Abstract or Introduction
Durch die Veröffentlichung der Pisa-Studie im Jahre 2001 kam es in der Bundesrepublik Deutschland zu einer unvorhergesehenen Aufregung der Öffentlichkeit und zu einem gesteigerten Interesse an der Bildungspolitik. Mit dieser Resonanz der Pisa-Studie haben sowohl Politiker als auch Wissenschaftler nicht gerechnet. In der Vergangenheit war die Bildungspolitik eher unbeachtet von öffentlicher Meinung – nach der Pisa-Studie rückte die Bildungspolitik „auf der Agenda der zu diskutierenden Problemfelder ganz nach vorne“
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- Agnieszka Kubic (Author), 2006, Was ist eigentlich neu bei Pisa, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/80924
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