Aktivität für den Fachbereich "Kreativität, Kunst und Musik" für den Elementarbereich zum Lied "Die alte Moorhexe" unterstützt durch das Marmorierungsverfahren (mit Planungsübersicht Einleitung, Hauptteil und Schluss).
Aktivität zum Fach MUKRE Musik
von Sara Albrechtsen und Jessica Bork
Thema: Hexen
Schwerpunkt: Liedeinführung „Die alte Moorhexe“
„Umsetzung des Liedes mit kreativen Aspekten“
Formulierung des Themas: „Zu Besuch bei der alten Moorhexe“
Begründung der Themenwahl: Das Thema Hexen ist uns durch unsere Praxis bereits bekannt (es ist oft ein behandeltest Thema zur Faschingszeit), aber auch in unserer Altersgruppe übt das Thema Hexen immer noch eine große Faszination aus, sei es durch PC- Spiel, bekannten Medien (z.B. Harry Potter) usw.. Dadurch ist das Thema Hexen bei Groß und Klein wieder in den Mittelpunkt gerückt.
Das Lied „Die alte Moorhexe“ (was viele vielleicht noch aus ihrer Kindheit kennen z.B. von Jugendfahrten usw.) sprach uns durch seinen Text, seine Gestaltungsmöglichkeiten und seine vielseitigen Einsatzmöglichkeiten an.
Ebenfalls möchten wir eine weitere Möglichkeit aufzeigen Musik mit Kunst miteinander zu verbinden.
Einsatzmöglichkeiten:
Institutionen: Kindergarten, Schule, Hort, Jugendtreff (Fahrten), themenbezogene Veranstaltungen
Zielgruppe: ab 5 Jahren, gemischte Gruppe, Kleingruppen,
Situationen: Angstsituationen aufgreifen, Faschings- Fest, Themenbezogenes Arbeiten, „Lagerfeuer“
Ziele:
- Textverständnis fördern
- Schulung der Wahrnehmung und deren Umsetzung in bildnerische Darstellung
- Rhythmische Bewegung
- Gefühle wahrnehmen
- Gruppengefüge stärken
- Verbildlichung des Textes
- verschiedene Eingangskanäle ansprechen
- die Herstellung eines Bildes in Abdruck- und Marmorierungsverfahren
- Wahrnehmung von Kleister
- Fantasie
- Grobmotorik
- Feinmotorik
Planungsschema:
„Grobe Planungsübersicht“
Einleitung (15 Minuten):
Hexenbesen basteln (Musikraum), verteilen der Hexenkopftücher
- mit der Gruppe zum Klassenraum fliegen & dabei den Flugsong singen (bis Tür)
Hauptteil ( 30 Minuten):
„Hexentanz“ ( Beim Betreten des Raumes [learning by doing])
Lied der alten Moorhexe (2-3 mal singen) [Begrüßungs- Ritual]
Sumpfmalerei
Schluss (15 Minuten):
Bildbetrachtung
Lied alte Moorhexe wiederholen!
Abflug von der Hexe (zum Musikraum)
Materialaufzählung
Personen- & Raumgestaltung:
Kostüme (Kleider, Maske, Umhang), Musik (Blue Planet „ Auf dem Wassern des Amazonas“), CD- Player, Verlängerungsschnur, Tücher (verschieden Farben grün, braun, gelb, schwarz), Lichterkette, Tische & Stühle
Material für die verschiedenen Aktivitäten:
Hexen- Besen:
Stöcker, Prepp- Papier, Wolle, Hexenkopftücher
Flugsong:
Melodie: Jetzt fahr´n wir übern See, Text: Sara & Jessica, Text (auf Folie), Overhead- Projektor
Hexentanz:
Tanzschritte, CD- Player, Musik (Blue Planet „ Auf dem Wassern des Amazonas“, Lied: „Apurimac- Quellen in den Anden)
Lied:
Text (auf Folie), Overhead- Projektor, Gitarre
Moormalerei:
Folie (für Tische und Fußboden), Farben (grün, braun, schwarz, gelb), Kleister, Eiskratzer, Papier (DinA5), Bleistifte, Kämme, Stöcker, Gabeln, Kittel, Tische, Eimer, Zeitungspapier
Planungsübersicht
Abbildung in dieser Leseprobe nicht enthalten
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