Gegenstand dieser Diplomarbeit ist die empirische Analyse der ersten Berufswahlentscheidung, des weiteren Berufsverlaufs und des Zusammenhangs dieser beiden Konstrukte bei AbsolventInnen einer dualen Lehrlingsausbildung in Südtirol. Diese Ausbildungsform in Berufsschule und Betrieb fordert aufgrund ihrer klaren Ausrichtung an definierten Berufsbildern von den Jugendlichen eine relativ frühe und in der entwicklungspsychologisch eher ungünstigen Phase der Pubertät ablaufende Festlegung auf einen bestimmten Beruf. Die Möglichkeit des Hinausschiebens der Entscheidung für einen konkreten Beruf, das „Berufswahlmoratorium“ anderer, auf breiterer Qualifikationsbasis angelegter Ausbildungswege wie beispielsweise der Oberschulen, entfällt damit. Wie nun diese erste Berufswahlentscheidung zustande kommt, welchen Berufsverlauf LehrabsolventInnen in Südtirol nehmen und ob bzw. wie diese beiden Phänomene zusammenhängen, wird in dieser Arbeit untersucht.
Der theoretische Teil dieser Diplomarbeit schafft den strukturellen und begrifflichen Rahmen für das Verständnis und die Einordenbarkeit der folgenden empirischen Ergebnisse: Dazu werden zentrale Begriffe wie "Beruf", "Berufswahl" und "Berufsbildung" in ihren Bedeutungsfacetten, ihrer geschichtlichen Gewordenheit und Veränderung sowie im Lichte aktueller Diskussionen beleuchtet. Eine Zusammenstellung der bisherigen Studien im deutschen Sprachraum zu Berufswahl und Berufswechsel von LehrabsolventInnen sowie eine differenzierte Darstellung der strukturellen Rahmenbedingungen des Südtiroler Berufsbildungs- bzw. Lehrlingswesen steckt schließlich die Eckpunkte zur Interpretation der empirischen Daten ab.
Zur Beantwortung der Fragestellungen wurde unter Berücksichtigung der in Südtirol gegebenen Rahmenbedingungen der Lehrlingsausbildung und basierend auf der Analyse und Synopse verschiedener theoretischer Modelle zur Berufswahl ein Fragebogen konzipiert und allen rund 2.500 ehemaligen Südtiroler Lehrlingen zugesandt, die 1998 bzw. 1999 ihre Lehrabschlussprüfung positiv bestanden hatten. Aufgrund der relativ hohen Rücklaufrate von über 50% und keinen feststellbaren Antwortausfällen bezüglich Geschlecht, Lehrberufen oder geographischer Regionen können die ermittelten Ergebnisse als repräsentativ für diese Gruppe der LehrabsolventInnen angesehen werden.
Inhaltsverzeichnis
- EINLEITUNG
- THEORETISCHER HINTERGRUND
- BERUF UND BERUFLICHKEIT
- DEFINITIONUND ABGRENZUNG DES BERUFSBEGRIFFS
- AUFLÖSUNGSTENDENZEN DES BERUFS
- BERUFSWAHL
- ZUVI BEGRIFF DER BERUFSWAHL
- BEDEUTUNG DER BERLFWAHL
- GESCHICHTE DER BERUFSWAHL
- EINFLCSSFAKTOR&LN AUF DIE BERUFSWAHL
- BERUFSWAHL THEORIEN
- Berufswahl als individuelles Verhalten
- Berufswahl als Zuordnung (matching)
- Differentialpsychologischer Ansatz
- Die Kongruenztheorie von Holland
- Kritik am Zuordnungsansatz
- Berufswahl als Entscheidungsprozess
- Grundannahmen
- Kritik am entscheidungstheoretischen Ansatz
- Berufswahl als Interaktion von Individuum und Umwelt
- Berufswahl als Entwicklungsprozess
- Der entwicklungspsychologische Ansatz von Ginzberg
- Die Theorie von Super
- Kritik an entwicklungspsychologischen Theorien der Berufswahl
- Berufswahl als Lernprozess
- Grundannahmen
- Kritik am lemtheoretischen Ansatz
- Berufswahl als umwellbeslimnuer
- Berufswahl als Zuweisungsprozess (Allokation)
- Kritik am allokationstheoretischen Ansatz
- ZUSAMMENFASSUNG UND VERSUCH EINER INTEGRATION 'ÆRSCHIEDENER BERUFSWAHL THEORIEN
- BERUFSBILDUNG UND LEHRLINGSWESEN IN SÜDTIROL
- GESETZLICHE RAHMENBEDNGLNGEN ZUSTÄNDIGKEITEN
- DER BERLFSBILDLNG IN DAS ITALIENISCHE BILDUNGSSYSTEM
- STRUKTUR DES BERUFSBILDUNGSSYSTEMS SÜDTIROL
- ORGANISATION DER LEHRLINGSAUSBILDLNG IN SÜDTIROL
- Pflichten der Lehrlinge
- Pflichten der Arbei!geberlnnen
- Berufsschule
- STELLENWERT DER DUALEN
- Ubertrittsquote nach der
- Gesamtzahlen der SchülerInnen und Lehrlinge
- Schulbesuchsquote
- Internationaler Vergleich
- UNTERSUCHUNGEN ZUR BERUFSWAHL IM LEHRLINGSBEREICH
- EINZELSTUDIEN
- ZUSAMMENFASSUNG
- Bedingungen und A blau/der Berufswahlenlscheidung
- Berufsorientierungen und Motive der Lehrwahl von Pflichtschiilerlnnen
- Einfluss von Berufswahlentscheidungen auf den weiteren
- UNTERSUCHUNGEN ZUM BERUFSVERLAUF VON LEHRABSOLVENTINNEN
- DEUTSCHLAND
- Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung
- Bundesinstitulfür Berufsbildung
- Sonderforschungsbereich 186 Bremen (SEB
- Max-Planck-Institut (MPI)
- Deutsches
- ÖSTERREICH
- Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft (IBW)
- Andere
- ZUSAMMENFASSUNG DER STUDIEN ZUM LEHRABSOLIÆNTLNNEN
- Tabellarische Zusammenfassung Deutschland
- Tabellarische Zusammenfassung
- EMPIRISCHER TEIL
- ZIELE DER UNTERSUCHUNG
- FRAGESTELLUNGEN UND
- STUDIENDESIGN
- KONZEPTION DER S TLDIE
- ABLAUF DER UNTERSUCHUNG
- Voruntersuchung
- Erstellung der
- Druck und Versand
- Rücklauf und
- FuGEBOGENÆNTWICKLUNG THEMENSCHIÅER_PUNKTE
- OPERATIONALISIERUNG DER VARIABLEN
- AUSBILDUNGSBERUF DERZEITIGE TÄTIGKEIT
- BERUF S WECHSEL
- BERUFSVERLAUF
- STICHPROBENBESCHREIBUNG
- ANMERKUNGEN ZUR ERGEBMSDARSTELLUNG
- RÜCKLAUF
- ALTER
- GESCHLECHT
- LEHRBERUFE
- REGIONALE VERTEILUNG
- BETRIEBSGRÖßE
- EXPLORATIVE DATENANALYSE
- ERSTE BERUFSWAHLENTSCHEIDUNG
- Überlegtheit der ersten Berufswahlentscheidung
- Motive der
- Inanspruchnahme der Berufsberatung
- Lehrabbruch
- Zusammenfassung
- BEUERTUNGDER LEHRZEIT
- Retrospektive Be von und Berufsschule
- Anwendbarkeit des
- Berufsfremde Tätigkeiten während der Lehrzeit
- Zusammenfassung
- BERUFSVERLAUF
- Verbleib im
- Berufswechsel nach Lehrabschluss
- Wechselraten
- Zeitpunkt des Berufswechsels
- Neue Berufe
- Zufriedenheit mit der derzeitigen beruflichen Tätigkeit
- Berufsverlaufsmuster
- Berufsbezogene Zukunftspläne
- Geplante Berufswechsel
- Geplante Betriebswechsel
- Geplante weitere Ausbildungen
- Geplante bemfliche Selbstständigkeit
- Zusammenfassung
- HYPOTHESENPRÜFUNG
- DAS VERFAHREN DER BNAREN LOGISTISCHEN REGRESSION (LOGff)
- EINFLUSSFAKTORELN
- LOGIT ANALYSE DER ENFLUSSFAKTOREN AUF EINEN BERUFSUECHSEL
- Modellpassung
- L ogLikelihood-Funktion
- Pseudo R- Quadrat-Statistiken
- Klassifikationsergebmsse
- Prüfung der Einzelfaktoren
- Zusammenfassung
- DISKUSSION
- KRITIK UND AUSBLICK
- KURZZUSAMMENFASSUNG
- LITERATUR VERZEICHNIS
- ABBILDUNGSVERZEICHNIS
- TABELLENVERZEICHNIS
- ANHANG
- LEHRBERUFSEINTEILUNGUNDPERSONENNDER
- LEHRBERUFE NEUE TÄTIGKEITEN DER BERLYSIIECHSLERILNNEN
- BEGLEITSCHREIBEN
- FuGEBOGEN
- GEWINNSPIELPOSTKARTE
- Rekonstruktion des Berufsverlaufs von Lehrabsolventinnen im Zeitraum von vier bis fünf Jahren nach Abschluss der Lehre, mit besonderem Fokus auf Berufswechsel und die berufsbezogenen Zukunftspläne der Absolventinnen.
- Analyse der Entscheidung für eine Ausbildung in einem Lehrberuf des dualen Systems der Berufsbildung nach der Pflichtschule sowie eine rückblickende Bewertung der Lehrausbildung.
- Identifizierung von Einflussfaktoren auf den Berufsverlauf und die Untersuchung des Zusammenhangs zwischen der ersten Berufswahlentscheidung und dem weiteren Berufsverlauf, insbesondere Berufswechseln nach Lehrabschluss.
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die vorliegende Diplomarbeit ist Teil eines umfangreichen Forschungsprojekts, das sich mit dem Berufsverlauf von Südtiroler Lehrabsolventinnen beschäftigt. Die Studie wurde in Zusammenarbeit mit der Landesabteilung für deutsche und ladinische Berufsbildung sowie den Wirtschaftsverbänden Südtirols durchgeführt. Ziel des Projekts ist es, empirische Daten über den Berufsverlauf, insbesondere die Häufigkeit von Berufswechseln nach Lehrabschluss, zu gewinnen. Die Studie soll zudem die Ursachen und Gründe für den Abgang aus dem Lehrberuf aufdecken und mögliche Maßnahmen zur Verhinderung von Berufswechseln ableiten.
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung dieser Diplomarbeit beleuchtet die zentrale Bedeutung von Arbeit und Beruf in der heutigen Gesellschaft und stellt die Relevanz der Berufswahlentscheidung für die weitere berufliche Entwicklung heraus. Die Arbeit setzt sich mit der Frage auseinander, wie diese erste Berufswahlentscheidung zustande kommt, welchen Berufsverlauf Absolventinnen einer dualen Ausbildung in Südtirol nehmen und ob bzw. wie diese beiden Phänomene zusammenhängen. Die pädagogische Relevanz der Studie liegt in den Erkenntnissen und ableitbaren Folgerungen für die Berufswahlvorbereitung sowie die zukunftsfähige Gestaltung der dualen Lehrlingsausbildung.
Der theoretische Hintergrund der Diplomarbeit beleuchtet den Begriff des Berufs und die Diskussion um seine Auflösungstendenzen. Anschließend wird der Begriff der Berufswahl in seinen verschiedenen Dimensionen und Bedeutungen erörtert. Die Studie stellt verschiedene Theorien zur Erklärung der Berufswahl vor, die sich im Spannungsfeld von Individuum und Umwelt bewegen. Die Theorien werden im Hinblick auf ihre Prämissen, Grundannahmen und Einschränkungen diskutiert.
Das Kapitel über Berufsbildung und Lehrlingswesen in Südtirol präsentiert die gesetzlichen Rahmenbedingungen und Zuständigkeiten für die duale Lehrlingsausbildung. Die Einbindung des Berufsbildungssystems in das italienische Bildungssystem wird unter Berücksichtigung aktueller Arbeitsmarkt- und Schulreformen diskutiert. Die spezifische Organisation der Lehrlingsausbildung in Südtirol sowie der Stellenwert dieser in Relation zu anderen Bildungswegen stellen den institutionellen und quantitativen Hintergrund dieser Studie dar.
Die Untersuchung zur Berufswahl im Lehrlingsbereich bietet einen Überblick über ausgewählte empirische Studien zu Bedingungen, Schwierigkeiten und Ablauf der ersten Berufswahlentscheidung. Die Studie beleuchtet außerdem die Berufsorientierungen von Pflichtschülerinnen und die Bewertung von Ausbildungs- bzw. Berufswegen. Untersuchungen zum Einfluss von Berufswahlentscheidungen auf den weiteren Berufsverlauf bilden eine dritte Kategorie von Resultaten.
Das Kapitel über Untersuchungen zum Berufsverlauf von Lehrabsolventinnen gibt eine Übersicht über empirische Ergebnisse zum Wechsel des Ausbildungsberufs und des Ausbildungsbetriebs nach Abschluss einer Lehre im dualen System der Berufsbildung. Die Studien werden zuerst nach Land (Deutschland / Österreich) geordnet und anschließend nach Forschungseinrichtung und Aktualität der Untersuchung.
Der empirische Teil der Diplomarbeit beschreibt die Konzeption und den Ablauf der Studie. Die Stichprobe umfasst alle Südtiroler Lehrlinge, die in den Jahren 1998 und 1999 die Lehrabschlussprüfung positiv bestanden haben. Die Studie wurde mittels eines Fragebogens durchgeführt, der per Post an die Absolventinnen verschickt wurde. Die Ergebnisse der Studie werden in den folgenden Kapiteln detailliert dargestellt und diskutiert.
Die Operationalisierung der Variablen beschreibt die verwendeten Messinstrumente und die Zuordnung der erhobenen Daten zu den verschiedenen Variablen. Die Studie analysiert die Daten mittels statistischer Verfahren wie Faktorenanalyse und binäre logistische Regression.
Die Stichprobenbeschreibung präsentiert die demografischen Daten der Stichprobe und prüft deren Repräsentativität. Die Studie untersucht die Verteilung der Absolventinnen nach Alter, Geschlecht, Lehrberufen, Herkunftsregion und Betriebsgröße.
Die explorative Datenanalyse untersucht die erste Berufswahlentscheidung und den weiteren Berufsverlauf der Lehrabsolventinnen. Die Studie analysiert die Überlegtheit der Entscheidung, die Motive der Berufswahl, die Inanspruchnahme der Berufsberatung, den Lehrabbruch und die Bewertung der Lehrzeit.
Die Hypothesenprüfung untersucht den Einfluss der ersten Berufswahlentscheidung auf den weiteren Berufsverlauf. Die Studie analysiert den Zusammenhang zwischen der ersten Berufswahlentscheidung und Berufswechseln nach Lehrabschluss unter Einbezug anderer Einflussfaktoren mittels binärer logistische Regression.
Die Diskussion fasst die Ergebnisse der Studie zusammen und interpretiert diese im Kontext der bestehenden Forschungsliteratur. Die Studie diskutiert die Bedeutung der ersten Berufswahlentscheidung für den weiteren Berufsverlauf und die Rolle der Berufsberatung in diesem Prozess.
Die Kritik und der Ausblick beleuchten die Stärken und Schwächen der Studie und diskutieren mögliche zukünftige Forschungsrichtungen. Die Studie betont die Bedeutung von Längsschnittstudien für eine umfassendere Analyse des Zusammenhangs zwischen erster Berufswahlentscheidung und Berufsverlauf.
Schlüsselwörter
Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen die Berufswahl, den Berufsverlauf, die duale Lehrlingsausbildung, Südtirol, die Berufsberatung, die Berufswahlmotive, die Berufswechsel und die Modellpassung von statistischem Verfahren.
- Quote paper
- MMag Matthias Beggiato (Author), 2004, Berufswahl und Berufsverlauf Südtiroler LehrabsolventInnen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/54450
-
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