Sachanalyse
Alltag im Nationalsozialismus 1933-1939
Senkung der Arbeitslosenzahlen
Die NSDAP griff auch in das Alltagsleben ein, um das Volk total unter ihre Kontrolle zu bringen. Nach 1933 wurde den Deutschen schnell klar, welche Geisteshaltung im Reich in Zukunft herrschen würde. Die Zustimmung der Bevölkerung zum nationalsozialistischen Regime stieg dennoch immer weiter an. Das lag vor allem am wirtschaftlichen Aufschwung, der in allen europäischen Staaten stattfand und eine Folge der sich wieder erholenden Wirtschaft war, von den Nationalsozialisten jedoch geschickt als eigener Verdienst dargestellt wurde.
Inhaltsverzeichnis
- Bedingungsanalyse
- Analyse der Rahmenbedingungen
- Situation der Klasse
- Sachanalyse
- Didaktische Analyse
- Einordnung in den Bildungsplan
- Gegenwartsbedeutung
- Zukunftsbedeutung
- Exemplarität
- Sachstruktur
- Didaktische Reduktion
- Kompetenzen und Lernziele
- Einordnung in die Lehrplaneinheit
- Methodische Überlegungen
- Verlaufplan
- Eigenständigkeitserklärung
- Literaturverzeichnis
- Anlagen
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Der vorliegende Text analysiert den Alltag im Nationalsozialismus zwischen 1933 und 1939. Ziel ist es, die Lebensbedingungen der Menschen im Nationalsozialismus zu beleuchten und aufzuzeigen, wie das NS-Regime das Alltagsleben umfassend kontrollierte und prägte.
- Die Rolle des Nationalsozialismus in der wirtschaftlichen Erholung Deutschlands nach 1933
- Die Nutzung von Propaganda als Instrument zur Kontrolle der Bevölkerung
- Die Bedeutung der Organisation "Kraft durch Freude" im Alltag der Menschen
- Die Einschränkungen der persönlichen Freiheit unter dem NS-Regime
- Die Bedeutung von Arbeit und Einkommen für die Bevölkerung
Zusammenfassung der Kapitel
Bedingungsanalyse
Dieses Kapitel untersucht die Rahmenbedingungen, in denen die Lehrprobe durchgeführt wurde. Es werden die spezifischen Herausforderungen der Realschule in E. und die Zusammensetzung der Klasse 9a beschrieben. Die individuellen Bedürfnisse und das Lernverhalten der Schüler werden ebenfalls beleuchtet.
Sachanalyse
In diesem Kapitel wird der Alltag im Nationalsozialismus von 1933 bis 1939 analysiert. Es werden die Maßnahmen des NS-Regimes zur Senkung der Arbeitslosenzahlen, die Rolle von Propaganda und der Einfluss der Organisation "Kraft durch Freude" auf das Lebensgefühl der Menschen beleuchtet.
Didaktische Analyse
Dieser Abschnitt beschäftigt sich mit der Einordnung des Themas "Alltag im Nationalsozialismus" in den Bildungsplan. Es werden die Gegenwarts- und Zukunftsbedeutung des Themas sowie seine Exemplarität und Sachstruktur erläutert. Die Kapitel beschreiben auch die didaktische Reduktion, die Kompetenz- und Lernziele sowie die Einordnung in die Lehrplaneinheit.
Schlüsselwörter
Wichtige Schlüsselwörter des Textes sind: Nationalsozialismus, Alltag, Propaganda, Kraft durch Freude, Arbeitslosigkeit, Wirtschaftspolitik, Kontrolle, Lebensbedingungen, Bildungsplan, Gegenwartsbedeutung, Zukunftsbedeutung.
- Citar trabajo
- Anonym (Autor), 2007, Unterrichtseinheit: Alltag im Nationalsozialismus, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/78709
