Die vorliegende Arbeit vergleicht zwei Kinderbücher aus dem Themenbereich Science-fiction. Sie richten sich an zwei verschiedene Altersstufen und darüber hinaus sollen in der Grundschule im Deutschunterricht und auch fächerübergreifend eingesetzt werden.
Die ausgewählten Bücher waren Literatur im Seminar "Künstliche Welten: Von der Utopie zur Science-fiction". Es handelt sich um das Buch " Hallo, ist da jemand?" von Jostein Gaarder, München, Wien: Carl Hanser Verlag1996 und das Buch "Ein Raumschiff im Garten" von Klaus-Peter Wolf, München: Egmont Franz Schneider Verlag Gmbh,1999.
Im Verlaufe der Arbeit wird zunächst auf den Inhalt der beiden Bücher eingegangen. Danach werden die jeweiligen Hauptpersonen beschrieben und die Inhalte der Bücher analysiert und miteinander verglichen. Dann folgt die Analyse von Schreibstil und Sprache, und anschließend werden die Bezüge der Inhalte auf die Kindheit in unserer Zeit diskutiert. Nach der Behandlung der Frage zu den Einsatzmöglichkeiten von Büchern mit der vorliegenden Thematik in Grundschulen wird schließlich eine Schlußbetrachtung gegeben.
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Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Inhalt der Bücher
2.1. Hallo, ist da jemand? (Jostein Gaarder)
2.2. Ein Raumschiff im Garten (Klaus-Peter Wolf)
3. Analyse von Hauptpersonen und Inhalten
3.1. Joakim und Mika
3.2. Sascha und Kork
3.3. Analyse und Vergleich der Inhalte und Personen
4. Analyse von Schreibstil und Sprache
4.1. Hallo, ist da jemand? (Jostein Gaarder)
4.2. Ein Raumschiff im Garten (Klaus-Peter Wolf)
4.3. Vergleich der Analysen
5. Bezug der Inhalte auf die Kindheit in unserer Zeit
6. Einsatz von Büchern mit dieser Thematik in Grundschulen
7. Schlussbetrachtung
8. Literaturverzeichnis
9. Anhang
Zielsetzung und Themen
Die vorliegende Arbeit vergleicht die Kinderbücher „Ein Raumschiff im Garten“ von Klaus-Peter Wolf und „Hallo, ist da jemand?“ von Jostein Gaarder. Ziel der Untersuchung ist es, die inhaltlichen Unterschiede, die literarische Gestaltung sowie die Eignung beider Werke für den Einsatz im Grundschulunterricht zu evaluieren.
- Vergleichende Analyse der Hauptpersonen und zentralen Handlungsstränge
- Untersuchung von Schreibstil, Sprache und Erzählformen
- Diskussion der Relevanz der Inhalte für die heutige Lebenswelt von Kindern
- Bewertung pädagogischer Einsatzmöglichkeiten im Rahmen des Grundschulunterrichts
Auszug aus dem Buch
4.1 Jostein Gaarder
Das Buch „Hallo, ist da jemand?“ ist in der Form eines Briefromans in der Ich-Form geschrieben. Joakim ist als „Ich“ die Hauptfigur des Geschehens und schreibt den Brief an Camilla: „Liebe Camilla! Jetzt habe ich dich seit der Woche im Oktober, als du mich besucht hast, nicht mehr gesehen. .... Vielleicht kannst du dich an mein Versprechen erinnern, für dich eine Geschichte zu schreiben. ... Liebe Grüße, dein Onkel Joakim“. Der Autor schreibt aus der Innenperspektive, da er sich damals innerhalb des erzählten Geschehens befunden hat. Er ist ein allwissender Erzähler und gibt alles so wieder, wie er es als Hauptperson erlebt hat, bzw. wie er sich daran erinnert. Dadurch, dass der Autor einen personalen Standpunkt einnimmt, wird das Geschehen in der Darbietungsform der erlebten Rede erzählt. Es ist ein Rückblick auf die Zeit, als er acht Jahre alt war: „...,dann nicht nur, weil du vor einigen Tagen acht geworden bist und damit genauso alt, wie ich war,...“. Die Einführung Mikas erlaubt ihm dabei eine verfremdende Außenperspektive, die der Thematik Spannung, Ernsthaftigkeit, aber zusätzlich durchaus Komik verleiht.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Vorstellung der untersuchten Kinderbücher sowie Erläuterung des methodischen Vorgehens des Literaturvergleichs.
2. Inhalt der Bücher: Zusammenfassung der Handlungen von Jostein Gaarders „Hallo, ist da jemand?“ und Klaus-Peter Wolfs „Ein Raumschiff im Garten“.
3. Analyse von Hauptpersonen und Inhalten: Detaillierte Charakterisierung der Protagonisten und Gegenüberstellung der thematischen Tiefe der beiden Geschichten.
4. Analyse von Schreibstil und Sprache: Untersuchung der narrativen Mittel, der Wortwahl und des Satzbaus beider Autoren im Vergleich.
5. Bezug der Inhalte auf die Kindheit in unserer Zeit: Reflexion über den Kontrast zwischen moderner Medienwelt und den Werten der untersuchten Kinderbücher.
6. Einsatz von Büchern mit dieser Thematik in Grundschulen: Einschätzung zur pädagogischen Umsetzbarkeit und zum Einsatzpotenzial der Bücher im Schulalltag.
7. Schlussbetrachtung: Persönliches Fazit der Autorin zur Qualität der Bücher und deren Bedeutung für die kindliche Leseförderung.
8. Literaturverzeichnis: Auflistung der verwendeten Primär- und Sekundärquellen.
9. Anhang: Ergänzende biografische Informationen zu den Autoren Jostein Gaarder und Klaus-Peter Wolf.
Schlüsselwörter
Kinderliteratur, Science-Fiction, Literaturvergleich, Grundschulunterricht, Jostein Gaarder, Klaus-Peter Wolf, Phantasieerzählung, Leseförderung, Figurenkonzeption, Sprachanalyse, Medienkritik, Erziehung, Kindheit, Literaturdidaktik, Erzählstil.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser wissenschaftlichen Arbeit primär?
Die Arbeit vergleicht zwei Kinderbücher aus dem Science-Fiction-Genre hinsichtlich ihrer inhaltlichen und sprachlichen Struktur.
Welche Bücher werden untersucht?
Gegenstand der Untersuchung sind „Hallo, ist da jemand?“ von Jostein Gaarder und „Ein Raumschiff im Garten“ von Klaus-Peter Wolf.
Was ist das Ziel des Literaturvergleichs?
Das Ziel ist die Analyse der literarischen Qualität und die Prüfung, wie sich die Werke fächerübergreifend im Grundschulunterricht einsetzen lassen.
Welche wissenschaftliche Methode kommt zur Anwendung?
Es handelt sich um eine strukturale Textanalyse und einen direkten Vergleich der narrativen Elemente und der Charaktere.
Welche Themenfelder stehen im Mittelpunkt?
Neben der literarischen Analyse stehen die Themenbereiche Kindheit, mediale Prägung, Phantasieförderung und die Vermittlung ethischer Grundwerte im Vordergrund.
Was zeichnet die Arbeit besonders aus?
Die Arbeit verknüpft literaturwissenschaftliche Aspekte mit pädagogischen Fragestellungen für den Grundschulbereich.
Wie unterscheidet sich der Sprachstil der beiden Bücher?
Gaarders Werk ist philosophisch anspruchsvoller und komplexer, während Wolfs Erzählung einfacher strukturiert und stärker auf eine jüngere Zielgruppe zugeschnitten ist.
Wie beurteilt die Autorin den Einsatz von "Hallo, ist da jemand?" in der Schule?
Die Autorin sieht das Buch als pädagogisch wertvoll, merkt jedoch an, dass die anspruchsvollen Begriffe des Werkes eine Vorbereitung durch die Lehrkraft erfordern.
- Quote paper
- Louisa Klose (Author), 2001, Analyse und Vergleich der beiden Kinderbücher: Ein Raumschiff im Garten (Klaus-Peter Wolf) und Hallo ist da jemand? (Jostein Gaarder), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/5835
