Unendlich grüne Wiesen, die zum Kricketspielen einladen, weiße Kaninchen mit Taschenuhren und Teegesellschaften ohne Tee und Gesellschaft – und gibt es dennoch einmal Tee, dann nur solchen, der die magische Kraft besitzt den Teetrinker in einen Riesen oder einen Zwergen zu verwandeln. Ob Lewis Carroll, der Autor von Alice im Wunderland sich von der feucht-nebligen Landschaft der Oxford umgebenden Flussauen hat inspirieren lassen? Beim Streifzug in der nebelverhüllten Natur oder bei einem Bootsausflug auf der Themse können einem schon allerlei Gestalten begegnen. Scheinbar ist Oxford ein ganz besonderer Ort, der die Fantasie zu beflügeln vermag. Die Universität brachte zahllose exzellente Denker verschiedener Fachrichtungen hervor, wie z. B. die Schriftsteller J. R. R. Tolkien und Oscar Wilde, den Neurologen und Schriftsteller Oliver Sacks, den Informatiker und Begründer des World Wide Web Sir Timothy John Berners-Lee oder den Physiker Stephan Hawking. Vielleicht liegt es ja weniger an der inspirierenden Landschaft Oxfords, sondern an den hohen Aufnahme - Anforderungen der Universität, dass diese zu einer Brutstätte der Geisteskraft geworden ist: wer hier zum Studium zugelassen wird, ist von vornherein mit hohem Intellekt ausgestattet. Doch gibt es keine Rose ohne Dornen. Laut Colin Dexter kursiert in Oxford eine Krankheit, die „seine Opfer in der Illusion wiegt, sie seien in Wissens - und Meinungsfragen unfehlbar.“ Auch die Redewendung goes up to Oxford deutet auf ein gewisses Gefühl von Überlegenheit hin: Die Stadt liegt nämlich in einer Senke.
Inhaltsverzeichnis
Einleitung
Geschichtlicher Abriss
Die Universität Oxford als Institution
John Wyclif – ein Dorn im Auge der Kirche
Gedanken über die Transsubstantiation
Schlusswort
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht die historische Entwicklung der Universität Oxford im Mittelalter und analysiert das Wirken des Theologen und Kirchenreformers John Wyclif im Kontext der dortigen akademischen und klerikalen Strukturen.
- Entstehung und Entwicklung der Universität Oxford als Institution.
- Konflikte zwischen "town" und "gown" im mittelalterlichen Oxford.
- Die Rolle von John Wyclif als akademischer Lehrer und Kirchenreformer.
- Theologische Auseinandersetzung mit dem Dogma der Transsubstantiation.
- Historische Einordnung von Wyclifs Lehren als Vorläufer der Reformation.
Auszug aus dem Buch
Die Universität Oxford als Institution
Zu Wyclifs Zeit begann sich das System der Colleges auszubilden. Die autonomen Gemeinschaften von Studenten und Lehrern entwickelten sich aus Herbergen, die für arme Studenten gestiftet worden waren. Die ersten sechs Colleges Merton, Balliol, Exeter, Oriel, University und Queen’s hatten den Charakter von Burgen; um einen Innenhof waren die Gebäude in Vierecksform angeordnet, quadrangle genannt. Die vier Flügel hatten jeweils unterschiedliche Funktionen: der eine nahm den Vorstand des Kollegs auf; hier befanden sich auch die Schatzkammer und die Archive. In einem weiteren Flügel waren die Kapelle und das Refektorium beheimatet. Für die Küche, Verwaltung und Bibliothek stand auch ein selbstständiger Gebäudeteil zur Verfügung. Der vierte Flügel war schließlich für die Studenten vorgesehen. Der Unterricht konnte an allen möglichen Orten gehalten werden, im Sommer selbst im Freien.
Die Frage, in welchem College Wyclif wohnte, war von jeher Anlass für Spekulationen. In die engere Auswahl kamen die drei Colleges Balliol, Merton und Queens. Heute wird davon ausgegangen, dass der junge Student in Balliol aufgenommen wurde. Die Oxforder Studenten wurden ihrer Herkunft nach in zwei Gruppen aufgeteilt; dabei wurde zwischen den aus dem Norden kommenden Boreales und den Australes, Studenten aus dem Süden unterschieden. Das Balliol College beherbergte fast ausschließlich Boreales, zu denen auch Wyclif gehörte. Ein weiterer Grund, der für dieses College spricht, ist die Bekanntschaft der beiden Familien Wyclif und Balliol.
Zusammenfassung der Kapitel
Einleitung: Dieses Kapitel führt in den Ort Oxford als besonderen geistigen Raum ein und umreißt die Fragestellung bezüglich John Wyclifs Wirken.
Geschichtlicher Abriss: Es wird die Entstehungsgeschichte Oxfords und die Entwicklung der Universität im Kontext städtischer Konflikte beschrieben.
Die Universität Oxford als Institution: Hier werden das College-System, der Studienalltag und die akademischen Strukturen der mittelalterlichen Universität beleuchtet.
John Wyclif – ein Dorn im Auge der Kirche: Dieser Abschnitt widmet sich der Biografie Wyclifs und seinem Aufstieg als Gelehrter sowie dem Beginn seiner antiklerikalen Lehren.
Gedanken über die Transsubstantiation: Hier wird die zentrale theologische Streitfrage der Transsubstantiation und Wyclifs philosophische Begründung seiner Gegenposition analysiert.
Schlusswort: Das Kapitel fasst die Wirkungsgeschichte Wyclifs zusammen und ordnet ihn als Vorläufer der Reformation und Mentor von Jan Hus ein.
Schlüsselwörter
John Wyclif, Universität Oxford, Mittelalter, Transsubstantiation, Kirchenreform, Lollarden, Scholastik, Nominalismus, Realismus, Häresie, Theologie, Kirchengeschichte, Jan Hus, Abendmahlslehre, Reformation.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit untersucht die historische Entwicklung der Universität Oxford im Mittelalter und beleuchtet das Wirken des Theologen John Wyclif im Spannungsfeld zwischen akademischer Freiheit und klerikaler Macht.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Die Schwerpunkte liegen auf der institutionellen Entwicklung Oxfords, den sozio-kulturellen Konflikten der Zeit sowie der theologischen Auseinandersetzung um Wyclifs Thesen zur Eucharistie.
Was ist das primäre Ziel der Arbeit?
Das Ziel ist es, den Universitätsprofessor John Wyclif in den historischen Kontext seiner Zeit zu stellen und aufzuzeigen, wie seine Lehren den Bruch mit der mittelalterlichen Kirche provozierten.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit basiert auf einer historischen Analyse unter Einbeziehung von Primär- und Sekundärquellen zur mittelalterlichen Universitätsgeschichte und Theologiegeschichte.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil analysiert das Oxford des Mittelalters als Institution, das Leben und die wissenschaftliche Entwicklung Wyclifs sowie seine spezifischen Thesen zur Transsubstantiation.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die wichtigsten Begriffe umfassen John Wyclif, Universität Oxford, Transsubstantiation, Häresie, Lollarden und Reformation.
Welche Rolle spielte das Balliol College im Leben von Wyclif?
Es wird angenommen, dass Wyclif dort als Student aufgenommen wurde, da er zur Gruppe der Boreales gehörte, die in diesem College überwiegend untergebracht waren.
Warum wird Wyclif als Vorläufer der Reformation bezeichnet?
Wyclif forderte eine Rückkehr zur Urkirche, lehnte die kirchliche Hierarchie ab und übersetzte die Bibel ins Englische, was seine Ideen zu einem fundamentalen Stein der späteren Reformationsbewegung machte.
Inwiefern beeinflusste die Heirat des böhmischen und englischen Königshauses Wyclifs Lehren?
Dieser kulturelle Austausch ermöglichte es Gelehrten wie Hieronymus von Prag, Wyclifs Schriften nach Böhmen zu bringen, wo sie maßgeblichen Einfluss auf Jan Hus ausübten.
- Citar trabajo
- Nicole Gelencser (Autor), 2007, Die Universität Oxford im Mittelalter - Der Universitätsprofessor John Wyclif - Häretiker oder Kirchenreformer?, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/73205
