nos recuerda la descripción de la caverna de Platón. En el mito se explica lo que sucede a la mayoria de los hombres: sólo logran reconocer las sombras de una realidad superior que se halla fuera de la caverna. Este sueño atormentador del protagonista es el impulso que lo lanza en busca de una realidad más profunda que logrará encontrar en el mundo de los ciegos.
Resumen de los capítulos
1. Introducción: Se presenta el propósito de comparar la teoría del conocimiento de Platón con la obra de Sábato, estableciendo el marco teórico y literario del análisis.
2. El mito de Platón: Explica la alegoría de la caverna como base fundamental para entender los grados de conocimiento y la figura del filósofo según el pensamiento griego.
2.1. Las sombras en la caverna: los ciegos y los filósofos: Analiza la distinción entre los habitantes de la caverna, identificados como ciegos, y aquellos que poseen la capacidad de acceder a una verdad superior.
3. El Túnel: los ciegos en la obra de Sábato: Examina el tratamiento de la ceguera en la primera novela de Sábato, donde funciona inicialmente como una minusvalía física que genera rechazo y curiosidad obsesiva.
4. “El Informe sobre ciegos”: Profundiza en el tercer capítulo de Sobre Héroes y Tumbas, explorando el estilo narrativo, la obsesión del protagonista y la carga simbólica del mundo oscuro.
4.1. El sueño de Fernando: Analiza un sueño recurrente del protagonista que funciona como catalizador de su búsqueda existencial y lo vincula con la iconografía platónica.
5. Conclusión: Resume los hallazgos del trabajo, destacando la inversión del mito de la caverna que realiza Sábato y la revalorización de la realidad inmanente.
Palabras clave
Ernesto Sábato, Platón, mito de la caverna, Informe sobre ciegos, Sobre Héroes y Tumbas, El Túnel, conocimiento, ceguera, filosofía, literatura latinoamericana, simbolismo, Fernando, luz, oscuridad, realidad.
Preguntas frecuentes
¿De qué trata principalmente este trabajo de investigación?
El trabajo es un análisis comparativo que utiliza la filosofía griega, específicamente el mito de la caverna de Platón, para interpretar la construcción literaria de la ceguera en la obra de Ernesto Sábato.
¿Cuáles son los temas centrales que se abordan?
Los ejes principales son la teoría del conocimiento, el simbolismo de la ceguera, la figura del héroe moderno y la dicotomía entre la luz y la oscuridad como metáforas epistemológicas.
¿Cuál es el objetivo de este estudio?
El objetivo es esclarecer cómo Sábato reinterpreta el mito platónico para presentar una visión del conocimiento que no está limitada a los filósofos, sino al alcance de cualquier hombre que busque la verdad.
¿Qué metodología se utiliza en el análisis?
Se aplica un análisis literario comparativo que examina el uso del lenguaje, las metáforas y las estructuras narrativas dentro de las novelas del autor argentino.
¿Qué se analiza específicamente en el cuerpo principal del texto?
El texto examina la evolución de la figura de los ciegos desde El Túnel hasta el profundo e inquietante "Informe sobre ciegos" en Sobre Héroes y Tumbas.
¿Qué palabras clave definen esta obra?
Destacan términos como "mito de la caverna", "ceguera", "conocimiento", "Sábato" y "metáfora", que encapsulan el núcleo temático del análisis.
¿Qué papel juega el sueño de Fernando en la narrativa?
El sueño funciona como un punto de inflexión que conecta la angustia existencial del personaje con la alegoría platónica, impulsando su descenso hacia el mundo oscuro de los ciegos.
¿Cómo difiere la interpretación de Sábato de la versión tradicional de Platón?
Mientras que en Platón el filósofo debe salir de la caverna hacia la luz, en Sábato, el protagonista se adentra en la oscuridad (subterráneos) para descubrir una realidad oculta, invirtiendo así la dirección de la búsqueda del saber.
- Citation du texte
- M.A. Margherita Zelante (Auteur), 2005, El mito de Platón en el 'Informe sobre Ciegos', Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/54422
