Diese Arbeit setzt sich mit der Inszenierung von Völkerausstellungen in Europa, der wissenschaftlichen Erforschung der ausgestellten Menschen unter dem Motiv der Rassenhierarchie und den damit verbundenen Auswirkungen auf die europäische Fremd- und Eigenwahrnehmung auseinander. Da es sich um ein gesamteuropäisches Phänomen handelte und sich die Inszenierungen und Ausstellungsbedingungen innerhalb der europäischen Völkerschauen kaum unterschieden, liegt der Fokus dabei weniger auf Einzelschicksalen oder spezifischen Ausstellungen. Es wird aufgezeigt, wie diese Inszenierungen des Fremden zur Bildung und Festigung falscher Vorstellungen führten, Stereotype konsolidierten und die Überlegenheit der weißen Rasse demonstrierten.
Im ersten Schritt wird dabei die Frage geklärt, wie und unter welchen Bedingungen Angehörige fremder Völker nach Europa kamen, wie man diesen auf europäischer Seite begegnete und welche Instanzen an dem Transfer beteiligt waren. Da Völkerausstellungen und deren Darstellungen von fremden Völkern eng mit dem wissenschaftlichen Rassismus des 19. Jahrhunderts verknüpft sind, wird dieser Zusammenhang im dritten Gliederungspunkt aufgezeigt.
Der Hauptteil der Arbeit wird sich ausführlich mit der Art der Inszenierung des Fremden im Rahmen der Völkerausstellungen beschäftigen. Dabei wird neben den rassespezifischen Darstellungen auch auf die verschiedenen Ausstellungstypen, die Erfolgskriterien der Ausstellungen, deren Instrumentalisierung zu Zwecken der Kolonialpropaganda und die Rolle der Werbung eingegangen. Der Effekt dieses Zusammenspiels von stereotypen Inszenierungen und Legitimierung durch den wissenschaftlichen Rassismus auf die europäische Fremdwahrnehmung wird im letzten Gliederungspunkt herausgearbeitet.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Der Weg nach Europa
- Völkerschauen und Wissenschaft
- Die Inszenierung des Fremden
- Ausstellungsgenres
- Erfolgskriterien
- Rassenspezifische Darstellungen
- Kolonialpropaganda
- Werbung
- Auswirkungen auf die europäische Fremdwahrnehmung
- Schluss
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Arbeit setzt sich mit der Inszenierung von Völkerschauen in Europa zwischen Mitte des 19. Jahrhunderts und dem Zweiten Weltkrieg auseinander. Sie beleuchtet den wissenschaftlichen Kontext dieser Ausstellungen, die Rolle der Rassenhierarchie in der Darstellung fremder Völker und die Auswirkungen auf die europäische Wahrnehmung von „Fremdem“ und „Eigenem“.
- Die Rekrutierung und Anreise von Menschen aus aller Welt für die Völkerschauen
- Der Zusammenhang von Völkerschauen und dem wissenschaftlichen Rassismus des 19. Jahrhunderts
- Die verschiedenen Ausstellungsgenres und Inszenierungstechniken in Völkerschauen
- Die Rolle der Kolonialpropaganda und der Werbung im Kontext von Völkerschauen
- Die Auswirkungen von stereotypen Inszenierungen auf die europäische Fremdwahrnehmung
Zusammenfassung der Kapitel
- Einleitung: Die Einleitung stellt das Phänomen der europäischen Völkerschauen und deren Bedeutung vor. Sie erläutert die Forschungsfragen und den Fokus der Arbeit, welcher auf der Inszenierung des Fremden und deren Auswirkungen auf die europäische Fremdwahrnehmung liegt.
- Der Weg nach Europa: Dieses Kapitel beleuchtet die Rekrutierung und Anreise von Menschen für die Völkerschauen. Es werden verschiedene Methoden und Motivationsfaktoren der Anwerbung, sowie die Rolle der Rekrutierungsagenten und die Vertragsbedingungen zwischen Veranstaltern und Ausgestellten dargestellt.
- Völkerschauen und Wissenschaft: Dieses Kapitel setzt sich mit dem wissenschaftlichen Kontext der Völkerschauen auseinander und erläutert die Verbindung zu dem Rassismus des 19. Jahrhunderts.
- Die Inszenierung des Fremden: Dieser Abschnitt befasst sich mit der Inszenierung der „exotischen“ Völker in den Ausstellungen. Er beleuchtet verschiedene Ausstellungsgenres, Erfolgskriterien, rassenspezifische Darstellungen, die Instrumentalisierung der Ausstellungen für Kolonialpropaganda und die Rolle der Werbung.
Schlüsselwörter
Die Arbeit konzentriert sich auf die Analyse des Phänomens der europäischen Völkerschauen und deren Auswirkungen auf die Fremdwahrnehmung. Schlüsselbegriffe sind: Rassismus, Kolonialismus, Inszenierung des Fremden, Stereotypen, wissenschaftliche Forschung, Ausstellungsgenres, Kolonialpropaganda, Werbung.
- Quote paper
- Hannah Rudolf (Author), 2019, Inszenierung des Fremden innerhalb europäischer Völkerschauen. Völkerschauen und Wissenschaften, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/920360
