Diese Arbeit beschäftigt sich mit dem Thema Individualisierung. Doch was bedeutet Individualisierung eigentlich? Versteht man darunter eine Art von Egoismus, so wie es in den Medien häufig suggeriert wird? Lebt in unserer heutigen Gesellschaft wirklich jeder für sich? Im diesjährig erschienenen Spiegel Nr. 10 mit der Titelstory „Jeder für sich. Wie der Kindermangel eine Gesellschaft von Egoisten schafft“ wird der demographische Wandel in der Bundesrepublik Deutschland angesprochen, der den Leser alarmieren soll, dass die zukünftige Gesellschaft, die aus den Jetztgeborenen besteht, auf Probleme stoßen wird, deren Ursachen in der Vergangenheit und heute von der Politik nicht aufgehalten wurden, deren Ursachen allerdings auch durch die Gesellschaft selbst produziert worden sind (Spiegel 2006, Nr.10: 76ff.). Wie kann das aber sein? Wie kann eine Gesellschaft derart fehlgeleitet sein, dass sie sich selbst zum Verhängnis wird? Georg Simmels und Ulrich Becks soziologische Modelle zum Individualisierungsprozess könnten auf diese Fragen Antworten liefern.
In dieser Arbeit wird einleitend Simmels Verständnis von Individualisierung untersucht. Zuerst soll aber ein knapper historischer Rückblick in Simmels Lebenszeit erfolgen:
Simmel, der Philosophie studierte, veröffentlichte seine Werke zur Zeit der letzten Jahrhundertwende. Im Jahr 1858 wird er in der Großstadt Berlin geboren, über die er später eine soziologische Untersuchung schreibt. Das akademische und politische aber auch antisemitische Milieu kennzeichnen Simmels Leben und seine wissenschaftliche Laufbahn. Noch über seinen Tod im Jahre 1918 hinaus werden ihm die negativen Vorurteile, nämlich die Annahme, dass er Jude sei, zuteil. 1933 verbrennen Nationalsozialisten alle seine Bücher.
Im Folgenden sollen sowohl Simmels Begriff der Vergesellschaftung untersucht werden als auch die damit einhergehende Individualisierung. Anhand des Modells der Sozialen Kreise macht Simmel deutlich, wie die Gesellschaft bzw. die „Vergesellschaftungsform“ entsteht und welche Rolle dabei das Individuum spielt. In welcher Form und warum ändern sich Soziale Kreise, welche Funktionen übernimmt die Familie und in welche Richtung wird sich die Gesellschaft entwickeln? Diese Fragen sollen in dieser Arbeit beleuchtet werden.
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Auf einen Blick
- Note: 1,3
- Vergleich von Simmels und Becks Individualisierungsmodellen
- Analyse von Becks Modell anhand der Nachkriegsverhältnisse in der Bundesrepublik Deutschland
- 21 Quellen im Literaturverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung:
2. Individualisierung bei Simmel
2.1 Der Begriff der Vergesellschaftung:
2.3 Die sozialen Kreise:
2.4 Konzentrische Kreise:
2.5 Zentrifugale Kreise:
2.6 Die Rolle des Individuums in der Gruppe:
2.7 Die Doppelrolle der Familie:
2.8 Individualisierung und Modernisierung:
2.9 Zusammenfassung:
3. Individualisierung bei Beck:
3.1 Der Begriff Individualisierung:
3.2 Drei Dimensionen von Individualisierung:
3.3 Reflexive Modernisierung:
3.4 Modernisierungsschub:
3.5 Der Fahrstuhleffekt:
3.6 Institutionalisierung und Standardisierung:
3.7 Zusammenfassung:
4. Fazit:
Zielsetzung und Themen
Die Hausarbeit untersucht die Individualisierungsmodelle Georg Simmels und Ulrich Becks. Sie fragt, wie sich das Verhältnis zwischen Individuum und Gesellschaft verändert und welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede die beiden Modelle aufweisen.
- Vergesellschaftung und soziale Wechselwirkungen bei Simmel
- Konzentrische und zentrifugale soziale Kreise
- Familie und Individualisierung im Modernisierungsprozess
- Becks drei Dimensionen der Individualisierung
- Reflexive Modernisierung, Arbeitsmarkt und soziale Ungleichheit
- Vergleich der beiden soziologischen Modelle
Auszug aus dem Buch
2.5 Zentrifugale Kreise:
Geleitet von inhaltlichen Interessen sucht das Individuum eigenständig nach Gruppen, in denen die Mitglieder gleiche Neigungen besitzen. Somit können sich vollkommen Fremde aus verschiedenen Kreisen durch eine gemeinsame Neigung oder durch ein gemeinsames Interesse gelenkt zusammenschließen, und es entstehen neue Berührungskreise, die sich stark von den früheren, naturgegebenen Kreisen unterscheiden (vgl. Simmel 1908: 305f.). Im Mittelalter waren die Kreise konzentrisch um die Person herum gelagert. Somit verwies eine Gruppenzusammengehörigkeit automatisch auf eine andere und schloss sie mit ein. Moderne Verbände beziehen sich nur noch auf einen objektiv umschriebenen Zweck, somit auch nur noch auf einen eingegrenzten Teil der Individuen (Ebers 1995: 80).
„Je weniger die Teilnahme an einem Kreis auf die in einem anderen verweist, desto bestimmter ist die einzelne Person als Individuum. Der strikt r e l a t i o n a l gefasste Persönlichkeitsbegriff ist definiert als jeweils individuelle Kreuzung und Kombination sich prinzipiell nicht überschneidender sozialer Kreise“ (ebd.: 80).
Infolge der Berührung der Kreise entstehen Schnittmengen, in deren Zentrum das Individuum steht. Die Kreise liegen nun bildlich gesehen nicht mehr konzentrisch über dem Individuum, sondern eher nebeneinander und in verschiedenen Größen, sich berührend, auf dem Individuum. Je mehr Kreise in das Leben des Individuums hinzu treten, desto größer ist die Möglichkeit zur Persönlichkeitsentfaltung des Individuums. Jedes Mitglied eines Kreises gestaltet diese Veränderung durch soziale Wechselwirkungen mit. Folglich kann Individualisierung auch als das Herauslösen aus dem engen, provinziellen Bereich überschaubarer Sachverhältnisse verstanden werden. Das Individuum richtet sich nach außen, d.h. es sucht nach einer Kontaktaufnahme zu regional fernlebenden Menschen. Somit besteht ein Zusammenhang zwischen regionaler Ausdehnung und Individualisierung. Simmel bezeichnet dieses Merkmal des zentrifugalen Kreises als die Tendenz zu kosmopolitischer Orientierung (vgl. Helle 1988: 50).
Die Anzahl der Kreise, denen der einzelne zugehört, gibt Aufschluss über den Grad der kulturellen Entwicklung der Gesellschaft. Jedes Individuum steht in einem Koordinatensystem von Gruppen. Jede Gruppe, die in dieses System neu hinzukommt, bestimmt das Wesen im Bezug auf seine Individualität genauer. Je mehr Gruppen bzw. Kreise sich im Koordinatensystem über dem Individuum kreuzen, desto unwahrscheinlicher ist es, dass ein anderes Individuum genau die gleiche Schnittmenge der sich kreuzenden Kreise erhält (vgl. Simmel 1890: 239f.).
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Autorin führt in die Fragestellung ein und erläutert den Aufbau der Arbeit. Sie stellt Simmels und Becks unterschiedliche Zugänge zum Individualisierungsprozess vor.
2. Individualisierung bei Simmel Das Kapitel erläutert Vergesellschaftung und soziale Kreise sowie deren Bedeutung für Individuum, Familie und Modernisierung. Es behandelt die Möglichkeiten und Spannungen, die mit der Differenzierung sozialer Beziehungen verbunden sind.
3. Individualisierung bei Beck: Dieses Kapitel stellt Becks Dimensionen der Individualisierung und sein Verständnis reflexiver Modernisierung dar. Weitere Schwerpunkte sind der Fahrstuhleffekt sowie institutionelle Abhängigkeiten und Standardisierung.
4. Fazit: Das Fazit vergleicht die Modelle hinsichtlich ihrer Antriebskräfte, ihres Verständnisses von Moderne und des Verhältnisses zwischen Individuum und Gesellschaft. Es geht auch auf Risiken der Individualisierung ein.
Schlüsselwörter
Individualisierung, Georg Simmel, Ulrich Beck, Vergesellschaftung, soziale Kreise, soziale Differenzierung, Modernisierung, reflexive Modernisierung, Zweite Moderne, Fahrstuhleffekt, Arbeitsmarkt, soziale Ungleichheit, Institutionalisierung, Familie
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in der Arbeit?
Die Hausarbeit behandelt die soziologischen Vorstellungen von Individualisierung bei Georg Simmel und Ulrich Beck und vergleicht ihre Modelle.
Welche Themenfelder stehen im Mittelpunkt?
Im Mittelpunkt stehen Vergesellschaftung, soziale Kreise, Modernisierung, Familie, Arbeitsmarkt und soziale Ungleichheit.
Welches Ziel verfolgt die Autorin?
Sie möchte die beiden Individualisierungsmodelle erläutern und ihre Gemeinsamkeiten und Unterschiede herausarbeiten.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Autorin wertet soziologische Literatur aus und vergleicht die theoretischen Modelle von Simmel und Beck. Eine eigene empirische Untersuchung wird nicht beschrieben.
Was behandelt der Hauptteil?
Der Hauptteil erklärt zunächst Simmels Modell der sozialen Kreise und anschließend Becks Begriffe der Individualisierung und reflexiven Modernisierung.
Welche Schlüsselwörter kennzeichnen die Arbeit?
Zu den zentralen Begriffen gehören Individualisierung, Vergesellschaftung, soziale Kreise, reflexive Modernisierung, Fahrstuhleffekt und Institutionalisierung.
Welche Bedeutung haben soziale Kreise bei Simmel?
Sie beschreiben Gruppen und Beziehungen, in denen soziale Wechselwirkungen stattfinden. Die Arbeit unterscheidet konzentrische von zentrifugalen Kreisen und betrachtet ihre Bedeutung für die Individualität.
Welche drei Dimensionen der Individualisierung beschreibt Beck?
Die Arbeit nennt die Freisetzungsdimension, die Entzauberungsdimension und die Kontroll- beziehungsweise Reintegrationsdimension.
Was veranschaulicht der Fahrstuhleffekt?
Er dient in der Darstellung Becks als Bild für eine allgemeine Anhebung von Lebensbedingungen bei fortbestehenden Verhältnissen sozialer Ungleichheit.
- Quote paper
- Katharina Alt (Author), 2006, Individualisierung bei Georg Simmel und Ulrich Beck, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/59024
