Die vorliegende Arbeit hat zur Aufgabe, die Identitätsproblematik der Novelle aufzuzeigen sowie entsprechende Unterrichtskonzeptionen für die Durchführung der Identitätsproblematik im Unterricht aufzuzeigen. Zunächst werden im zweiten Kapitel die Fluchtmotive der Novelle kurz erläutert. Im dritten Kapitel wird eine Übersicht über die Identitätsstrukturen der männlichen Protagonisten gegeben. Da es den Rahmen dieser Arbeit sprengen würde, werden die weiblichen Protagonisten nicht gesondert dargestellt. Im vierten Kapitel werden die Unterrichtskonzeptionen erläutert, die im Anhang detailliert dargestellt sind. Im fünften Kapitel wird die Eignung der Novelle für den Schulunterricht erläutert.
Die von Martin Walser verfasste Novelle "Ein fliehendes Pferd" wurde erstmal 1978 veröffentlicht. In der Novelle behandelt Walser Alltagsthemen, wie zum Beispiel die Identitätssuche, das Altern, die Sexualität und die Ehe. In der Handlung spielen zwei Ehepaare, die sich im Urlaub zufällig begegnen, die Hauptrollen. Die beiden Männer kennen sich aus ihrer Jugend- und Schulzeit. Ihre zufällige Begegnung ist Ausgangspunkt für die Erzählung, in der die Lebensstile der beiden männlichen Personen in den Fokus gestellt werden. Die männlichen Protagonisten haben beide ein Problem mit ihrer Identität. Mit dieser Problematik wird sich die Arbeit im Folgenden beschäftigen.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Thematik
- Identitätsproblematik
- Zielsetzung und Vorgehensweise
- Fluchtmotive
- Fliehendes Pferd
- Segelboot
- Übersicht der Identitätsstrukturen
- Identitätsaspekte von Helmut
- Flucht vor dem Erkannt- und Durchschautwerden
- Flucht vor der Vergangenheit
- Flucht vor der Sexualität
- Fluchtort
- Flucht durch Introversion
- Identitätsaspekte von Klaus
- Flucht durch Extraversion
- Flucht in die Vergangenheit
- Flucht in die Sexualität
- Flucht vor dem Älterwerden
- Flucht vor den Gesellschaftsansprüchen
- Fluchtort
- Fazit: Helmut und Klaus
- Identitätsaspekte von Helmut
- Unterrichtskonzeptionen: Identität
- Unterrichtseinheit 1: Identitätsproblematik in: „Ein fliehendes Pferd“
- Motivationsphase
- Erarbeitung 1
- Erarbeitung 2a und 2b
- Konsolidierung
- Unterrichtseinheit 2: Sexuelle Identität bei Helmut und Klaus
- Flucht als Mittel zur Problemlösung
- Eignung als Identitätsliteratur für die Oberstufe
- Unterrichtseinheit 1: Identitätsproblematik in: „Ein fliehendes Pferd“
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Arbeit analysiert die Identitätsproblematik in Martin Walsers Novelle „Ein fliehendes Pferd“ und entwickelt Unterrichtskonzeptionen für die Auseinandersetzung mit diesem Thema im Unterricht. Die Arbeit untersucht die Fluchtmotive der Protagonisten und beleuchtet die unterschiedlichen Identitätsstrukturen der beiden männlichen Hauptfiguren. Sie stellt die Eignung der Novelle als Identitätsliteratur für die Oberstufe heraus.
- Identitätssuche und -konstruktion in der Novelle
- Fluchtmotive und -methoden der Protagonisten
- Schein und Wirklichkeit in der Darstellung der Figuren
- Analyse der Identitätsstrukturen von Helmut und Klaus
- Didaktische Konzepte zur Vermittlung der Identitätsproblematik
Zusammenfassung der Kapitel
Das erste Kapitel beleuchtet die Thematik der Novelle und führt in die Problematik der Identität ein. Es werden verschiedene Identitätsdefinitionen vorgestellt, wobei die Definition von Fröhlich im Vordergrund steht. Die Einleitung zeigt auf, wie die Protagonisten der Novelle ihre wahre Identität durch Scheinproduktion verbergen und erläutert die unterschiedlichen Intentionen dahinter.
Das zweite Kapitel beschäftigt sich mit den Fluchtmotiven der beiden männlichen Protagonisten, Helmut und Klaus. Es werden die unterschiedlichen Ursachen und Ausprägungen der Fluchtmotive beleuchtet.
Das dritte Kapitel präsentiert eine umfassende Übersicht der Identitätsstrukturen von Helmut und Klaus. Es analysiert die verschiedenen Aspekte, die ihre Fluchtmotive prägen, wie zum Beispiel die Angst vor dem Erkanntwerden, die Flucht vor der Vergangenheit oder die Flucht vor der Sexualität.
Das vierte Kapitel stellt die Unterrichtskonzeptionen vor, die für die Auseinandersetzung mit der Identitätsproblematik in der Novelle im Unterricht entwickelt wurden.
Schlüsselwörter
Die Arbeit befasst sich mit den zentralen Begriffen der Identitätsproblematik, der Scheinproduktion, der Fluchtmotive, der Introversion und Extraversion sowie den didaktischen Konzepten für die Vermittlung der Identitätsproblematik im Unterricht.
- Citar trabajo
- Svenja Briese (Autor), 2009, Identitätsproblematik in "Ein fliehendes Pferd" von Martin Walser. Übersicht und Unterrichtskonzeptionen, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/900232
