Inwieweit wird der Begriff Inklusion durch neoliberale Argumentationsstrukturen begründet?

Eine Analyse der hegemonialen Diskurse Egalität und Exzellenz zur Begründung von Inklusion


Term Paper, 2018

24 Pages, Grade: 1,0


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Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Divergente Verständnisse von Inklusion
2.1 Historische Entwicklung
2.2 Aktuelle Entwicklungen
2.3. Normalismusverständnisse

3. Neoliberale Argumentationsstrukturen in der Begründung von Inklusion
3.1 Neoliberalismus
3.2 Die Humankapitaltheorie im Inklusionsdiskurs
3.3 Einfluss auf den Inklusionsdiskurs
3.4 Individualisierung/ Neue Lernkultur
3.5 Umgang mit dem Begriff Vielfalt
3.6 Chancengleichheit

4. Zwischenfazit
5. Hegemoniale Diskurse
5.1 Vorstellung der Analyse
5.2 Theoretischer Inklusionsdiskurs
5.3 Praxisorientierter Inklusionsdiskurs

6. Fazit

7. Ausblick: Gefährdung des Sozialen durch eine Vereinnahmung des Begriffs Inklusion

Literaturverzeichnis

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Details

Title
Inwieweit wird der Begriff Inklusion durch neoliberale Argumentationsstrukturen begründet?
Subtitle
Eine Analyse der hegemonialen Diskurse Egalität und Exzellenz zur Begründung von Inklusion
College
Bielefeld University  (Fakultät für Erziehungswissenschaft)
Grade
1,0
Author
Year
2018
Pages
24
Catalog Number
V937704
ISBN (eBook)
9783346266293
ISBN (Book)
9783346266309
Language
German
Keywords
Inklusion, Neoliberalismus, Humankapital, Diskursanalyse
Quote paper
Julius Hüne (Author), 2018, Inwieweit wird der Begriff Inklusion durch neoliberale Argumentationsstrukturen begründet?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/937704

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Title: Inwieweit wird der Begriff Inklusion durch neoliberale Argumentationsstrukturen begründet?



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