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Die Arbeit thematisiert die Berufsorientierung in der Schule. Die Schülerinnen und Schüler brauchen in der Schule der Sekundarstufe I eine klare Didaktik, welche sie zur Berufswahlreife, zur Ausbildungsreife, zur Berufseignung und Vermittelbarkeit führt - schlicht in den Beruf.
Dies geschieht didaktisch über einen Berufswahlprozess unter anderem auch mit verschiedenen Berufswahltheorien. Besonders vor dem Hintergrund eines sich verändernden Arbeitsmarktes stellt dies eine nicht zu unterschätzende Herausforderung dar.
Inhaltsverzeichnis
- Der Arbeitsmarkt und die Erwerbstätigkeit
- Jugendliche und Berufswahl
- Wissensaufbau
- Selbstwirksamkeit
- Das Betriebspraktikum als Instrument der Berufsorientierung
- Eignungsmerkmale für den Übergang nach dem qualifizierenden /Hauptschulabschluss
- Ausbildungsreife
- Berufswahlreife
- Berufseignung
- Vermittelbarkeit
- Berufswahltheorien
- Der entscheidungstheoretische Ansatz
- Der entwicklungstheoretische Ansatz
- Der allokationstheoretische Ansatz
- Berufswahl als Matching-Prozess
- Methodisches Spektrum der Berufswahlvorbereitung
- Methoden der Berufsorientierung
- Eine Unterrichtseinheit zum Thema Berufsorientierung
- Die Unterrichtseinheit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die vorliegende Arbeit beleuchtet die Berufsorientierung in der Schule und analysiert die Herausforderungen und Möglichkeiten für Schülerinnen und Schüler im Übergang von der Schule in den Beruf. Sie strebt an, ein tieferes Verständnis für die Bedeutung der Berufsorientierung zu fördern und den Prozess der Berufswahl aus verschiedenen Perspektiven zu betrachten.
- Der aktuelle Arbeitsmarkt und seine Auswirkungen auf die Berufswahl
- Die Entwicklung der Berufswahlfähigkeit bei Jugendlichen
- Die Rolle von Betriebspraktika in der Berufsorientierung
- Die Bedeutung von Eignungsmerkmalen für den Übergang in die Berufsausbildung
- Verschiedene Theorien zur Berufswahl
Zusammenfassung der Kapitel
- Kapitel 1: Der Arbeitsmarkt und die Erwerbstätigkeit: Dieses Kapitel beleuchtet die aktuellen Herausforderungen und Trends auf dem Arbeitsmarkt. Es wird die Bedeutung der Erwerbstätigkeit für die individuelle Lebensgestaltung hervorgehoben und die Entwicklung hin zu Teilzeit- und geringfügigen Beschäftigungen betrachtet.
- Kapitel 2: Jugendliche und Berufswahl: Dieses Kapitel befasst sich mit den verschiedenen Phasen der Berufswahl und den Einflüssen, die auf Jugendliche bei der Berufswahl wirken. Es werden unterschiedliche Forschungsansätze und die Rolle von Faktoren wie Herkunftsmilieu und Familie erläutert.
- Kapitel 3: Das Betriebspraktikum als Instrument der Berufsorientierung: Dieses Kapitel untersucht die Rolle von Betriebspraktika bei der Berufsorientierung. Es wird die Bedeutung von Praktika für die Erlangung von Einblicken in verschiedene Berufe und die mögliche Unterstützung bei der Entscheidungsfindung hervorgehoben.
- Kapitel 4: Eignungsmerkmale für den Übergang nach dem qualifizierenden /Hauptschulabschluss: Dieses Kapitel behandelt wichtige Eignungsmerkmale, die für den Übergang von der Schule in die Berufsausbildung notwendig sind. Es werden verschiedene Merkmale wie Ausbildungsreife, Berufswahlreife, Berufseignung und Vermittelbarkeit im Detail erläutert.
- Kapitel 5: Berufswahltheorien: Dieses Kapitel stellt verschiedene Theorien der Berufswahl vor. Es werden unterschiedliche Ansätze wie der entscheidungstheoretische, der entwicklungstheoretische und der allokationstheoretische Ansatz erläutert. Darüber hinaus wird die Bedeutung von Berufswahl als Matching-Prozess diskutiert.
- Kapitel 6: Methodisches Spektrum der Berufswahlvorbereitung: Dieses Kapitel beleuchtet verschiedene Methoden und Instrumente der Berufsorientierung, die in der Schule eingesetzt werden können. Es werden wichtige Methoden vorgestellt und ihre Einsatzmöglichkeiten in der Praxis beschrieben.
Schlüsselwörter
Die zentralen Begriffe und Konzepte der Arbeit umfassen den Arbeitsmarkt, die Berufswahl, Berufsorientierung, Betriebspraktikum, Eignungsmerkmale, Berufswahltheorien, Methoden der Berufsorientierung und Unterrichtseinheiten.
- Arbeit zitieren
- Chris K. (Autor:in), 2020, Berufsorientierung in der Schule. Der Weg zum Beruf für Schüler der Sekundarstufe I, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/937788
