Unterrichtsstunde: Erstrezeption der Erzählung „Aus dem Leben eines Taugenichts“ von Joseph von Eichendorff und ihre Einbettung in die Epoche der Romantik


Lesson Plan, 2005

10 Pages


Abstract or Introduction

Rahmenthema: „Jetzt wird’s romantisch - Gesichter einer Literaturepoche“ - Gesamtziel: SchülerInnen sind befähigt, Texte der Romantik (Eichendorff) verstehend zu lesen, und ihre Kenntnisse zur Epoche der Romantik zu festigen bzw. zu ver-tiefen. Teilziele: 1. SchülerInnen sind befähigt, Auszüge aus dem „Leben eines Taugenichts“ zu den Aspekten der Gesellschaftskritik verstehend zu lesen, dabei lautes und stilles Lesen weiter zu üben und Leseeindrücke sprachlich angemessen wiederzugeben. 2. SchülerInnen sind in der Lage, wesentliche Elemente der Erzählhandlung zu erfassen, um Ansatzpunkte für die Textanalyse zu erarbeiten und zu üben (Handlung, Figuren, Erzählweise). 3. SchülerInnen können anhand der Erzählung ein weiteres Merkmal der Epoche der Romantik erkennen, deren Vertreter Eichendorff ist.

Details

Title
Unterrichtsstunde: Erstrezeption der Erzählung „Aus dem Leben eines Taugenichts“ von Joseph von Eichendorff und ihre Einbettung in die Epoche der Romantik
College
Ernst Moritz Arndt University of Greifswald
Course
Schulpraktische Übungen
Author
Year
2005
Pages
10
Catalog Number
V89092
ISBN (eBook)
9783638039161
ISBN (Book)
9783640108862
File size
572 KB
Language
German
Keywords
Unterrichtsstunde, Erstrezeption, Erzählung, Leben, Taugenichts“, Joseph, Eichendorff, Einbettung, Epoche, Romantik, Schulpraktische
Quote paper
Marlen Frömmel (Author), 2005, Unterrichtsstunde: Erstrezeption der Erzählung „Aus dem Leben eines Taugenichts“ von Joseph von Eichendorff und ihre Einbettung in die Epoche der Romantik, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/89092

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Title: Unterrichtsstunde: Erstrezeption der Erzählung „Aus dem Leben eines Taugenichts“ von Joseph von Eichendorff und ihre Einbettung in die Epoche der Romantik



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