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Influence of Continuous Assessment on Students’ Academic Achievement


Texte Universitaire, 2020

17 Pages, Note: 3.92


Extrait


Table of contents

Introduction

Methodology

Discussion

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REFERENCES

Fin de l'extrait de 17 pages

Résumé des informations

Titre
Influence of Continuous Assessment on Students’ Academic Achievement
Université
Ahmadu Bello University  (Educational Psychology and Counselling)
Cours
Guidance and Counselling
Note
3.92
Auteur
Année
2020
Pages
17
N° de catalogue
V906266
ISBN (ebook)
9783346200594
ISBN (Livre)
9783346200600
Langue
anglais
Mots clés
academic, achievement, assessment, continuous, influence, students’
Citation du texte
Hammed Popoola Aminu (Auteur), 2020, Influence of Continuous Assessment on Students’ Academic Achievement, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/906266

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Titre: Influence of Continuous Assessment on Students’ Academic Achievement


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