In der vorliegenden Hausarbeit soll eine Unterrichtsplanung für den Literaturunterricht in der Sekundarstufe II entworfen werden. Nach der Einleitung wird begründet eine Unterrichtsform gewählt, um das im Lehrplan1 geforderte Thema „Lebensentwürfe“ anhand von Goethes „Die Leiden des jungen Werther“ zu bearbeiten. Der dritte Abschnitt behandelt den praktischen Teil der Unterrichtseinheit in seiner Planung und Durchführung. Es schließt sich als Fazit die Zusammenfassung an, gefolgt vom Literaturverzeichnis. Der Anhang enthält ein Beispiel für mögliche Arbeitsaufträge.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Zum offenen Unterricht
- Offener Unterricht
- Begründung zur Unterrichtsform
- Begriffe
- Ausmaße des offenen Unterrichts
- Qualität
- Ziele
- Methoden
- Praktischer Teil
- Planung der Unterrichtseinheit
- Didaktische Reduktion
- Bedingungsanalyse
- Methodische Strukturierung
- Ziele der Unterrichtseinheit
- Bewertung der Unterrichtseinheit
- Durchführung der Unterrichtseinheit
- Unterrichtssequenz 1: Einstieg
- Planung der Unterrichtseinheit
- Zusammenfassung
- Literatur- und Medienverzeichnis
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Hausarbeit entwirft eine Unterrichtseinheit für den Literaturunterricht in der Sekundarstufe II, die sich mit Goethes „Die Leiden des jungen Werther" beschäftigt. Die Planung zielt darauf ab, das im Lehrplan geforderte Thema „Lebensentwürfe" im Rahmen eines offenen Unterrichtskonzepts zu behandeln. Dabei steht die Förderung von Schüleraktivität, Eigeninitiative und selbstgesteuertem Lernen im Vordergrund. Die Arbeit konzentriert sich auf eine exemplarische Unterrichtsstunde, um den Aufbau und den Ablauf des Unterrichts zu veranschaulichen.
- Offener Unterricht und Reformpädagogik
- Schülerzentrierter und aktivitätsorientierter Unterricht
- Verselbständigung und Eigeninitiative der Schüler
- Gruppenarbeit und soziale Interaktion
- Ergebnissicherung und Validität der Arbeitsergebnisse
Zusammenfassung der Kapitel
- Einleitung: Die Einleitung stellt den Kontext der Hausarbeit dar und beschreibt die Zielsetzung der Unterrichtsplanung.
- Zum offenen Unterricht: Dieses Kapitel definiert den offenen Unterricht und argumentiert für seine Anwendung in der Unterrichtsplanung. Es werden die Ziele, Kriterien und Methoden des offenen Unterrichts erläutert.
- Praktischer Teil: Dieser Abschnitt behandelt die Planung und Durchführung der Unterrichtseinheit. Es werden didaktische Reduktion, Bedingungsanalyse, methodische Strukturierung und die Ziele der Unterrichtseinheit erläutert.
- Unterrichtssequenz 1: Einstieg: Dieser Teil beschreibt die erste Unterrichtssequenz, die als Einstieg in das Thema dient.
Schlüsselwörter
Offener Unterricht, Reformpädagogik, Schüleraktivität, Eigeninitiative, Gruppenarbeit, soziale Interaktion, Ergebnissicherung, Lebensentwürfe, "Die Leiden des jungen Werther", Johann Wolfgang Goethe, Literaturunterricht, Sekundarstufe II.
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- Anders Adebahr (Author), 2004, Johann Wolfgang Goethes „Die Leiden des jungen Werther“ im Unterricht - Ein Unterrichtsentwurf, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/75258
