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Kommunikation und Sprache in den Medien am Beispiel der Talkshow „Britt – Der Talk um Eins“

Título: Kommunikation und Sprache in den Medien am Beispiel der Talkshow „Britt – Der Talk um Eins“

Trabajo de Seminario , 2007 , 26 Páginas , Calificación: 2,0

Autor:in: Franziska Sobania (Autor)

Filología alemana - Lingüística
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Bereits Novalis (1772-1801) erkannte den Sinn und die Funktion der Kommunikation. Sie ist das Zusammenwirken von Hören und Sprechen. Eine bedeutende Voraussetzung, um ein Gespräch führen zu können, ist die Anwendung der Sprache. Allein diese umfasst ein weites Feld in der Kommunikation. Im Folgenden werden Sprache und Kommunikation im Bereich der Medien näher beleuchtet. Aufgrund des umfangreichen Spektrums dieser Thematik, bezieht sich der Text auf ein Teilgebiet der Medien, die Talkshows. Was ist eine Talkshow? Wer leitet sie und wie wird sie geführt? Welche Auffälligkeiten hinsichtlich der Sprache kennzeichnen Talkshows? Diese und andere Fragen finden im folgenden Text eine Antwort.

Extracto


Inhaltsverzeichnis

1. Vorwort

2. Definition

2.1 Merkmale einer Talkshow?

2.2 Differenzierung von Talkshows

2.2.1 Konversationen ohne Publikum

2.2.2 Konversationen mit Publikum

2.3 Zuordnung der Talkshow „Britt – Der Talk um Eins“

3. Moderation

3.1 Kenntnisse über Kommunikation – eine bedeutende Grundlage der Moderation

3.2 Der Gesprächsleiter

3.2.1 Regeln eines Moderators

3.2.2 Aufgaben und Prinzipien des Gesprächsleiters

3.3 Britt Reinecke – eine souveräne Moderatorin?

4. Sprache in den Talkshows

4.1 Der Satzbau

4.2 Der Ausdruck

5. Zusammenfassung

Zielsetzung & Themen

Die vorliegende Arbeit untersucht die sprachliche Kommunikation und die Moderationsstruktur in Fernseh-Talkshows am Beispiel der Sendung „Britt – Der Talk um Eins“. Ziel ist es, die Charakteristika des kommunikativen Prozesses in diesem medienwissenschaftlichen Format zu analysieren und einzuordnen.

  • Strukturelle Einordnung von Talkshows anhand von Publikum und Raumgestaltung
  • Analyse der Rolle und der funktionalen Aufgaben von Moderatoren
  • Untersuchung der sprachlichen Besonderheiten im Hinblick auf den restringierten Sprachcode
  • Analyse der grammatikalischen Merkmale und des Ausdrucks in der Alltagssprache
  • Evaluation der Moderationsleistung in Bezug auf theoretische Standards

Auszug aus dem Buch

3.3 Britt Reinecke – eine souveräne Moderatorin?

Hinsichtlich der Vorbetrachtungen über die Regeln, Aufgaben und Prinzipien eines Moderators, entsteht die Frage: Kommt Britt Reinecke den theoretischen Aspekten in der Praxis nach?19

Eine der Regeln besagt, dass der Gast ungehindert seine Meinungen äußern können soll. Dabei darf er nicht unterbrochen werden. Das bedeutet, es muss Ruhe im Studio herrschen. Diese Regel befolgt Britt Reinecke zu 50 Prozent. Zwar stoppt sie, wie in der Zeile 12 der Transkription ersichtlich, ungezügelte Zwischenrufe sowie Unterbrechungen durch Gäste bzw. Zuschauer. Dennoch lässt die Talkmasterin selbst ihre Gäste nicht immer ausreden. Erkennbar ist das unter anderem in den Zeilen 41/42, 57/58 und 75/76. Diese Unterbrechungen dienen jedoch anderseits dafür, detaillierte Aussagen der Gäste abzubrechen. In den Zeilen 51 bis 64 wird deutlich, dass infolge einer Frage der Moderatorin, der Gast G7 ausführlich antwortet. Durch eine eingeschobene Aussage (Zeile 57/58) unterbricht sie den Gast, wodurch er lediglich abschließende Worte zu der Frage verliert. Strikter greift Britt Reinecke bezüglich der Vermeidung von verbalen Ausschreitungen durch, welche Lehmann als „Killerphrasen“20 bezeichnet. So hindert sie beispielsweise den Gast G5 in den Zeilen 11/12 an weiteren Zwischenrufen durch die Gebärde „[...] pscht [...]“ (Zeile 12). Grundlegend versucht Britt die Probleme von Personen in ihrer Show mit Hilfe von Fragen zu ergründen und somit zur Problemlösung beizutragen.

Zusammenfassung der Kapitel

1. Vorwort: Der Autor führt in die Bedeutung von Kommunikation als Interaktion von Hören und Sprechen ein und definiert den Fokus auf Talkshows.

2. Definition: Dieses Kapitel erörtert die Schwierigkeiten bei der Definition einer Talkshow und differenziert zwischen Sendeformen mit und ohne Publikum sowie der speziellen Zuordnung des gewählten Beispiels.

3. Moderation: Die Arbeit beleuchtet die Rolle des Gesprächsleiters, dessen Aufgaben, kommunikative Regeln sowie die praktische Anwendung durch die Moderatorin Britt Reinecke.

4. Sprache in den Talkshows: Hier wird der sprachliche Code innerhalb des Formats analysiert, insbesondere im Hinblick auf restringierte Sprachmuster, Satzbau und die Ausdrucksweise der Akteure.

5. Zusammenfassung: Die Arbeit fasst zusammen, dass Talkshows komplexe Formate sind, die sich durch eine alltagsnahe Umgangssprache und diverse Sendeformen auszeichnen.

Schlüsselwörter

Talkshow, Kommunikation, Moderation, Britt Reinecke, Sprache, Umgangssprache, restringierter Code, Fernsehen, Medienlinguistik, Gesprächsleitung, Satzbau, Medienethik, Unterhaltung, Information, Gesprächsanalyse.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser wissenschaftlichen Arbeit grundlegend?

Die Arbeit analysiert die Kommunikationsstrukturen und die Sprachverwendung im Genre der Talkshow am konkreten Beispiel der Sendung „Britt – Der Talk um Eins“.

Welche zentralen Themenfelder deckt die Untersuchung ab?

Die Arbeit behandelt die mediale Definition der Talkshow, die Anforderungen und das Verhalten von Moderatoren sowie linguistische Merkmale der verwendeten Alltagssprache.

Was ist das primäre Ziel oder die zentrale Forschungsfrage der Arbeit?

Das Ziel ist es, theoretische Ansätze über Medienkommunikation auf die konkrete Talkshow-Praxis anzuwenden und zu prüfen, inwieweit die Moderatorin ihre theoretischen Aufgaben erfüllt.

Welche wissenschaftliche Methode kommt zum Einsatz?

Es wird eine deskriptive linguistische Analyse durchgeführt, die durch die Auswertung einer Transkription eines spezifischen Sendungsausschnitts gestützt wird.

Was steht im inhaltlichen Fokus des Hauptteils?

Der Hauptteil gliedert sich in die medienwissenschaftliche Einordnung des Formats, die Analyse moderationsspezifischer Tätigkeiten und die Untersuchung des verwendeten Sprachcodes und Satzbaus.

Durch welche Schlüsselwörter lässt sich die Arbeit charakterisieren?

Die Arbeit lässt sich primär über die Begriffe Talkshow, Moderation, Kommunikation und Medienlinguistik definieren.

Wie bewertet der Autor die Souveränität von Britt Reinecke als Moderatorin?

Der Autor kommt zu dem Schluss, dass sie trotz einiger Defizite bei der Wahrung absoluter Objektivität und Neutralität in der Gesamtbetrachtung souverän auftritt.

Welcher linguistische Sprachcode wird den Teilnehmern der Talkshow zugeschrieben?

Aufgrund der statusorientierten und alltagsnahen Sprache wird der Talkshow der sogenannte „restringierte Code“ zugeordnet.

Final del extracto de 26 páginas  - subir

Detalles

Título
Kommunikation und Sprache in den Medien am Beispiel der Talkshow „Britt – Der Talk um Eins“
Universidad
Dresden Technical University
Calificación
2,0
Autor
Franziska Sobania (Autor)
Año de publicación
2007
Páginas
26
No. de catálogo
V86761
ISBN (Ebook)
9783638059084
ISBN (Libro)
9783638949842
Idioma
Alemán
Etiqueta
Kommunikation Sprache Medien Beispiel Talkshow Talk Eins“
Seguridad del producto
GRIN Publishing Ltd.
Citar trabajo
Franziska Sobania (Autor), 2007, Kommunikation und Sprache in den Medien am Beispiel der Talkshow „Britt – Der Talk um Eins“, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/86761
Leer eBook
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