E-Sport in der Schule. Kann E-Sport Gegenstand des Sportunterrichts werden?


Bachelorarbeit, 2020

27 Seiten, Note: 2,0


Inhaltsangabe oder Einleitung

Im Laufe der Arbeit soll die Diskussion geführt werden, ob eSport, also das wettkampfmäßige Spielen von Videospielen, zukünftig einen Platz im Schulsport erhalten könnte. Um dies zu überprüfen sollen zunächst die Begrifflichkeiten geklärt werden. Im Anschluss wird ausgeführt, inwieweit es sich bei eSport um Sport handelt. Mithilfe des Ergebnisses dieser Untersuchung soll abschließend geklärt werden, ob der eSport für den Schulsport geeignet ist.

Der Umgang mit digitalen Medien sowie deren Einsatz im Unterricht sind mittlerweile zentrale Elemente der Diskussion rund um den Schulalltag. So verwundert es nicht, dass die digitalen Medien und die dazugehörigen Veränderungen in den meisten Unterrichtsfächern bereits im Unterricht angekommen sind. Ein Unterrichtsfach, welches bei der Umsetzung der Lehrtätigkeit mit Hilfe der digitalen Medien bisher weitestgehend unberührt blieb, ist der Schulsport.

Dabei bietet der Schulsport einen entscheidenden Vorteil. Im Sportunterricht eröffnet sich die Möglichkeit, digitale Medien nicht nur als Vermittlungsmedium zu verstehen, sondern diese mit sportlicher Aktivität zu verbinden. Gemeint ist dabei nicht das Lernen mithilfe der digitalen Medien, sondern das Spielen primär unterhaltungsorientierter Videospiele als Inhalt des Schulsports. Auch wenn dieser Ansatz auf den ersten Blick im Widerspruch zur klassischen körperlich-motorischen Aktivität im Sportunterricht steht, bietet er auch durchaus neue Möglichkeiten.

Details

Titel
E-Sport in der Schule. Kann E-Sport Gegenstand des Sportunterrichts werden?
Hochschule
Deutsche Sporthochschule Köln
Note
2,0
Autor
Jahr
2020
Seiten
27
Katalognummer
V545996
ISBN (eBook)
9783346156976
ISBN (Buch)
9783346156983
Sprache
Deutsch
Schlagworte
eSport, Schule, esports, electronic sport, electronic sports, Unterricht, Sportunterricht, Computerspiele, Pc, DOSB, ESBD, Sport, FIFA, League of Legends, Schulsport, Kernlehrplan, NRW, Risiken, Chancen, Pro, Contra, Medien, Umgang, Wettkampf, Umfrage, Statistik, LoL, Computer, Playstation, XBox, eSport-Bund Deutschland, DSHS, Deutsche Sporthochschule, Jugend, Kultur, Jugendkultur
Arbeit zitieren
Arved Lütz (Autor), 2020, E-Sport in der Schule. Kann E-Sport Gegenstand des Sportunterrichts werden?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/545996

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