"Geist ist zweifellos das auszeichnende Merkmal des Menschen und macht sein Wesen aus."
Der Begriff "Stil" umschließt ein weites Forschungsfeld und wird aus verschiedenen Perspektiven unterschiedlich beobachtet und eingeordnet.
"Stil" ist nicht nur aufgrund seiner Allgemein- bzw. Alltagssprachlichkeit ein schwer zu fassender Begriff, sondern auch, weil bis heute noch keine klar eingegrenzte Definition existiert.
In seiner Vielschichtigkeit kann "Stil" nur aus der jeweiligen Betrachtung der Perspektive erfasst und eingegrenzt werden.
In der Linguistik, wie in der Literaturwissenschaft werden dahingehend unter-schiedliche Schwerpunkte gesetzt und diskutiert, wobei es in der Sprachwissenschaft ganz allgemein um "die Art und Weise des Schreibens, die Art des mündlichen und schriftlichen Ausdrucks...", also um "... die Gesamtheit von mehr oder weniger auffälligen Eigenheiten des sprachlichen Ausdrucks" (Lewandowski, 1990, S. 1099 f.) geht. Stil ist hier vorwiegend auf das Sprachliche konzentriert.
Die Stilistik, also die Wissenschaft vom Sprachstil, stellt dabei als Teildisziplin der Linguistik einen Grenzbereich zur Literaturwissenschaft dar.
Die Literaturwissenschaft ordnet Stile hauptsächlich in verschiedene Stilkonzepte ein und beurteilt sie nach den jeweilig charakteristischen Merkmalen. Hier spielen philosophische, sozial bedingte und individuell psychologische Kriterien eine wichtige Rolle.
"..., dass der Literaturwissenschaftler unter Stil weitgehend anderes versteht als der Linguist. Wo dieser vorrangig das gesamte Regelsystem einer Sprache im Auge hat, befasst sich jener mit Individual, Epochen- und Gattungstypischem, also mit Erscheinungen von geringerer Regelhaftigkeit oder gar von vorneherein mit Regelabweichungen.
Bezeichnend für die Komplexität des Begriffs ist ebenso die divergente Betrachtung innerhalb der einzelnen Disziplinen. In der Linguistik, wie auch in der Literaturwissenschaft besteht eine Vielzahl unterschiedlichster, auch epochenbedingter Stilrichtungen, deren historische Vorläuferschaft zum Teil in der Rhetorik liegt.
[...]
Inhaltsverzeichnis
0 EINLEITUNG…
1 „DAS WAS“ ODER DAS LINGUISTISCHE GEWEBE
1.1 Das Produkt, das Medium, der Gedanke
1.2 Die Selektion der Interessen
2 DIE INTENTION – EINE GEDANKLICHE SELEKTION
2.1 Begrifflichkeit und Begriffsgeschichte
2.2 Der Begriff der Intention in der Sprechakttheorie von Searle
2.3 Die Autorenintention
3 „DAS WIE“ ODER DER INDIVIDUELLE STIL
4 SCHLUßBEURTEILUNG
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht den menschlichen Geist als Ursprung sprachlicher Äußerungen und analysiert, wie ein Autor zu seinen Schreibinhalten gelangt und wie sich dabei ein individueller Stil ausprägt. Die zentrale Fragestellung befasst sich mit den Prozessen der Selektion von Gedanken und Interessen sowie deren Manifestation in einem spezifischen, schriftlichen Stil.
- Kommunikationswissenschaftlicher Ansatz der Stilbildung
- Zusammenhang von Intention, Denken und Sprache
- Untersuchung der Autorenintention (Darstellung, Ausdruck, Appell)
- Differenzierung zwischen Individualstil und Textartenstil
- Die Rolle der Sprache als Ideenpotenzial während des Schreibprozesses
Auszug aus dem Buch
Die Selektion der Interessen
Der Autor ordnet im Akt des Schreibens Vorgestelltes und Gedachtes und wählt demnach aus der Gesamtheit seiner Gedanken diejenigen aus, die ihm für sein letztendliches Produkt, den Text, relevant erscheinen.
Versteht man nun den Schreibvorgang, wie in 1.1 dargestellt als kommunikativen Akt, wählt der Sender aus seinem Informationspool eine bestimmte Information aus und überträgt sie mit Hilfe des Mediums Sprache an einen Empfänger.
In der Kommunikationstheorie besteht die allgemeine Erkenntnis, dass man eine Information nicht geschlossen, mit allen Inhalten, ähnlich wie ein Paket übertragen kann. Es wird immer aus einer bestehenden Menge an Information eine Teilinformation ausgewählt und mitgeteilt.
Gerade in dieser Selektion manifestieren sich also die individuellen Gedanken und im Besonderen, die Ideen und Interessen eines Autors. Seine Interessen werden durch innere Einstellungen und Erwartungen gesteuert und bestehen deshalb gedanklich schon, bevor sie sich äußern.
Interesse stellt hierbei die verstärkte Aufmerksamkeit auf etwas, eine geistige Anteilnahme, Neigung oder Vorliebe dar. Der individuelle Stil eines Autors zeigt sich aber nicht nur in diesen gedanklichen Selektionen seiner Interessen, sondern auch in der Selektion von Sprachstrukturen, deren spezifische Auswahl ebenso die charakteristische Eigenart eines Textes widerspiegelt.
Zusammenfassung der Kapitel
0 EINLEITUNG…: Einführung in die komplexe Begriffsbestimmung von „Stil“ unter Berücksichtigung linguistischer und literaturwissenschaftlicher Perspektiven.
1 „DAS WAS“ ODER DAS LINGUISTISCHE GEWEBE: Analyse der sprachlichen Grundlagen, bei der das Produkt Text als Medium von Gedanken und Ergebnis selektiver Interessenbildung betrachtet wird.
2 DIE INTENTION – EINE GEDANKLICHE SELEKTION: Untersuchung des Begriffs der Intention, ausgehend von seiner Begriffsgeschichte bis hin zur sprechakttheoretischen Fundierung nach Searle.
3 „DAS WIE“ ODER DER INDIVIDUELLE STIL: Erläuterung der Stilbildung als Ausformung innerhalb sprachlicher Bindungen und Differenzierung zwischen inhaltlichen und formalen Elementen.
4 SCHLUßBEURTEILUNG: Zusammenfassende Betrachtung der Stilbildung als dynamischen, multikausalen Prozess, der die Persönlichkeit und den Intellekt des Autors widerspiegelt.
Schlüsselwörter
Stilistik, Linguistik, Autorenintention, Sprechakttheorie, Sprachpotenzial, Selektion, Individualstil, Textproduktion, Kommunikationswissenschaft, Literaturwissenschaft, Intentionalität, Schreibprozess, Sprachnormen, Gedankengut, Ausdrucksweise.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in der Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit beschäftigt sich mit der Entstehung individueller Schreibstile und der Frage, wie die kognitiven Prozesse eines Autors den schriftlichen Ausdruck beeinflussen.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Die zentralen Themen umfassen die linguistische Stilforschung, die Bedeutung von Intentionen bei der Textproduktion sowie die Interaktion zwischen menschlichem Geist und Sprachmedium.
Was ist das primäre Ziel der Arbeit?
Ziel ist es, die Prozesse herauszuarbeiten, durch die sich Gedanken eines Autors manifestieren und schließlich in einen spezifischen, individuellen Stil überführt werden.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Es wird ein kommunikationswissenschaftlicher Ansatz gewählt, der abstrakte Prozesse der Stilbildung beleuchtet, statt sich auf ein einzelnes, begrenztes Textbeispiel zu stützen.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die Untersuchung des „Was“ (inhaltliche Selektion/Gewebe), des „Wie“ (individueller Stil) sowie eine detaillierte Analyse der Intentionen aus psychologischer und sprachtheoretischer Sicht.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Wichtige Begriffe sind unter anderem Intentionalität, Stilistik, Selektion, Sprachpotenzial und Autorenintention.
Wie unterscheidet die Autorin zwischen Individual- und Textartenstil?
Beim Individualstil setzt sich der Autor über Vorgegebenes hinweg (opting out), während der Textartenstil eine Erwartungserfüllung durch Einordnung in literarische Traditionen darstellt (opting in).
Welche Rolle spielt die Sprache nach Auffassung der Autorin?
Die Sprache fungiert nicht nur als bloßes Kommunikationsmittel, sondern als ein Ideenpotenzial, das den Autor dabei unterstützt, Gedanken zu finden und diese während des Schreibprozesses zu formen.
- Quote paper
- Nadine Buschmann (Author), 2000, Der individuelle Stil oder wie kommt ein Autor zu dem, was er schreibt, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/6521
