Ausfüllen eines Vordruckes zum Einleiten eines automatisierten Mahnverfahrens für einen um Hilfe suchenden Bürger (Unterweisung Justizfachangestellte /-r)

Inhaltsübersicht

1 Beschreibung der Lernziele
1.1 Ziel der Unterweisung
1.2 Groblernziel
1.3 Feinlernziele
1.3.1 Kognitive Lernziele (Kenntnisse)
1.3.2 Affektive Lernziele (Interesse, Emotionen)
1.3.3 Psychomotorische Lernziele
1.3.4 Schlüsselqualifikationen

2 Planung und Durchführung der Ausbildungseinheit
2.1 Ort der Unterweisung
2.2 Lernzeit
2.3 Unterweisungsmethode: Vier-Stufen-Methode:
2.4 Lehr- und Ausbildungsmittel
2.5 Durchführung / Ablauf der Unterweisung
2.5.1 1. Stufe: Vorbereiten durch die Ausbilderin
2.5.2 2. Stufe: Vormachen und Erklären durch den Ausbilder
2.5.3 3. Stufe: Nachmachen und Erklären durch den Auszubildenden
2.5.4 4. Stufe: Selbstständiges Üben durch die Auszubildende

Anhang

1 Beschreibung der Lernziele

1.1 Ziel der Unterweisung

Die Auszubildende kennt die Voraussetzungen des Zivilverfahrens. Sie wendet rechtliche Grundlagen des Zivilverfahrens an.

Sie soll lernen, einen Antrag auf Erlass eines Mahnbescheides für das automatisierte Mahnverfahren korrekt und selbständig unter Berücksichtigung der dazugehörigen Bestimmungen auszufüllen.

1.2 Groblernziel

Die Auszubildende soll Anträge, Rechtsmittel, Rechtsbehelfe und Erklärungen aufnehmen.

1.3 Feinlernziele

Die Auszubildende soll selbständig die rechtliche Aufgabe und Problemstellung erfassen und daraufhin einen Antrag auf Erlass eines Mahnbescheides für das automatisierte Mahnverfahren ausfüllen können.

1.3.1 Kognitive Lernziele (Kenntnisse)

- einzelne Elemente (wie Antragsteller, Antragsgegner, Bezeichnung des Anspruchs, Hauptforderung, laufende Zinsen, ausgerechnete Zinsen, Auslagen des Antragstellers etc.) erarbeiten und zuweisen können
- die Zeilennummern verstehen und zuordnen können

1.3.2 Affektive Lernziele (Interesse, Emotionen)

- Auszubildende soll Gefühl für das Erfassen der rechtlichen Problematik bekommen

1.3.3 Psychomotorische Lernziele

- Antrag auf Erlass eines Mahnbescheides im automatisierten Mahnverfahren handschriftlich in Druckbuchstaben ausfüllen können

1.3.4 Schlüsselqualifikationen

In dieser Ausbildungseinheit sollen Selbstständigkeit, Verantwortungsbewusstsein und Aufnahmefähigkeit des Auszubildenden gefördert werden.

2 Planung und Durchführung der Ausbildungseinheit

2.1 Ort der Unterweisung

Ort der Arbeitsunterweisung ist die Service-Einheit am Amtsgericht Ausgedacht, jedoch nicht während der Öffnungszeiten, da es sich bei der Arbeitsunterweisung nur um eine Übung handelt und somit eine angemessene Arbeitsatmosphäre für die Auszubildende herrscht.

2.2 Lernzeit

Die Arbeitsunterweisung erfolgt morgens gegen 8:00 Uhr, da die Service-Einheit des Amtsgerichts Ausgedacht zum einen noch für Bürger geschlossen ist und zum anderen die Leistungs- und Auffassungsbereitschaft der Auszubildenden hoch ist.

2.3 Unterweisungsmethode: Vier-Stufen-Methode:

1. Stufe: Vorbereiten durch die Ausbilderin
2. Stufe: Vormachen und Erklären durch die Ausbilderin
3. Stufe: Nachmachen und Erklären durch die Auszubildende
4. Stufe: Selbstständiges Üben durch die Auszubildende

Die Vier-Stufen-Methode ist ein Verfahren, um die Auszubildende direkt am Ausbildungsplatz zu unterweisen. Bei ihr übernehme ich als Ausbilderin die Demonstration zunächst selbst vor, bevor sie die Auszubildende „imitiert“. Mit dem vierstufigen Vorgehen wird vermieden, dass sich beim Lernen Fehler einschleichen.

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