Die vorliegende Hausarbeit beschäftigt sich mit dem wissenschaftssoziologischen Ansatz Bruno Latours im Hinblick auf die Auswirkungen des SARS-CoV-2-Virus (oder auch Corona-Virus) auf Wissenschaft, Politik und Gesellschaft.
Die Betrachtung eines Virus unter den Ansichten und Modellen von Bruno Latour ist sinnvoll, da sich auch Latour im Zuge seiner wissenschaftssoziologischen Forschungen mit der Thematik von Infektionskrankheiten und der Hygienebewegung beschäftigte. Latour beschrieb, wie wichtig das Zusammenspiel von Forschung, Gesellschaft und politischen Interessen für den Erfolg eines Forschers, im Falle von Latour der Erfolg des Biochemikers Louis Pasteur, und eine daraus resultierende Entwicklung einer Bewegung, in diesem Falle die Hygienebewegung, ist.
Um den Zusammenhang zwischen Wissenschaft, Politik und Gesellschaft genauer zu beschreiben, soll in der vorliegenden Arbeit insbesondere das von Latour entwickelte Fünfschleifenmodell herangezogen werden, welches im ersten Teil der Arbeit zunächst erklärt werden soll. Der methodische Teil der Arbeit soll im Anschluss die einzelnen Schleifen auf die Auswirkungen des Virus auf die Gesellschaft, und auf das Zusammensiel der einzelnen Akteure übertragen.
Das allgemeine Ziel der Arbeit ist es, die Aktualität des Schleifenmodelles zu überprüfen und herauszufinden, ob es sich auch auf aktuelle Probleme der Wissenschaft übertragen lässt. Im letzten Teil der Arbeit sollen die anhand von Literatur erlangten Ergebnisse schließlich zusammengefasst werden. An dieser Stelle soll zudem auf Limitationen der Arbeit sowie auf mögliche Anschlussforschungen eingegangen werden.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Theoretische Fundierung
2.1 Laboratory Life
2.2 Black Box
2.3 Schleifenmodell
2.4 SARS-CoV-2-Virus (Coronavirus)
3. Das Schleifenmodell am Beispiel des Coronavirus
4. Fazit
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht den wissenschaftssoziologischen Ansatz von Bruno Latour, insbesondere sein Fünfschleifenmodell, um die Auswirkungen des SARS-CoV-2-Virus auf Wissenschaft, Politik und Gesellschaft zu analysieren und dessen Aktualität sowie Übertragbarkeit auf aktuelle wissenschaftliche Problemstellungen zu prüfen.
- Wissenschaftssoziologische Analyse nach Bruno Latour
- Anwendung des Fünfschleifenmodells auf die COVID-19-Pandemie
- Interaktion zwischen Wissenschaft, Gesellschaft und politischen Akteuren
- Die Rolle der Mobilisierung, Autonomisierung und öffentlicher Repräsentation
Auszug aus dem Buch
2.2 Black Box
Da der Begriff der Black Box beziehungsweiße des Black Boxings für Latour und dessen Forschung eine wichtige Rolle spielt, wenn es um die Thematik der (Natur-)wissenschaften geht, soll auch dieser Begriff an dieser Stelle erläutert werden. Allgemein werden als Black Boxes all jene hinreichend etablierten Wissensbestände, Praktiken und Tatsachen bezeichnet, die als geschlossen und/oder autonom auftreten (vgl. Gertenbach 2019: 29)
,,The activity of creating black boxes, of rendering items of knowledge distinct from the circumstances of their creations, is precisel what occupies scientists the majority of the time. The way in which black boxing is done in science is thus an important focus for sociological investigation. Once one item of apparatus or a set of gesturs is established in the laboratory, it becomes very difficult to effect the retransformation into a sociological object.‘‘
(Bruno Latour zitiert nach Gertenbach, 2019, S. 29)
Aus dem Begriff Black Box(ing) entstanden die folgenden beiden Thesen:
1. Die wissenschaftliche Arbeit und Wahrheitsfindung erweisen sich bei genauerer Betrachtung als komplexer Begriff der Konstruktion von Tatsachen
2. Eine Etablierung einer Aussage als Fakt ist nur dann erfolgreich, wenn der dahinterstehende Konstruktionsprozess als solcher nicht mehr ersichtlich ist (vgl. Gertenbach 2019: 29)
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Diese Einleitung begründet die soziologische Betrachtung wissenschaftlicher Prozesse und führt in die Relevanz von Latours Ansatz für das Verständnis wissenschaftlicher Arbeit ein.
2. Theoretische Fundierung: Dieser Abschnitt erläutert zentrale Begriffe wie "Laboratory Life", das "Black Box"-Konzept und stellt das von Latour entwickelte Schleifenmodell sowie den SARS-CoV-2-Virus als Analysegegenstand vor.
3. Das Schleifenmodell am Beispiel des Coronavirus: In diesem Kapitel wird das Schleifenmodell konkret auf die COVID-19-Pandemie angewendet, um die Mobilisierung, Vernetzung und Repräsentation wissenschaftlicher Erkenntnisse zu veranschaulichen.
4. Fazit: Das Fazit fasst die Ergebnisse zusammen, bestätigt die Aktualität von Latours Modell und diskutiert Limitationen sowie mögliche Ansätze für weiterführende soziologische Forschungen.
Schlüsselwörter
Bruno Latour, Wissenschaftssoziologie, Schleifenmodell, SARS-CoV-2, Coronavirus, Akteur-Netzwerk-Theorie, Laboratory Life, Black Box, Wissenschaft, Politik, Gesellschaft, Impfstoffentwicklung, Translation, Wissensproduktion.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit analysiert die wissenschaftliche Praxis und den wissenschaftlichen Fortschritt im Kontext der COVID-19-Pandemie mithilfe des wissenschaftssoziologischen Ansatzes von Bruno Latour.
Welche zentralen Themenfelder werden behandelt?
Die zentralen Felder umfassen die Konstruktion wissenschaftlicher Tatsachen, die Vernetzung von Akteuren in der Wissenschaft sowie die Interaktion zwischen wissenschaftlichen, politischen und öffentlichen Institutionen.
Was ist das primäre Ziel der Arbeit?
Das Ziel ist die Überprüfung der Aktualität und Anwendbarkeit des von Latour entwickelten Fünfschleifenmodells auf aktuelle globale wissenschaftliche Herausforderungen wie die SARS-CoV-2-Pandemie.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Es wird eine theoretische Analyse angewandt, bei der das Modell von Bruno Latour auf ein aktuelles Fallbeispiel übertragen und in seinen Bestandteilen auf die Pandemie angewendet wird.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil umfasst sowohl die theoretische Aufarbeitung der Latourschen Begriffe als auch die detaillierte Übertragung der fünf Modellschleifen (Mobilisierung, Autonomisierung, Allianzen, Repräsentation, Bindeglieder) auf das Coronavirus-Beispiel.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die wichtigsten Schlagworte sind Bruno Latour, Wissenschaftssoziologie, Schleifenmodell, Akteur-Netzwerk-Theorie und SARS-CoV-2.
Wie unterscheidet Latour zwischen Ready Made Science und Science in the Making?
Latour unterscheidet zwischen dem fertigen Produkt wissenschaftlicher Forschung (Ready Made Science) und dem noch laufenden Prozess der Tatsachenkonstruktion (Science in the Making), wobei sein Interesse primär dem Prozess gilt.
Warum ist das "pumpende Herz" (fünfte Schleife) im Modell so wichtig?
Der Knotenpunkt bildet das Zentrum, das alle anderen Schleifen zusammenhält; ohne ihn würden die anderen Bestandteile des Modells in sich zusammenfallen und die Wissenschaft als Prozess wäre nicht stabil.
- Citar trabajo
- Lisa-Sophie Staß (Autor), 2020, Latours Konzeption der Wissenschaft am Beispiel des SARS-CoV-2 Virus, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/917084
