Kaum ein Kleidungsstück stand in den vergangenen Jahren so oft im Mittelpunkt politischer und medialer Diskussionen wie das Kopftuch. Meist geht es darum, wieso Frauen ein Kopftuch tragen und wie Gesellschaft und Politik damit umgehen soll. Oft treffen in diesen Debatten juristische Argumente auf individuelle Vorbehalte. Den meisten Positionen gemein ist jedoch, dass sie sich an juristischen Möglichkeiten sowie der Frage von kulturellen Räumen orientieren.
Doch was genau bedeutet für Frauen in Deutschland die Entscheidung für ein Kopftuch? Welche ökonomischen Auswirkungen hat diese Entscheidung? Werden kopftuchtragende Frauen auf dem Arbeitsmarkt benachteiligt? Jules El-Khatib geht in seinem Buch auf die Erfahrungen von betroffenen Frauen ein.
Um die Benachteiligung auf dem Arbeitsmarkt konkret einzuordnen, untersucht El-Khatib dafür zunächst den Zusammenhang zwischen Diskriminierung, Bildungsarmut und dem Tragen eines Kopftuchs. Die Publikation gibt anschließend einen Überblick über das Kopftuch und seine Bedeutung in Deutschland – sowohl im medialen, im juristischen als auch im ökonomischen Kontext. Jules El-Khatib klärt außerdem, wie ein Kopftuch die Chancen einer Beschäftigung im öffentlichen Dienst beeinflusst.
Aus dem Inhalt:
- Gleichberechtigung;
- Gleichstellung;
- Erwerbstätigkeit;
- Islam;
- Integration;
- Chancengleichheit
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Diskriminierungstheorie
- Armutstheorie und Bildungsarmut
- Armutstheorien
- Bildungsarmut
- Auswirkungen von Bildungsarmut auf dem Arbeitsmarkt
- Kopftuchträgerinnen in Deutschland
- Kopftuch in Deutschland
- Bildungsarmut und Kopftuch
- Kopftuch und Erwerbstätigkeit
- Kopftuch und Diskriminierung
- Kopftuch: Symbol und Debattengegenstand
- Diskriminierung per Gesetz?
- Diskriminierung auf dem Arbeitsmarkt
- Fazit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die vorliegende Arbeit untersucht die Diskriminierung von kopftuchtragenden Frauen auf dem deutschen Arbeitsmarkt. Sie analysiert die Ursachen und Auswirkungen dieser Diskriminierung, indem sie verschiedene Theorien und Studien heranzieht.
- Diskriminierungstheorien und deren Anwendung auf den Kontext von Kopftuchträgerinnen
- Die Rolle von Bildungsarmut bei der Benachteiligung von Kopftuchträgerinnen
- Das Kopftuch als Symbol und Debattengegenstand in der deutschen Gesellschaft
- Die rechtlichen Rahmenbedingungen für die Diskriminierung von Kopftuchträgerinnen
- Die Auswirkungen der Diskriminierung auf den Zugang zu Bildung und Beschäftigung
Zusammenfassung der Kapitel
- Einleitung: Das Kapitel stellt das Thema der Diskriminierung von kopftuchtragenden Frauen auf dem Arbeitsmarkt vor und beleuchtet die verschiedenen Perspektiven auf das Kopftuch in der deutschen Gesellschaft.
- Diskriminierungstheorie: Dieses Kapitel untersucht verschiedene Diskriminierungstheorien und ihre Relevanz für die Benachteiligung von Kopftuchträgerinnen.
- Armutstheorie und Bildungsarmut: Das Kapitel fokussiert auf Armutstheorien, die Rolle von Bildungsarmut und deren Auswirkungen auf den Arbeitsmarkt.
- Kopftuchträgerinnen in Deutschland: Dieses Kapitel beleuchtet die Situation von Kopftuchträgerinnen in Deutschland, die Auswirkungen von Bildungsarmut und die Herausforderungen auf dem Arbeitsmarkt.
- Kopftuch und Diskriminierung: Das Kapitel untersucht das Kopftuch als Symbol und Debattengegenstand, analysiert die rechtlichen Rahmenbedingungen für die Diskriminierung und beleuchtet die Diskriminierungserfahrungen von Kopftuchträgerinnen auf dem Arbeitsmarkt.
Schlüsselwörter
Diskriminierung, Kopftuch, Arbeitsmarkt, Bildungsarmut, Theorien, Recht, Gesellschaft, Integration, Symbol, Debatte, Deutschland
- Citation du texte
- Jules El-Khatib (Auteur), 2020, Wie kopftuchtragende Frauen auf dem Arbeitsmarkt benachteiligt werden, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/584010
