Als Betreuer fuhr ich mit dem Deutschen Allergie- und AsthmaBund E.V. ins Ferienlager, um das Verhalten der Kinder einmal in der Praxis zu erleben. Gerade in diesem Ferienlager sah man, wie unkompliziert und frei Kinder und Jugendliche mit dieser Krankheit umgehen können. Das Asthma gehört für sie zum Leben wie die Schule, ein Übel mit dem es zu leben gilt. Die Kinder leben ihr Leben genau so unbeschwert wie ein gesundes Kind. Ein Asthmaanfall ist nach einer Stunde fast wieder vergessen, da der Fußballplatz einen viel größeren Reiz ausübt. Das mag zum einen daran liegen, daß die meisten Kinder Asthma hatten, sie also unter Gleichen waren und nicht als Außenseiter galten, zum anderen daran, daß die Kinder nicht ständig Atemprobleme hatten.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Asthma
2.1 Die Krankheit
2.2 Ursachen und Entstehung
2.3 Asthmaformen im Kindesalter
3. Leben mit Asthma
3.1 Psychische Einflüsse
3.2 Ärztliche Maßnahmen
3.3 Private Prophylaxe
3.4 Sport und Asthma
4. Therapiemöglichkeiten
4.1 Klassische Naturheilverfahren
4.2 Alternative Therapien
5. Die Lebensbewältigung
Zielsetzung & Themen
Diese Arbeit setzt sich mit der gesundheitlichen und psychosozialen Situation von Kindern und Jugendlichen auseinander, die unter Asthma bronchiale leiden. Das zentrale Ziel ist es, Wege der Krankheitsbewältigung aufzuzeigen und zu verdeutlichen, wie ein trotz chronischer Erkrankung positives und unbeschwertes Leben durch gezielte medizinische sowie familiäre Unterstützung ermöglicht werden kann.
- Grundlagen und Entstehung von Asthma bronchiale im Kindesalter
- Psychologische Auswirkungen der chronischen Erkrankung auf die Betroffenen
- Möglichkeiten der ärztlichen und privaten Therapie sowie Prophylaxe
- Bedeutung von Sport und Bewegung im Umgang mit Asthma
- Rolle des familiären Umfelds bei der Krankheitsbewältigung
Auszug aus dem Buch
Die Krankheit
Definiert wird das Asthma bronchiale als „... eine ganz oder teilweise rückbildungsfähige, anfallsweise auftretende oder sich anfallsweise verstärkende Atemnot auf der Grundlage einer Entzündung sowie einer stark erhöhten Reizbarkeit und Reaktionsbereitschaft... des Bronchialsystems.“( Blankenhagel, 1992, S.18). Besonders entscheidend ist dabei die Entzündung des Bronchialsystems, die durch Allergien, Fremdkörper oder Viren ausgelöst werden kann und zu einer Verkrampfung des Bronchialsystems führt. Die Veranlagung zu Allergien oder Asthma ist teilweise genetisch bedingt, kann aber auch erst erworben werden. Wie eine Entzündung genau entsteht, ist bis heute noch nicht ausreichend geklärt. Auch wenn die Ursachen und Wirkung klar sind, so wird an den genauen Prozessen im Nervensystem noch geforscht. Der Einfluß des Immunsystems, der vielen Blut- und Gewebezellen und der Zellenzyme und Botenstoffe ist noch lange nicht ausreichend geklärt.
Die Folgen der Überempfindlichkeit sind Schleimhautödem, Bronchospasmus und Dyskrinie (vermehrte Absonderung von Schleim), die dann durch Verengung der Atmungsorgane zu Atemnot führen. Während der Bronchospasmus zu den Sofortreaktionen gehört, ist das Schleimhautödem und die Dyskrinie eine Spätfolge, die nicht nur zur Verschlimmerung der Atemnot führt, sondern auch immer neue Entzündungen im Bronchialsystem hervorruft.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Einleitung beleuchtet die kindliche Perspektive auf die Erkrankung und den unkomplizierten Umgang mit Asthma im Alltag, insbesondere im sozialen Umfeld wie einem Ferienlager.
2. Asthma: Dieses Kapitel definiert Asthma bronchiale medizinisch, erläutert dessen genetische und umweltbedingte Ursachen und differenziert verschiedene Asthmaformen im Kindesalter.
3. Leben mit Asthma: Hier stehen die psychischen Belastungen des Kindes sowie die notwendigen ärztlichen und privaten Maßnahmen zur Unterstützung und Vorbeugung im Vordergrund, inklusive der Bedeutung von Sport.
4. Therapiemöglichkeiten: Das Kapitel gibt einen Überblick über verschiedene Behandlungsansätze, unterteilt in klassische Naturheilverfahren wie Atemtherapie und Hydrotherapie sowie alternative Therapieoptionen.
5. Die Lebensbewältigung: Dieses abschließende Kapitel fokussiert auf die psychologische Integration der Erkrankung in den Lebensalltag und die entscheidende Rolle der Eltern bei der Förderung von Selbstständigkeit und Lebensqualität.
Schlüsselwörter
Asthma bronchiale, chronische Krankheiten, Krankheitsbewältigung, Kindesalter, Allergien, Bronchialsystem, Psychologie, Therapiemöglichkeiten, Sport, Familiäres Umfeld, Prophylaxe, Naturheilverfahren, Lebensqualität, Asthmaanfall, Atemnot.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit behandelt die psychosozialen und medizinischen Aspekte von Kindern und Jugendlichen, die mit der chronischen Diagnose Asthma bronchiale leben.
Welche Themenfelder sind zentral?
Zentrale Themen sind die Krankheitsentstehung, die psychischen Auswirkungen auf die Kinder, Therapiemöglichkeiten und die Rolle der Familie bei der Krankheitsbewältigung.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist es, aufzuzeigen, wie Betroffene durch medizinische Versorgung und ein unterstützendes soziales Umfeld einen positiven Umgang mit ihrer chronischen Erkrankung finden können.
Welche wissenschaftliche Methode liegt zugrunde?
Die Arbeit basiert auf einer Literaturanalyse, die aktuelle Erkenntnisse aus der medizinischen und sozialmedizinischen Forschung zum Thema Asthma bei Kindern zusammenführt.
Was sind die inhaltlichen Schwerpunkte des Hauptteils?
Der Hauptteil gliedert sich in eine medizinische Basisbestimmung der Krankheit, eine Analyse der psychischen Belastungsfaktoren und eine Darstellung von Behandlungs- sowie Lebensbewältigungsstrategien.
Welche Schlüsselbegriffe charakterisieren die Arbeit?
Wichtige Begriffe sind unter anderem Asthma bronchiale, Krankheitsbewältigung, familiäres Umfeld, Prophylaxe und Lebensqualität.
Warum ist die Einbindung der Eltern bei Asthma so entscheidend?
Eltern spielen eine zentrale Rolle bei der Schaffung eines allergenfreien Wohnumfelds, der Einhaltung von Medikationsplänen und der psychologischen Stärkung des Kindes, um Angstzustände zu vermeiden.
Wie bewertet der Autor den Stellenwert von Sport für Asthmatiker?
Sport wird als essenziell für die allgemeine körperliche Entwicklung und das Immunsystem eingestuft, sofern die Intensität an die individuellen Bedürfnisse und aktuellen Entzündungsschübe angepasst wird.
- Quote paper
- Joerg Krause (Author), 1999, Kinder und Jugendliche mit chronischen Krankheiten - Krankheitsbewältigung bei Asthma bronchiale, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/7078
