Reliefkarten im fächerübergreifenden Geometrie- und Analysis-Unterricht

Ein Vorschlag für kooperatives Lernen


Examensarbeit, 2007

146 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe

AutorID a291092 (aber noch keine Veröffentlichungen)

Vorname* Antje

Nachname* Huschenbeth

Email* StoffyAH@aol.com

Anschrift* Auenstraße 26

Postleitzahl* 06776

Ort* Biterfeld-Wolfen, OT Wolfen

Land* Deutschland

Telefon* 03494/667971

Fax -

Kontoinhaber* Antje Huschenbeth

Kreditinstitut* Kreissparkasse Bitterfeld

Land Deutschland

Kontonummer* 45122681

Bankleitzahl* 80053722

Titel der Arbeit* Reliefkarten im fächerübergreifenden Geometrie- und

Analysisunterricht-ein Vorschlag für Kooperatives Lernen

Untertitel -

Fachbereich* Mathematik Didaktik

Kategorie* Examensarbeit

Veranstaltung -

Anmerkungen zur Arbeit

Zusammenfassung der Arbeit (notwendig für Buch-Version)

Die Arbeit widmet sich didaktischen Überlegungen zur Gestaltung von anwendungsorientiertem, fächerübergreifenden Mathematikunterrichts.

Den Kernpunkt hierfür bildet aus mathematischer Sicht die Einführung in die Thematik zweidimensionaler Funktionen im Analysisunterricht der Jahrgangsstufe 11.

Ausgehend von Überlegungen zu Veranschaulichungsmöglichkeiten dieser für Schülerinnnen und Schüler anspruchsvollen Thematik werden in der vorliegenden Arbeit unterschiedliche Kontexte vereint. Dabei wird der anschaulich-kreative Umgang mit geographischen Reliefkarten besonderer Gestaltungsform genutzt, um einen Ansatzpunkt für einen experimentell entdeckenden Einstieg in die Thematik mehrdimensionaler Funktionen aufzuzeigen.

Eine erste Erprobung des in der Arbeit vorgestellten und diskutierten Projektes erfolgte in einer mehrwöchigen Mathematikarbeitsgemeinschaft der Klassenstufe 11.

Sprache* deutsch

Benotung* 1,0

Seitenanzahl 148

Abgabedatum (Jahr)* 15.01.2007

Institut Institut für Mathematik, Fachbereich Didaktik

Hochschule* Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

Möchten Sie Ihre Arbeit auch als Buch veröffentlichen? Ja

[...]

Ende der Leseprobe aus 146 Seiten

Details

Titel
Reliefkarten im fächerübergreifenden Geometrie- und Analysis-Unterricht
Untertitel
Ein Vorschlag für kooperatives Lernen
Hochschule
Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Note
1,0
Autor
Jahr
2007
Seiten
146
Katalognummer
V84661
ISBN (eBook)
9783638882538
ISBN (Buch)
9783638883214
Dateigröße
10022 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Reliefkarten, Geometrie-, Analysis-Unterricht
Arbeit zitieren
Antje Huschenbeth (Autor), 2007, Reliefkarten im fächerübergreifenden Geometrie- und Analysis-Unterricht, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/84661

Kommentare

  • Noch keine Kommentare.
Im eBook lesen
Titel: Reliefkarten im fächerübergreifenden Geometrie- und Analysis-Unterricht



Ihre Arbeit hochladen

Ihre Hausarbeit / Abschlussarbeit:

- Publikation als eBook und Buch
- Hohes Honorar auf die Verkäufe
- Für Sie komplett kostenlos – mit ISBN
- Es dauert nur 5 Minuten
- Jede Arbeit findet Leser

Kostenlos Autor werden