Meine Unterweisung wurde nach dem Nachmachen von den Prüfern abgebrochen, es wurde gefragt wie ich weitergemacht hätte. Nach einem kurzen Prüfungsgespräch ( allgemeine Fragen zur Ausbildung) wurde die Note +++ vergeben.
Was besonders gut ankam. ...
Inhaltsverzeichnis
1. Ablaufbeschreibung der geplanten Unterweisung nach der Vier-Stufen-Methode
1.1.Vorbereiten des Lehrlings:
1.2.Vorbereitung des Unterweisungsplatzes
2.Arbeitszergliederung:
2.1.Aufstellung des Arbeitsablaufes für die Unterweisung
Zielsetzung & Themen
Das Hauptziel dieser Unterweisung ist die praxisnahe Vermittlung der Technik des Antragens von Restauriermörtel bei Steinmetz- und Steinbildhauerarbeiten, um den Auszubildenden zur selbstständigen Durchführung dieser Schadensbehebung auf Baustellen zu befähigen.
- Anwendung der Vier-Stufen-Methode in der praktischen Ausbildung.
- Vermittlung von fachgerechten Arbeitstechniken und Materialkunde.
- Sicherheitsrelevante Aspekte beim Umgang mit Restauriermörtel.
- Kosten- und Zeitvorteile durch Antragungen gegenüber Vierungen.
- Ergonomische Gestaltung von Arbeitsplätzen.
Auszug aus dem Buch
1. Ablaufbeschreibung der geplanten Unterweisung nach der Vier-Stufen-Methode
Die Unterweisung findet in der Werkstatt am Lehrplatz statt. Das Thema der heutigen Unterweisung was laut AO vorgesehen ist passt genau zur nächsten Baustelle (Restaurierung eines Eingangsportals). Von Seitens des Lehrlings besteht großes Interesse zu Erhalten was Steinmetzen vor Jahrhunderten schufen, da ihm schon seit langem Bauwerke wie der Kölner Dom faszinierten.
Zusätzlich motivieren mit Bildern von restaurierten Skulpturen und Bauwerken (Anlage).
Von Beginn an wird in allen Fachbereichen an Originalen gearbeitet. Die Gesamtheit der oftmals komplizierten Fragestellungen, die jede Restaurierung mit sich bringt, kann so methodisch vermittelt werden.
“Arbeiten für die Ewigkeit“.
Zunächst wird die Arbeit des Vortages kontrolliert und überprüft. Hier geht der Ausbilder in einem Lehrgespräch vor, dass fragend-entwickelnd und Impulsgebend ist. Dabei wird der Kognitive Lernbereich angesprochen.
Eine kurze Überprüfung der Werkzeugkunde, Hinweise zur Arbeitssicherheit und das Zusammenstellen der benötigten Werkzeuge gilt als Einführung in das Thema der Unterweisung.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Ablaufbeschreibung der geplanten Unterweisung nach der Vier-Stufen-Methode: Dieses Kapitel beschreibt die methodische Vorbereitung und den Einstieg in die Unterweisung, inklusive der Motivation des Auszubildenden und der notwendigen Sicherheitsunterweisungen.
2. Arbeitszergliederung: Hier wird der konkrete Arbeitsablauf für die vier Stufen der Unterweisung strukturiert dargestellt, wobei jedem Lernschritt die entsprechende Durchführung und Begründung zugeordnet ist.
Schlüsselwörter
Steinmetz, Steinbildhauer, Unterweisung, Vier-Stufen-Methode, Restauriermörtel, Antragung, Restaurierung, Denkmalschutz, Arbeitssicherheit, Werkstück, Lernziel, Auszubildender, Fachpraxis, Materialkunde, Ergonomie.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit?
Es handelt sich um einen Unterweisungsentwurf für den Ausbildungsberuf Steinmetz/Steinbildhauer zum Thema "Antragen von Restauriermörtel".
Was sind die zentralen Themenfelder?
Die zentralen Themen sind die fachgerechte Restaurierung von Steinschäden, die Anwendung von Mörtelsystemen und die methodische Vermittlung dieser Fertigkeiten im Rahmen der Berufsausbildung.
Was ist das primäre Ziel der Unterweisung?
Der Auszubildende soll nach der Unterweisung in der Lage sein, Antragungen an Schadstellen selbstständig vorzunehmen und die Wahl dieser Methode fachlich zu begründen.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Unterweisung orientiert sich methodisch strikt an der Vier-Stufen-Methode (Vorbereiten, Vormachen, Nachmachen, Selbstständiges Üben).
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in eine ausführliche Ablaufbeschreibung der Vorbereitung und eine detaillierte Arbeitszergliederung, die Lernschritte, Kernpunkte und Begründungen enthält.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Wichtige Begriffe sind Steinmetz, Vier-Stufen-Methode, Restauriermörtel, Antragung, Denkmalschutz und Arbeitssicherheit.
Warum wird die Vier-Stufen-Methode gewählt?
Sie ermöglicht eine schrittweise Anleitung, bei der der Auszubildende zunächst beobachtet, dann unter Anleitung agiert und schließlich die Handgriffe zur Festigung selbstständig ausführt.
Welche Rolle spielt die Arbeitssicherheit?
Die Arbeitssicherheit ist integraler Bestandteil, da der Umgang mit Mörtel Haut- und Augenreizungen hervorrufen kann, weshalb das Tragen von Schutzausrüstung explizit gefordert wird.
Welche Vorteile hat die Antragung gegenüber einer Vierung?
Die Antragung mit Restauriermörtel ist im Vergleich zur Vierung, bei der ein Steinersatzstück eingepasst werden muss, oft zeitsparender und kosteneffizienter.
- Quote paper
- Andreas Gaedke (Author), 2006, Antragen von Restauriermörtel (Unterweisung Steinbildhauer / -in), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/83644
