Um den Ausbau der Standardsprache und die Entstehung der tertiären Dialekte sowie die damit einhergehenden zyklischen Abfolgen von Mündlichkeit und Schriftlichkeit entsprechend darzustellen, scheint es mir, da die ersten Standardisierungsprozesse des Kastilischen schon sehr früh einsetzen, sinnvoll, in chronologischer Abfolge bereits von der Reconquista ausgehend zunächst die Entwicklung des kastilischen Primärdialektes hin zur Schrift- bzw. Gemeinsprache des kastilischen Königreiches und damit gleichermaßen den ersten Schritt vom mündlichen zum schriftlichen Gebrauch der lengua vulgar zu beleuchten. Als dann soll der Ausbau dieser Gemeinsprache und ihre Entwicklung zur Standardsprache ganz Spaniens, die im Zuge ihrer Diffusion die tertiären Dialekte hervorbringt, nachvollzogen werden.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Castellano – Vom Primärdialekt zur Gemeinsprache
2.1. Die Reconquista – kurzer historischer Überblick
2.2. Die Ausgliederung des Kastilischen aus den nördlichen Dialekten im Zuge der Reconquista
2.3. Der Vorausbau des Kastilischen auf dem Weg zur Gemeinsprache
2.4. Der Ausbau der kastilischen Schrift- bzw. Gemeinsprache
2.4.1. Alfonso el Sabio und das castellano drecho
3. Von der Gemeinsprache zur Nationalsprache
4. Der interne Ausbau und die Standardisierung der Nationalsprache während des Siglo de Oro
5. Die Entstehung der expliziten Norm und die Fixierung der Schriftsprache des Spanischen
6. Die Diffusion und der Ausbau der Standardsprache
7. Die Regionalisierung des Standards - Tertiäre Dialekte: españoles regionales
8. Fazit
Zielsetzung und thematische Schwerpunkte
Die Arbeit untersucht den Prozess der Standardisierung des Kastilischen von der Zeit der Reconquista bis in das 20. Jahrhundert und analysiert dabei die zyklische Abfolge von Mündlichkeit und Schriftlichkeit sowie die Herausbildung tertiärer Dialekte im Zuge der sprachlichen Diffusion.
- Historische Entwicklung des Kastilischen von einem Primärdialekt zur nationalen Gemeinsprache.
- Einfluss der Reconquista und der literarischen sowie administrativen Zentren auf die Sprachnormierung.
- Rolle des Siglo de Oro und der Real Academia Española bei der Fixierung der Schriftsprache.
- Spannungsfeld zwischen staatlichem Zentralismus und der Vitalität regionaler Sprachen.
- Entstehung tertiärer Dialekte als Resultat der Diffusion des Standards.
Auszug aus dem Buch
2.4.1. Alfonso el Sabio und das castellano drecho
Während des 13. Jh. entwickelt sich die kastilische Sprache sowohl zur lingua franca als auch zur lingua de cultura, deren Zentrum kein geeigneteres als Toledo hätte sein können, denn die Stadt, die seit der Wiedereroberung 1080 unter Alfons VI. Burgos als Sitz des kastilischen Königshofes abgelöst hatte, verfügt nicht erst seit der Reconquista über höchstes Prestige: als sede episcopal primada, ehemalige Hauptstadt des Westgotenreiches und Gründungsort der berühmten Übersetzerschule, der beträchtliche Bedeutung als Zugang des Westens zur Kultur und Wissenschaft der Araber zukommt und deren Tätigkeit unter Alfons X. fortgeführt wird, stellt sie ein “[...] centro cultural de primerísimo orden.“ dar. Diese überaus günstigen Voraussetzungen kombiniert mit der überragenden Leistung Alfons des Weisen (1252-1284), der Übersetzungen fördert und selbst literarische und wissenschaftliche Werke verfasst, führen letzten Endes dazu, daß das castellano von Toledo zur dominanten Norm erhoben wird. Wie im vorangegangenen Kapitel erläutert, entwickelt sich das Kastilische bereits unter Ferdinand III. zur Kanzleisprache des königlichen Hofes. Diese Entwicklung setzt sich während der Regierungszeit Alfons X. fort und das castellano steigt, auch wenn dies nicht durch Gesetzte belegt ist, de facto zur Amtssprache des kastilisch-leonesischen Reiches auf, die als Urkundensprache ebenso in allen zu Kastilien gehörenden Gebieten Verwendung findet, während im Schriftverkehr mit dem Ausland selbstverständlich weiterhin auf die lateinische Sprache zurückgegriffen wird. Begünstigt durch die literarischer Tätigkeit Alfons X. bzw. durch dessen normierendes Sprachbewußtsein - er spricht u.a. von nuestro lenguage de Castiella- weist die Sprache der königlichen Kanzlei schon früh eine relative Einheitlichkeit bzw. Standardisierung auf Basis des Kastilischen von Toledo auf, die letzten Endes im castellano drecho kulminiert.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Einführung in die Thematik der Standardsprache und tertiären Dialekte sowie Definition der relevanten Termini.
2. Castellano – Vom Primärdialekt zur Gemeinsprache: Untersuchung der historischen Ursprünge des Kastilischen und seiner frühen Entwicklung im Zuge der Reconquista.
3. Von der Gemeinsprache zur Nationalsprache: Analyse der Konsolidierung des Kastilischen als Nationalsprache während des 15. Jahrhunderts unter den Katholischen Königen.
4. Der interne Ausbau und die Standardisierung der Nationalsprache während des Siglo de Oro: Beschreibung der Sprachentwicklung während der Blütezeit der Literatur und dem Aufstieg Spaniens zur Weltmacht.
5. Die Entstehung der expliziten Norm und die Fixierung der Schriftsprache des Spanischen: Erläuterung der Rolle der Real Academia Española und der Kodifizierung der Sprache im 18. Jahrhundert.
6. Die Diffusion und der Ausbau der Standardsprache: Betrachtung der Verbreitung der Sprache durch staatliche Institutionen und moderne Medien bis in das 20. Jahrhundert.
7. Die Regionalisierung des Standards - Tertiäre Dialekte: españoles regionales: Analyse der Entstehung regionaler Varietäten des Standards als Folge der Sprachdiffusion.
8. Fazit: Resümee der Entwicklung des Kastilischen und der steten Wechselwirkung zwischen staatlicher Politik und dem Sprachgebrauch der Sprecher.
Schlüsselwörter
Kastilisch, Standardsprache, Reconquista, Gemeinsprache, Siglo de Oro, Real Academia Española, tertiäre Dialekte, Diglossie, Sprachnormierung, Schriftsprache, Iberoromania, Sprachdiffusion, Sprachgeschichte, Kastilianisierung, Regionalismus.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser wissenschaftlichen Arbeit?
Die Arbeit behandelt die historische Entwicklung des Kastilischen von einem Primärdialekt hin zu einer nationalen Standardsprache sowie die daraus resultierenden regionalen Ausprägungen.
Welche zentralen Themenfelder werden bearbeitet?
Zentrale Themen sind der Einfluss historischer Ereignisse wie der Reconquista, die literarische Normbildung im 16. und 17. Jahrhundert sowie die staatliche Sprachpolitik und deren Folgen für Minderheitensprachen.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist die chronologische Nachzeichnung des Standardisierungsprozesses und die Darstellung der zyklischen Dynamik zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit im spanischen Sprachraum.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Autorin wendet eine historisch-sprachwissenschaftliche Analyse an, die auf der Auswertung relevanter Literatur und geschichtlicher Dokumente basiert.
Was steht im inhaltlichen Fokus des Hauptteils?
Der Hauptteil beleuchtet die Phasen vom Vorausbau der Gemeinsprache, über die Kodifizierung durch Institutionen bis hin zur Diffusion des Standards und der Bildung tertiärer Dialekte.
Welche Keywords charakterisieren die Arbeit am besten?
Kastilisch, Sprachgeschichte, Standardisierung, Normierung, Real Academia Española, Siglo de Oro und Diglossie sind prägende Begriffe.
Welche Rolle spielt Alfons X. (der Weise) für die Sprachentwicklung?
Alfons X. wird als maßgebliche Figur für die Stabilisierung und das Prestige des Kastilischen hervorgehoben, da er literarische und wissenschaftliche Werke in der Volkssprache förderte.
Warum ist die Gründung der Real Academia Española für die Sprache so wichtig?
Die Institution ermöglichte durch die Veröffentlichung von Wörterbüchern und Grammatiken eine explizite Normierung und Fixierung der spanischen Schriftsprache, um diese von als unerwünscht betrachteten Sprachformen zu reinigen.
- Arbeit zitieren
- Nadin Meyer (Autor:in), 2006, Der Ausbau der Standardsprache und die Herausbildung tertiärer Dialekte - Die zyklische Abfolge von Mündlichkeit und Schriftlichkeit in der Iberoromania , München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/76017
