Extrait
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Forschendes Lernen
2.1 Definition Forschendes Lernen
2.2 Prinzipien des Forschenden Lernens
2.3 Zielsetzung
3. Fallbeispiel
3.1 Rahmenbedingungen
3.2 Bildungsplanbezug
3.3 Lernziele
3.4 Begründung des Inhalts nach Wolfgang Klafki
4. Didaktisches Konzept
4.1 Der Forschungskreislauf
4.2 Die Selbstbestimmungstheorie nach Deci und Ryan (1993)
4.3 Phänomenwissen und Theoriewissen
5. Medienauswahl und Medieneinsatz
5.1 Medienkompetenz
5.2 Medienwahl und deren Einsatz
6. Evaluation
6.1 Möglichkeiten der Leistungsbewertung im Unterricht
6.2 Möglichkeiten der Unterrichtsevaluation
6.3 Evaluation im Projekt
7. Umsetzung
8. Schlussbetrachtung
8.1 Chancen
8.2 Grenzen
8.3 Anknüpfungspunkte
9. Verknüpfungen zu anderen Modul 3 Veranstaltungen
10. Abbildungsverzeichnis
11. Literaturverzeichnis
- Citation du texte
- Michaela Danter (Auteur), 2019, Forschendes Lernen in der Grundschule in Bezug auf Medien. Am Beispiel "Warum welkt der Salat in der Salatsoße?", Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/882538
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