In dieser Arbeit wird untersucht, welche Gütekriterien in der von Barney Glaser und Anselm Strauss in den sechziger Jahren des vergangenen Jahrhunderts entwickelten Methodologie der Grounded Theory implizit verborgen liegen und welche Herausforderungen aus diesen für die Arbeit mit der Grounded Theory folgen. Dazu wird in einem ersten Schritt die Forschungslogik bzw. das Vorgehen nach der Grounded Theory vorgestellt und diskutiert. Ein zweiter Schritt bildet dann die Auseinandersetzung mit einem im Rahmen der qualitativen Sozialforschung meist wichtigen Thema: der Rolle des Forschers im Forschungsprozess.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Forschungslogik der Grounded Theory
2.1 Grundlegende Merkmale
2.2 Die Datenanalyse
3. Die Rolle des Forschers in der Grounded Theory
3.1 Überzeugtheit des Forschers
3.2 Theoretische Sensibilität
3.3 Heuristische Konzepte vs. Voraussetzungslosigkeit
3.4 Fazit
4. Schlussbetrachtung
5. Literatur
Zielsetzung & Themen
Die Arbeit untersucht die in der Grounded Theory implizit verborgenen Gütekriterien und deren Herausforderungen für die Forschungspraxis, wobei insbesondere die Forschungslogik und die Rolle des Forschers analysiert werden.
- Forschungslogik und methodisches Vorgehen der Grounded Theory
- Prozesshaftigkeit und Datenanalyse
- Die Rolle des Forschers und theoretische Sensibilität
- Umgang mit Vorwissen und Voraussetzungslosigkeit
Auszug aus dem Buch
2.2 Die Datenanalyse
Im Wesentlichen besteht die Datenanalyse in der Grounded Theory aus verschiedenen Verfahren, die alle das „Kodieren“ der Daten gemeinsam haben: „Kodieren stellt die Vorgehensweisen dar, durch die die Daten aufgebrochen, konzeptualisiert und auf neue Art zusammengesetzt werden. Es ist der zentrale Prozeß, durch den aus den Daten Theorien entwickelt werden“ (Strauss/Corbin 1996: 39). Wie bereits erwähnt, gehören gerade zu den Lehrbüchern der Grounded Theory ausführliche Auseinandersetzungen mit dem Verfassen von Notizen und von Forschungsberichten. Da in dieser Arbeit jedoch ausschließlich die Forschungslogik der Grounded Theory betrachtet werden soll, werden diese Auseinandersetzungen zum Verschriftlichen der Theorie hier nicht referiert.
Der Kodierprozess ist bei Strauss und Corbin ein dreistufiger; vor der Erläuterung der einzelnen Stufen sei aber noch der Hinweis von Flick eingebracht: „Diese Prozeduren sollten weder als klar voneinander trennbare Vorgehensweisen noch als zeitlich eindeutig getrennte Phasen des Prozesses (miss-)verstanden werden.“ (Flick 2002: 258)
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Diese Einleitung führt in die Thematik der Gütekriterien innerhalb der Grounded Theory ein und erläutert das Ziel der Untersuchung sowie den methodischen Rahmen.
2. Forschungslogik der Grounded Theory: Dieses Kapitel beschreibt die grundlegenden Merkmale und den Analyseprozess der Grounded Theory, wobei der Fokus auf dem Wechselspiel von Datenerhebung und -analyse liegt.
3. Die Rolle des Forschers in der Grounded Theory: Hier wird diskutiert, welche Bedeutung die Haltung des Forschers, seine theoretische Sensibilität und der Umgang mit Vorwissen für den Forschungsprozess haben.
4. Schlussbetrachtung: Die Schlussbetrachtung resümiert die identifizierten Herausforderungen und wirft einen Ausblick auf künftige Forschungsfragen zum Verhältnis von impliziten und expliziten Kriterien.
5. Literatur: Dieses Verzeichnis listet alle in der Arbeit verwendeten wissenschaftlichen Quellen und Lehrwerke auf.
Schlüsselwörter
Grounded Theory, Qualitative Sozialforschung, Forschungslogik, Datenanalyse, Kodieren, Theoretische Sensibilität, Prozessualität, Theoretical Sampling, Theoretische Sättigung, Forscherrolle, Fallauswahl, Theoriebildung, Konzepte, Empirie, Vorwissen
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in der Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit befasst sich mit den impliziten Gütekriterien der Grounded Theory und wie diese die methodische Praxis und den Forschungsprozess beeinflussen.
Welche zentralen Themenfelder werden behandelt?
Zentrale Themen sind die Forschungslogik der Grounded Theory, der mehrstufige Kodierprozess, das Theoretical Sampling sowie die spezifische Rolle und Haltung des Forschers.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist es, die Herausforderungen aufzuzeigen, die sich aus der Anwendung der Grounded Theory im Hinblick auf das Erreichen wissenschaftlicher Gütekriterien ergeben.
Welche wissenschaftliche Methode wird analysiert?
Die Arbeit analysiert die Grounded Theory nach Barney Glaser und Anselm Strauss, mit einem primären Fokus auf der Variante von Strauss und Corbin.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil beleuchtet detailliert die Forschungslogik (Kodierverfahren), die theoretische Sättigung sowie die Anforderungen an den Forscher, inklusive der Debatte um theoretisches Vorwissen.
Welche Schlüsselbegriffe sind zentral?
Wichtige Schlüsselbegriffe sind u.a. Kodierparadigma, theoretische Sättigung, konzeptuelle Dichte, Prozessualität und die Offenheit gegenüber dem Datenmaterial.
Wie unterscheidet sich die Grounded Theory beim Thema Repräsentativität?
Die Grounded Theory fokussiert nicht auf die Repräsentativität der Stichprobe (Personen), sondern auf die Repräsentativität der entwickelten Konzepte.
Welche Rolle spielt das "Kodierparadigma"?
Es dient als methodische Hilfe beim axialen Kodieren, um Zusammenhänge zwischen Kategorien systematisch auf einer Zeitachse zu untersuchen.
Was meint "Theoretische Sättigung"?
Dies ist der Endpunkt des Kodierprozesses, an dem keine neuen bedeutsamen Daten oder Aspekte mehr zur Kategoriebildung hinzukommen.
- Quote paper
- Joachim Bothe (Author), 2005, Grounded Theory - Implizite Gütekriterien in Forschungslogik und Rolle des Forschers, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/76734
