Anfang des 20. Jahrhunderts entwickelte der Begründer der Psychoanalyse, Sigmund Freud, das Modell des Psychischen Apparates. Wenige Jahre zuvor, ebenfalls zu Beginn jenes Jahrhunderts, schrieb Thomas Mann seinen Jugendroman „Tonio Kröger“.
Daher lag es für den Autor nahe, anhand dieser Gedanken eines Jugendlichen das Freudsche Modell im Hinblick auf die Periode des Jugendalters zu untersuchen. Sigmund Freud selbst sah diese Zeit als nicht bedeutend für die Entwicklung des ÜBER-ICH, was in dieser Studie näher beleuchtet werden sollte.
Es handelt sich um eine qualitative Textanalyse, die zu Beginn mit einem recht grob umrissenen Thema startete. Im Verlauf der Untersuchung spezifizierte sich der Interessengegenstand und das Ziel der Studie immer mehr, so dass am Ende zwei Hypothesen aufgeworfen werden konnten.
Es wurde ein historisches literarisches Werk analysiert, weshalb diese Untersuchung auf das Entwickeln von Hypothesen ausgerichtet war. Erst in weiteren Schritten wären diese Erkenntnisse ausführlicher, an einer größeren Stichprobe, zu überprüfen, was den Rahmen und die Zielsetzung der vorliegenden Studie nicht entsprechen würde.
Inhaltsverzeichnis
1 Festlegung des Untersuchungsgegenstandes
2 Beschreibung der Stichprobe
3 Theoretischer Hintergrund
3.1 Der Psychische Apparat
3.2 Das Jugendalter
4 Erhebungsverfahren
5 Datenauswertung
5.1 Von Inhaltseinheiten zu Kategorien
5.2 Von Kategorien zu Konzepten
6 Diskussion
7 Hypothesen
7.1 Hypothesen Eins und Zwei
7.2 Hypothese Drei
8 Schlussbemerkungen
8.1 Reliabiltität
8.2 Validität
8.2.1 Interne Validität
8.2.2 Externe Validität
8.3 Ausblick
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht das Modell des Psychischen Apparates von Sigmund Freud im Hinblick auf das Jugendalter, wobei der Roman „Tonio Kröger“ von Thomas Mann als qualitative Datenquelle dient, um das Verständnis für diese Lebensphase zu erweitern und Hypothesen zu generieren.
- Anwendung freudscher Theorien auf das Jugendalter
- Qualitative Analyse literarischer Texte zur Persönlichkeitsentwicklung
- Untersuchung der Entstehung und Differenzierung des ÜBER-ICH
- Erforschung von Aktualisierungstendenz und Affiliation in der Adoleszenz
- Entwicklung neuer Hypothesen zur Dynamik psychischer Instanzen
Auszug aus dem Buch
3.1 Der psychische Apparat
Im folgenden soll der psychische Apparat beschrieben werden, z.T. anhand von Auszügen aus den Originaltexten der Vorlesungen von Sigmund Freud. Als Grundlage wird die Neugliederung des psychischen Apparates in den 20er Jahren des 20. Jahrhunderts genommen, auch als Zweites topisches Modell bekannt.
Zu Beginn steht eine Übersicht zu den drei Instanzen, gefolgt von einer Erklärung des Zusammenwirkens dieser Kräfte.
(...)zusammenhängende Organisation der seelischen Vorgänge einer Person [...]. An diesem ICH hängt das Bewußtsein und es beherrscht die Zugänge [...] zur Abfuhr der Erregung in die Außenwelt; es ist diejenige seelische Instanz, welche eine Kontrolle über all ihre Partialvorgänge ausübt ... (1923b; GW XIII: 243, zitiert nach Köhler, 2000)
(...) das, was wir ICH heißen, sich im Leben wesentlich passiv verhält, daß wir [...] ‚gelebt’ werden von unbekannten, unbeherrschbaren Mächten [...], das vom System W ausgehende Wesen das zunächst vbw ist, das ICH heißen, das andere Psychische aber, in welchem es sich fortsetzt und das sich wie ubw verhält [...] das ES. (1923b; GW XIII: 251, zitiert nach Köhler, 2000)
Zusammenfassung der Kapitel
Festlegung des Untersuchungsgegenstandes: Einleitung in die qualitative Textanalyse von Tonio Kröger zur Modifikation des freudschen Modells des Psychischen Apparates.
Beschreibung der Stichprobe: Begründung der Wahl der Romanfigur Tonio Kröger als Datenquelle unter Bezugnahme auf die Biographie des Autors.
Theoretischer Hintergrund: Darstellung des freudschen Modells des Psychischen Apparates sowie theoretische Einordnung des Jugendalters.
Erhebungsverfahren: Erläuterung der Methode der instrumentellen Fallstudie und der Kriterien für die Extraktion von Inhaltseinheiten aus dem Primärtext.
Datenauswertung: Aufzeigen des Prozesses der Kategorienbildung und der anschließenden Zusammenfassung zu wissenschaftlichen Konzepten.
Diskussion: Kritische Reflexion der Ergebnisse und deren Einordnung in den theoretischen Rahmen der psychoanalytischen Entwicklungslehre.
Hypothesen: Herleitung zweier Hypothesen zur Bedeutung des Jugendalters für die Ausbildung des ÜBER-ICH.
Schlussbemerkungen: Evaluierung der Arbeit hinsichtlich Reliabilität und Validität sowie ein Ausblick auf weiterführende Forschungsmöglichkeiten.
Schlüsselwörter
Psychischer Apparat, Sigmund Freud, Thomas Mann, Tonio Kröger, Jugendalter, ÜBER-ICH, qualitative Textanalyse, Aktualisierungstendenz, Affiliation, Identitätssuche, psychische Instanzen, Persönlichkeitsentwicklung, Fallstudie, Entwicklung des ÜBER-ICH, Selbstreflexion.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit im Kern?
Die Arbeit widmet sich der qualitativen Analyse des literarischen Werkes „Tonio Kröger“ von Thomas Mann, um das psychoanalytische Modell des Psychischen Apparates nach Sigmund Freud zu erweitern und kritisch zu hinterfragen.
Welche zentralen Themenfelder werden bearbeitet?
Die Schwerpunkte liegen auf der Entwicklung des ÜBER-ICH, der Bedeutung des Jugendalters als Entwicklungsphase sowie der Rolle von Aktualisierungstendenzen und sozialer Affiliation im Leben eines Jugendlichen.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist die Erarbeitung theoretischer Ansatzpunkte und die Generierung von Hypothesen, die das freudsche Modell um die Dynamiken der Jugendphase ergänzen.
Welche wissenschaftliche Methode kommt zum Einsatz?
Es handelt sich um eine qualitative, theoriegeleitete Textanalyse in Form einer instrumentellen Fallstudie, bei der literarische Passagen in psychologisch relevante Kategorien und Konzepte überführt werden.
Was bildet den Inhalt des Hauptteils?
Der Hauptteil umfasst die theoretische Fundierung des Psychischen Apparates, die detaillierte Beschreibung des Erhebungsverfahrens sowie die schrittweise Datenauswertung, die zu vier zentralen Konzepten führt.
Welche Schlagworte charakterisieren die Studie?
Die Studie lässt sich durch Begriffe wie Psychoanalyse, Jugendalter, Identität, Selbstreflexion und die kritische Auseinandersetzung mit elterlichem Einfluss beschreiben.
Warum wurde ausgerechnet Thomas Manns „Tonio Kröger“ gewählt?
Die Figur Tonio Kröger gilt als stark selbstreflektiert, was sie als „Experten“ für das Jugendalter prädestiniert und dem Autor eine tiefgehende Analyse innerer psychischer Zustände ermöglicht.
Wie unterscheidet sich die Auffassung des Autors von der freudschen Lehre?
Der Autor argumentiert, dass das Jugendalter einen zweiten Höhepunkt in der Ausbildung des ÜBER-ICH darstellt und dass neben externen Einflüssen auch interne Prozesse eine maßgebliche Rolle spielen.
- Quote paper
- Björn Riegel (Author), 2003, Zur (Weiter-) Entwicklung des Psychischen Apparates - Eine qualitative Untersuchung anhand des literarischen Werkes "Tonio Kröger" von Thomas Mann , Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/56699
