Die vorliegende Arbeit vergleicht zwei Kinderbücher aus dem Themenbereich Science-fiction. Sie richten sich an zwei verschiedene Altersstufen und darüber hinaus sollen in der Grundschule im Deutschunterricht und auch fächerübergreifend eingesetzt werden.
Die ausgewählten Bücher waren Literatur im Seminar "Künstliche Welten: Von der Utopie zur Science-fiction". Es handelt sich um das Buch " Hallo, ist da jemand?" von Jostein Gaarder, München, Wien: Carl Hanser Verlag1996 und das Buch "Ein Raumschiff im Garten" von Klaus-Peter Wolf, München: Egmont Franz Schneider Verlag Gmbh,1999.
Im Verlaufe der Arbeit wird zunächst auf den Inhalt der beiden Bücher eingegangen. Danach werden die jeweiligen Hauptpersonen beschrieben und die Inhalte der Bücher analysiert und miteinander verglichen. Dann folgt die Analyse von Schreibstil und Sprache, und anschließend werden die Bezüge der Inhalte auf die Kindheit in unserer Zeit diskutiert. Nach der Behandlung der Frage zu den Einsatzmöglichkeiten von Büchern mit der vorliegenden Thematik in Grundschulen wird schließlich eine Schlußbetrachtung gegeben.
[...]
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Inhalt der Bücher
- Hallo, ist da jemand? (Jostein Gaarder)
- Ein Raumschiff im Garten (Klaus-Peter Wolf)
- Analyse von Hauptpersonen und Inhalten
- Joakim und Mika
- Sascha und Kork
- Analyse und Vergleich der Inhalte und Personen
- Analyse von Schreibstil und Sprache
- Hallo, ist da jemand? (Jostein Gaarder)
- Ein Raumschiff im Garten (Klaus-Peter Wolf)
- Vergleich der Analysen
- Bezug der Inhalte auf die Kindheit in unserer Zeit
- Einsatz von Büchern mit dieser Thematik in Grundschulen
- Schlussbetrachtung
- Literaturverzeichnis
- Anhang
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die vorliegende Arbeit analysiert und vergleicht zwei Kinderbücher aus dem Bereich der Science-Fiction. Die Arbeit untersucht die Inhalte, Hauptpersonen, Schreibstile und Sprachen der Bücher und analysiert deren Relevanz für die heutige Kindheit. Darüber hinaus werden die Einsatzmöglichkeiten dieser Bücher im Grundschulunterricht diskutiert.
- Analyse der Inhalte und Hauptpersonen der beiden Kinderbücher
- Vergleich der Schreibstile und Sprachen der Bücher
- Bedeutung der Bücher für die heutige Kindheit
- Einsatzmöglichkeiten der Bücher im Grundschulunterricht
- Schlussfolgerungen und Bewertung der beiden Kinderbücher
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung führt in die Thematik der Arbeit ein und stellt die beiden zu vergleichenden Kinderbücher vor. Das Kapitel „Inhalt der Bücher" bietet eine detaillierte Beschreibung der Handlung und der wichtigsten Figuren in beiden Büchern. In der Analyse von Hauptpersonen und Inhalten werden die Charaktere und ihre Beziehungen zueinander sowie die zentralen Themen der Bücher untersucht. Das Kapitel „Analyse von Schreibstil und Sprache" vergleicht die Schreibstile und die Sprache der beiden Bücher. Anschließend wird die Relevanz der Inhalte für die heutige Kindheit diskutiert, wobei die Herausforderungen und Chancen der modernen Medienlandschaft im Fokus stehen. Das Kapitel „Einsatz von Büchern mit dieser Thematik in Grundschulen" beleuchtet die Eignung der Bücher für den Einsatz im Grundschulunterricht und diskutiert die pädagogischen Möglichkeiten und Grenzen. Die Schlussbetrachtung fasst die Ergebnisse der Arbeit zusammen und bietet eine abschließende Bewertung der beiden Kinderbücher.
Schlüsselwörter
Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen Kinderbücher, Science-Fiction, Analyse, Vergleich, Hauptpersonen, Inhalte, Schreibstil, Sprache, Kindheit, Grundschulunterricht, pädagogische Möglichkeiten, Einsatzmöglichkeiten, Schlussfolgerung, Bewertung.
- Quote paper
- Louisa Klose (Author), 2001, Analyse und Vergleich der beiden Kinderbücher: Ein Raumschiff im Garten (Klaus-Peter Wolf) und Hallo ist da jemand? (Jostein Gaarder), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/5835
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