Versucht man den Begriff Roman zu erklären, so stößt man in den meisten Lexika auf diese oder ähnlich klingende Aussagen:
Roman, m., Großform der Erzählkunst, die sich dadurch schon äußerlich vom Epos und
vom Vers – Roman ebenso unterscheidet wie durch Umfang und Vielschichtigkeit von
epischen Kleinformen, insbesondere von Novelle und Kurzgeschichte. Das Wort
>Roman< geht zurück auf die in Frankreich seit dem 12. Jahrhundert geläufige
Bezeichnung >romanz<für volkssprachliche Schriften in Vers und in Prosa, die nicht in
der gelehrten >lingua latina<, sondern in der allgemein verständlichen >lingua romana<
verfaßt waren.
Übereinstimmend wird in allem Werken geschrieben, dass der Ursprung des Romans im 12. Jahrhundert in Frankreich liegt. Er ist in der Volkssprache, der so genannten lingua romana geschrieben.
Folgendes kann man über Inhalt und Aufbau eines Romans nachlesen:
Im Roman wird, zum Unterschied von der Novelle, nicht ein einzelnes Gipfelereignis
dargestellt, sondern ein breiter Lebensausschnitt oder das ganze Leben einer oder
mehrerer Personen, und zwar meist in Verbindung mit einer von ihnen erfahrenen, jedoch in sich selbst bedeutsamen Umwelt.
Harenbergs Lexikon der Weltliteratur meint dazu auch, dass Liebesgeschichten nicht das einzige Thema des Romans sind. Am Roman kann man die Vielfalt des gesellschaftlichen Lebens der Zeit ablesen.
Ein umfangreicher Prosatext wird Roman genannt und zählt zu den Großformen der Epik. Seit dem 12. Jahrhundert wird jedes volkssprachlich verfasste Erzählwerk als Roman bezeichnet, im Gegensatz zu den lateinisch verfassten Schriften.
Im deutschen Sprachraum gibt es den Roman nach heutigem Verständnis erst seit dem 17. Jahrhundert. Während der Neuzeit wurde der Roman zur eigenständigen Gattung, danach wurde er mehr und mehr akzeptiert, bis er sich zu seinem heutigen Erscheinungsbild entwickelte. Seit Beginn des Buchdrucks wurde er überhaupt zur populärsten Prosa- und Literaturgattung.
Allgemeine Begriffsklärung Roman, literaturhistorischer Längsschnitt des Romans,
Begriffsklärung Tagebuchroman, Entwicklung des Tagebuchromans;
Biographie Anne Frank, Inhalt ihres Tagebuches in Kurzfassung, Analyse des Romans;
Inhaltsverzeichnis
1. VERSUCH EINER BEGRIFFSKLÄRUNG
2. DIE ENTWICKLUNG DES ROMANS IM HISTORISCHEN ÜBERBLICK
3. PRIMÄRLITERATUR: DER TAGEBUCH-ROMAN
3.1 Begriffsklärung und Abgrenzung des Genres zu anderen Romanformen
3.2 Literarhistorischer Längsschnitt: Der Tagebuchroman von seinem Beginn bis heute
3.3 Anne Frank: Tagebuch
3.3.1 Biographische Notizen zum Autor
3.3.2 Inhalt des Romans
4. VERSUCH EINER ANALYSE
4.1 Realität oder Fiktion
4.2 Einfluss auf die Rezeption
4.3 Bausteine des Erzählens
Zielsetzung und Themen der Arbeit
Die vorliegende Arbeit untersucht das „Tagebuch der Anne Frank“ im Kontext der Gattung des Tagebuchromans. Ziel der Analyse ist es, den autobiographischen Charakter des Werks, seine Einordnung in die literarhistorische Entwicklung des Genres sowie dessen Rezeptionsgeschichte und erzähltechnische Merkmale kritisch zu beleuchten.
- Grundlagen der Gattungstheorie des Romans
- Historische Entwicklung des Tagebuchromans von der Antike bis zur Moderne
- Biographische und inhaltliche Analyse von Anne Franks Tagebuch
- Diskurs um Authentizität: Realität versus Fiktion im Tagebuch
- Wirkungsgeschichte, Verfilmungen und Bedeutung für die heutige Erinnerungskultur
Auszug aus dem Buch
3.3.2 Inhalt des Romans
Anne Frank bekam ihr erstes Tagebuch am 12. Juni 1942 zu ihrem 13. Geburtstag geschenkt. Folgendes schreibt Kindlers neues LiteraturLexikon über den Inhalt von Anne Franks Tagebuch:
Kurz zuvor, zu ihrem dreizehnten Geburtstag, hatte Anne vom Vater ein Tagebuch geschenkt bekommen und sogleich begonnen, ihre Eindrücke vom aufregenden Alltag der Besatzungszeit darin aufzuzeichnen. In Form von Briefen an eine erdachte Freundin Kitty berichtet sie zunächst von den letzten Tagen in der Freiheit, deren bevorstehendes Ende ihr nicht bewußt ist, und dann vom Leben im Hinterhaus-Versteck.
»Es ist, als wäre die Erde verwandelt!« beginnt sie ihre Beschreibung des heimlichen »Umzugs« und der Einrichtung in dem engen Schlupfwinkel. Hinundhergerissen zwischen Selbstvertrauen und Zweifeln, zwischen kindlicher Freude am Unsinn und der drängenden sexuellen Neugier der Backfischzeit, zwischen melancholischen Träumereien und den Erfahrungen einer alptraumhaft beklemmenden Realität, wird Anne immer empfänglicher für die psychologischen Probleme der »Onderduikers«. Je länger die Abgeschlossenheit im Hinterhaus dauert, desto intensiver scheint die Erlebnisfähigkeit des Mädchens zu werden, desto schärfer aber auch ihr Blick für das immer nervösere Verhalten ihrer Leidensgefährten, das sie oft rückhaltlos kritisiert. Mit den durchlittenen Ängsten wächst deutlich ihr schriftstellerisches Talent, nimmt ihre Reife zu – und ihre Zuversicht. Sie erkennt die läuternde Kraft des Schicksals, das den »zur Zimmerhölle« Verdammten (A. Goes) aufgeladen ist, und wenn sie sich auch die Frage stellt: »Wer hat zugelassen, daß wir so schrecklich leiden?«, glaubt sie dennoch fest daran, »daß die Menschen in ihrem tiefsten Innern gut sind«.
Zusammenfassung der Kapitel
1. VERSUCH EINER BEGRIFFSKLÄRUNG: Dieses Kapitel definiert den Roman als literarische Großform der Epik und beleuchtet dessen historische Wurzeln sowie die Schwierigkeit einer präzisen Untergattungs-Klassifizierung.
2. DIE ENTWICKLUNG DES ROMANS IM HISTORISCHEN ÜBERBLICK: Hier wird die Genese des Romans vom 12. Jahrhundert bis zum 20. Jahrhundert nachgezeichnet, wobei verschiedene europäische Epochen und prägende Romantypen analysiert werden.
3. PRIMÄRLITERATUR: DER TAGEBUCH-ROMAN: Dieses Kapitel befasst sich mit der Definition des Tagebuchs, seiner literarhistorischen Entwicklung und widmet sich spezifisch der Biografie sowie dem Inhalt von Anne Franks Tagebuch.
4. VERSUCH EINER ANALYSE: Der Analyseteil untersucht die Echtheitsdebatte des Dokuments, die gesellschaftliche Rezeption des Werks durch Verfilmungen und Literatur sowie die erzähltechnische Gestaltung als autobiographischer Roman.
Schlüsselwörter
Anne Frank, Tagebuchroman, Autobiographie, Literaturgeschichte, Nationalsozialismus, Hinterhaus, Authentizität, Holocaust, Erzähltechnik, Epik, Rezeption, Verfilmung, Zeitzeugenschaft, Weltliteratur, Fiktion.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in der Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit behandelt die literaturwissenschaftliche Einordnung und Analyse des „Tagebuchs der Anne Frank“ als autobiographischen Roman.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Die Schwerpunkte liegen auf der Definition der Gattung Tagebuchroman, der historischen Entwicklung des Romans und der spezifischen inhaltlichen sowie authentizitätskritischen Untersuchung des Werks von Anne Frank.
Was ist das primäre Ziel der Arbeit?
Das Ziel ist es, das Tagebuch der Anne Frank sowohl historisch-literarisch zu kontextualisieren als auch die komplexen Aspekte seiner Entstehung und Rezeption darzustellen.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Autorin nutzt eine literaturwissenschaftliche Analyse, gestützt auf Fachlexika und biographische Dokumentationen, um das Werk zu untersuchen.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in eine Gattungsbestimmung des Tagebuchromans, eine detaillierte Auseinandersetzung mit der Biografie Anne Franks und eine Analyse der Echtheit sowie der Rezeptionsgeschichte ihres Werks.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Wichtige Begriffe sind unter anderem Tagebuchroman, Authentizität, Holocaust, autobiographisches Erzählen und literarische Rezeption.
Wie wird die Authentizität des Tagebuchs bewertet?
Die Arbeit erläutert, dass die Echtheit des Tagebuchs trotz wiederholter Zweifel durch kriminaltechnische Untersuchungen und durch das Niederländische Staatliche Institut für Kriegsdokumentation zweifelsfrei bestätigt wurde.
Welche Rolle spielt die „fiktive Freundin Kitty“?
Kitty fungiert im Rahmen der Ich-Erzählsituation als Adressatin der Briefe, wodurch das Tagebuch eine spezifische, auf ein Gegenüber ausgerichtete narrative Struktur erhält.
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- Carla Schindler (Author), 2006, Begriffsklärung, Genreabgrenzung und literaturhistorischer Längsschnitt des Romans und Tagebuchromans, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/86010
