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Lebenslanges Lernen. Professionsstandards in der beruflichen Lehrerbildung

Analyse und Forschungsstand der Entwicklungs- und Professionalisierungsprozesse


Term Paper (Advanced seminar), 2017

26 Pages, Grade: 1,0

Anonymous


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

Inhaltsverzeichnis

Tabellenverzeichnis

Abkürzungsverzeichnis

1 Einleitung

2 Theoretische Fundierung zu den Professionsstandards
2.1 Profession und Professionaliteit
2.2 Professionalisierung
2.3 (Professions-)standards

3 Ziele ausgewehlter Professionsstandards
3.1 Standards für die Lehrerbildung der KMK
3.2 Lendergemeinsame inhaltliche Anforderungen für die Fachwissenschaften und Fachdidaktiken in der Lehrerbildung
3.3 Basiscurriculum BWP

4 Die Förderung des lebenslangen Lernens in den Professionsstandards
4.1 Die dritte Phase der Lehrerbildung
4.2 Reichweite der ausgewehlten Standards
4.2.1 Standards für die Lehrerbildung der KMK
4.2.2 Lendergemeinsame inhaltliche Anforderungen für die Fachwissenschaften und Fachdidaktiken in der Lehrerbildung
4.2.3 Basiscurriculum BWP
4.3 Kritische Betrachtung der Ergebnisse

5 Zusammenfassung und Ausblick

Literaturverzeichnis

Anhang

Excerpt out of 26 pages

Details

Title
Lebenslanges Lernen. Professionsstandards in der beruflichen Lehrerbildung
Subtitle
Analyse und Forschungsstand der Entwicklungs- und Professionalisierungsprozesse
College
University of Göttingen
Course
Entwicklungs- und Professionalisierungsprozesse in der beruflichen Bildung
Grade
1,0
Year
2017
Pages
26
Catalog Number
V908732
ISBN (eBook)
9783346224668
ISBN (Book)
9783346224675
Language
German
Keywords
lebenslanges, lernen, professionsstandards, lehrerbildung, analyse, forschungsstand, entwicklungs-, professionalisierungsprozesse
Quote paper
Anonymous, 2017, Lebenslanges Lernen. Professionsstandards in der beruflichen Lehrerbildung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/908732

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Title: Lebenslanges Lernen. Professionsstandards in der beruflichen Lehrerbildung


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