Mit diesem Handbuch zum Zertifikat 3 - Trilogos Lehrer/in, Supervisor/in, Berater/in, Mentor/in erwerben Sie folgende Qualifikationen:
Sie erweitern Ihr fundiertes und breites Wissen über diverse theoretische Ansätze der Persönlichkeitsbildung, der humanistischen Pädagogik, der humanistischen Psychologie, insbesondere der transpersonalen, sowie der Existenzphilosophie. Sie vertiefen, differenzieren und vernetzen Ihr theoretisches und praxis-orientiertes Wissen über die Trilogos Methode.
Sie verfügen über ein vertieftes und anwendungs-orientiertes Wissen über Psychodynamik, Entwicklungs- sowie Bildungspsychologie. Sie haben die Fähigkeit Menschen in ihrer Persönlichkeitsentwicklung sowie in ihrer Charakterbildung zu fördern, und Sie nutzen dafür notwendigen Interventionsmaßnahmen und –techniken. Sie können mittels erfahrungsbasiertem Lernen Menschen in ihrer Sozial- und Persönlichkeitskompetenz sowie in ihrer ethischen Bewusstseinsbildung begleiten und fördern.
Sie lehren das Grundwissen über die Trilogos Methode in Theorie und Praxis und vermitteln dies mit selbsterstellten Materialien/Unterlagen. Zudem begleiten Sie als Mentor/in Ihre Studenten in einem längerfristigen Persönlichkeitsbildungsprozess. Dazu verfügen Sie über die nötige Selbstsicherheit, Selbstvertrauen, Selbstwert und Selbsteinschätzung. Sie sind sich Ihrer Vorbildrolle bewusst.
Sie sind in Kontakt mit Ihrem Urvertrauen, können das Schicksal als Chance erkennen, verfügen über Disziplin und Ausdauer in Ihrem eigenen Persönlichkeitsentwicklungsprozess und schätzen sich immer realistischer ein. Sie lernen immer mehr Ihr eigenes, persönliches Potenzial kennen, können dieses eigenständig erweitern, entwickeln und die negativen Potenziale selber heilen. Sie verfügen über ein hohes Verantwortungsbewusstsein, viel Geduld sowie Verständnis sich selber und für andere. Sie überzeugen durch Gewissenhaftigkeit, Umsicht und hohe Sozialkompetenz.
Zusätzlich zum Zertifikat 3 besteht mit einer schriftlichen Arbeit die Möglichkeit, das Trilogos Diplom zu erwerben: Dafür setzen Sie sich mit Anwendungsmöglichkeiten der Trilogos Methode in Ihrem praktischen Alltag auseinander, sei es in der Erziehung, Psychologie, Pädagogik, Religion, Philosophie, Medizin, Physik, Kunst etc.
Jeder Zertifikatsabschluss befähigt Sie, unabhängig und frei von der Trilogos Stiftung, in eigener Praxis und unter eigenem Namen die gewonnenen Fähigkeiten im angestammten Berufsbereich einzubringen, mit oder ohne Trilogos Lizenz.
Inhaltsverzeichnis
Grundsätzliches zum Zertifikat 3 der Trilogos Diplomausbildung
Allgemeine Bestimmungen
1 Lernelement A
Mediale Beratungen durchführen
1.1 Lektion 1
Eine mediale Beratung vorbereiten
1.1.1 Erstes Kapitel: Eine mediale Beratung inhaltlich vorbereiten
1.1.2 Zweites Kapitel: Eine mediale Beratung organisatorisch vorbereiten
1.2 Lektion 2
Eine mediale Beratung durchführen
1.2.1 Erstes Kapitel: Den Gast begrüßen und einführen
1.2.2 Zweites Kapitel: Die Beratungssitzung durchführen
1.2.3 Drittes Kapitel: Die mediale Beratung abschließen
1.3 Lektion 3
Eine mediale Beratung nachbesprechen und nachbearbeiten
1.3.1 Erstes Kapitel: Die mediale Beratung nachbesprechen
1.3.2 Zweites Kapitel: «Roter Faden» ergänzen
1.3.3 Drittes Kapitel: Aus Erfahrung lernen
2 Lernelement B
Trilogos Workshops halten
2.1 Lektion 1
Einen Trilogos Workshop vorbereiten
2.1.1 Erstes Kapitel: Einen Trilogos Workshop organisatorisch vorbereiten
2.1.2 Zweites Kapitel: Einen Trilogos Workshop inhaltlich vorbereiten
2.2 Lektion 2
Einen Trilogos Workshop durchführen
2.2.1 Erstes Kapitel: Gäste begrüßen
2.2.2 Zweites Kapitel: Einführenden Vortrag halten
2.2.3 Drittes Kapitel: Trilogos Bilderreisen durchführen
2.2.4 Viertes Kapitel: Workshop abschließen
2.3 Lektion 3
Einen Trilogos Workshop nachbesprechen und -bearbeiten
2.3.1 Erstes Kapitel: Die Organisation des Workshops kritisch beleuchten
2.3.2 Zweites Kapitel: Den Workshop inhaltlich kritisch beleuchten
2.3.3 Drittes Kapitel: Die Workshop-Leitung kritisch beleuchten
3 Lernelement C
Trilogos Grundschulung leiten
3.1 Lektion 1
Die Trilogos Grundschulung anhand des autodidaktischen Lehrgangs «Im Kontakt mit der inneren Stimme» Stufen 1-3 vorbereiten
3.1.1 Erstes Kapitel: Mit sämtlichen theoretischen und praktischen Inhalten des autodidaktischen Lehrgangs «Im Kontakt mit der inneren Stimme» vertraut sein
3.1.2 Zweites Kapitel: Die theoretischen Inhalte des autodidaktischen Lehrgangs «Im Kontakt mit der inneren Stimme» aufbereiten
3.1.3 Drittes Kapitel: Die praktischen Inhalte und Übungen des autodidaktischen Lehrgangs «Im Kontakt mit der inneren Stimme» aufbereiten
3.1.4 Viertes Kapitel: Die Abhaltung der Grundschulung organisatorisch vorbereiten
3.2 Lektion 2
Die einzelnen Stufen und Lektionen der Trilogos Grundschulung abhalten
3.2.1 Erstes Kapitel: In die Thematik der jeweiligen Stufe und Lektion einführen
3.2.2 Zweites Kapitel: Die theoretischen Inhalte der jeweiligen Stufe und Lektion präsentieren
3.2.3 Drittes Kapitel: Die praktischen Inhalte und Übungen des autodidaktischen Lehrganges «Im Kontakt mit der inneren Stimme» durchführen und auswerten
3.2.4 Viertes Kapitel: Bezüge zwischen den theoretischen Inhalten und den Erlebnissen der Teilnehmenden herstellen
3.3 Lektion 3
Die gehaltenen Stufen und Lektionen der Trilogos Grundschulung nachbesprechen und nachbearbeiten
3.3.1 Erstes Kapitel: Die Organisation der gehaltenen Stufen und Lektionen kritisch beleuchten
3.3.2 Zweites Kapitel: Die aufbereiteten Inhalte kritisch beleuchten
3.3.3 Drittes Kapitel: Die Grundschulleitung kritisch beleuchten
3.3.4 Viertes Kapitel: Aus Erfahrung lernen
4 Lernelement D
Mentoring von mind. 1 Studierenden in Ausbildung zum Zertifikat 1 und/oder Zertifikat 2
4.1 Lektion 1
Vorbereitung von Lernaufträgen der Studierenden supervidieren
4.1.1 Erstes Kapitel: Vorbereitung von organisatorischen Lernaufträgen der Studierenden supervidieren
4.1.2 Zweites Kapitel: Vorbereitung von inhaltlichen Lernaufträgen der/des Studierenden supervidieren
4.1.3 Drittes Kapitel: Vorbereitung von persönlichen Lernaufträgen der/des Studierenden supervidieren
4.2 Lektion 2
Durchführung von Lernaufträgen der/des Studierenden vor Ort begleiten
4.2.1 Erstes Kapitel: Durchführung von organisatorischen Lernaufträgen der/des Studierenden vor Ort begleiten
4.2.2 Zweites Kapitel: Durchführung von inhaltlichen Lernaufträgen der/des Studierenden vor Ort begleiten
4.2.3 Drittes Kapitel: Durchführung von persönlichen Lernaufträgen der/des Studierenden vor Ort begleiten
4.3 Lektion 3
Nachbearbeitung von Lernaufträgen der/des Studierenden supervidieren
4.3.1 Erstes Kapitel: Nachbearbeitung von organisatorischen Lernaufträgen der/des Studierenden supervidieren
4.3.2 Zweites Kapitel: Nachbearbeitung von inhaltlichen Lernaufträgen der/des Studierenden supervidieren
4.3.3 Drittes Kapitel: Nachbearbeitung von persönlichen Lernaufträgen der/des Studierenden supervidieren
5 Übergreifendes Lernelement
Sich persönlich entwickeln – vom PsyQ zu PsyK
5.1.1 Erstes Kapitel: Individuation
5.1.2 Zweites Kapitel: Integration
5.1.3 Drittes Kapitel: Kooperation
Prüfungen Zertifikat 3, Fähigkeitsbescheinigung
6 Zertifikat 3 / TRILOGOS Diplom
Zielsetzung & Themen
Dieses Handbuch dient als Leitfaden für Aspiranten im Zertifikat 3 der Trilogos Diplomausbildung, um eigenständig die Kompetenzen eines Trilogos Lehrers, Mentors und Supervisors zu erwerben. Das primäre Ziel ist die praktische Anwendung und Lehre der Trilogos Methode, um Menschen in ihrem persönlichen Individuations- und Entwicklungsprozess professionell zu begleiten und zu fördern.
- Durchführung und Supervision medialer Beratungen
- Planung und Leitung von Trilogos Workshops
- Didaktische Aufbereitung und Führung der Trilogos Grundschulung
- Mentoring von Studierenden in der Ausbildung
- Persönliche Entwicklung vom PsyQ zu PsyK (Individuation, Integration, Kooperation)
Auszug aus dem Buch
«Roter Faden» erstellen
Sie können im Vornherein nie wissen, mit welchen Fragen Ihre Gäste zu Ihnen in die mediale Beratung kommen, und auch nicht, was Sie für diese medial wahrnehmen werden. Dennoch brauchen Sie eine Grundstruktur (Roter Faden), um der Beratung einen entsprechenden Rahmen zu geben – ähnlich jener, welche Sie im Zuge der Zertifikat-2-Ausbildung für mediale Demonstrationen ausgearbeitet haben.
Hier die wichtigsten Elemente eines «Roter Faden» für mediale Beratungen, den Sie dann ins Formular Nr. 16 «Roter Faden» einfügen und immer weiter ergänzen:
Bauen Sie in Ihren «Roter Faden» 2 wesentliche Elemente ein:
o Leit- und Grundsätze der Trilogos Methode (siehe weiter unten), die Sie an passender Stelle in der Beratung einbauen, damit Ihr Gast versteht, worum geht und weshalb diese Methode eventuell auch für ihn geeignet ist.
o Didaktischer Rahmen, anhand dessen Sie Ihre Beratung aufbauen.
Haben Sie den «Roter Faden» bei jeder Ihrer Beratungen dabei, sodass Sie einen Blick darauf werfen können, um nichts Wichtiges zu vergessen.
Lassen Sie den «Roter Faden» von Ihrer Ausbildungsleitung korrigieren und akzeptieren, ehe Sie diesen verwenden.
Zusammenfassung der Kapitel
1 Lernelement A: Dieses Kapitel behandelt die Vorbereitung, Durchführung und Nachbesprechung von medialen Beratungen nach der Trilogos Methode.
2 Lernelement B: Hier wird der Prozess beschrieben, wie ein Trilogos Workshop inhaltlich und organisatorisch geplant, durchgeführt und kritisch reflektiert wird.
3 Lernelement C: Dieses Kapitel widmet sich der Leitung der Trilogos Grundschulung, basierend auf dem autodidaktischen Lehrgang, inklusive Vorbereitung, Abhaltung und Nachbesprechung der Stufen 1-3.
4 Lernelement D: Das Kapitel erläutert die Mentoring-Aufgaben für Studierende in den Ausbildungsstufen zum Zertifikat 1 und 2, von der Vorbereitung bis zur Nachbearbeitung von Lernaufträgen.
5 Übergreifendes Lernelement: Hier steht die eigene persönliche Weiterentwicklung des Aspiranten vom PsyQ zur PsyK im Fokus, mit Schwerpunkt auf Individuation, Integration und Kooperation.
Schlüsselwörter
Trilogos Methode, Persönlichkeitsbildung, Mentoring, Supervision, Mediale Beratung, Trilogos Workshops, Grundschulung, Individuation, PsyQ, PsyK, Intuition, Wahrnehmungsschulung, Coaching, Lebensschullehrer, Coaching-Methodik
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in diesem Handbuch grundsätzlich?
Das Handbuch dient als Leitfaden und Praktikumskatalog für Aspiranten, die das Zertifikat 3 der Trilogos Diplomausbildung anstreben, um als Lehrer, Supervisor, Berater oder Mentor tätig zu werden.
Was sind die zentralen Themenfelder der Arbeit?
Die zentralen Felder umfassen mediale Beratungen, das Halten von Workshops, die Leitung der Trilogos Grundschulung sowie die Begleitung und das Mentoring von Studierenden in niedrigeren Ausbildungsstufen.
Was ist das primäre Ziel des Zertifikats 3?
Das Ziel ist die Erlangung der Fähigkeit, die Trilogos Methode selbstständig und professionell an andere zu vermitteln sowie Menschen in ihrem Individuationsprozess als Vorbild und Begleiter zu unterstützen.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Es wird die Trilogos Methode verwendet, eine anwendungsorientierte, spirituell-psychologische Wahrnehmungsschulung, die psychodynamische und pädagogische Ansätze integriert.
Was wird im Hauptteil der Ausbildung behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in vier Lernelemente (A bis D), die den Aufbau, die praktische Durchführung und die Supervision von Beratungen, Workshops und Kursen in Theorie und Praxis behandeln.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren diese Diplomausbildung?
Wichtige Begriffe sind Trilogos Methode, Persönlichkeitsbildung, Mentoring, Supervision, Individuation, PsyQ, PsyK und Intuition.
Was unterscheidet mediale Beratung von einer Psychotherapie?
Eine mediale Beratung ersetzt keine Psychotherapie oder ärztliche Behandlung. Das Medium arbeitet intuitiv-medial, stellt keine Diagnosen und bietet keine therapeutischen Hilfestellungen an, sondern gibt Impulse zur Selbstreflexion.
Wie wichtig ist der «Rote Faden» bei den Beratungen?
Der Rote Faden ist essenziell, da er dem Aspiranten eine Grundstruktur bietet, um den didaktischen Rahmen zu wahren und wichtige Leit- und Grundsätze der Trilogos Methode sicher in die Beratung einzubauen.
- Arbeit zitieren
- Linda Vera Roethlisberger (Autor:in), Prof. Dr. Michael Noah Weiss (Autor:in), 2020, Trilogos Diplomausbildung Zertifikat 3 - Lehrer:in, Supervisor:in, Berater:in, Mentor:in, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/937909
