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Mujeres gitanas en la Educación Superior. Género, etnia y éxito académico


Thèse de Master, 2020

22 Pages


Extrait


Indice

Introduction

La education dentro de las aulas
El apoyo desde las instituciones
Ensenanza y capitales

Formation y apoyo social en la Comunidad gitana
Mujeres gitanas: engendradoras de cambio
Familias y comunidad, (des)motivacion

Modelo de anâlisis

Metodologla
Diseno de la entrevista

Anâlisis
“Ninguno pensaba que iba a llegar tan lejos”
“Si ellos no hubieran estado, [...] no habria podido hacerlo”
“Entonces decidi hacer algo”

Conclusiones

Bibliografia

Fin de l'extrait de 22 pages

Résumé des informations

Titre
Mujeres gitanas en la Educación Superior. Género, etnia y éxito académico
Université
Universitat Autònoma de Barcelona
Cours
Máster en política social, trabajo y bienestar
Auteur
Année
2020
Pages
22
N° de catalogue
V940948
ISBN (ebook)
9783346270771
ISBN (Livre)
9783346270788
Langue
espagnol; castillan
Mots clés
Minorías étnicas, educación, universidad, éxito escolar, políticas educativas, políticas predistributivas, gitanos, Gitana, trayectorias escolares, comunidad gitana
Citation du texte
Andrea Milán Rodríguez (Auteur), 2020, Mujeres gitanas en la Educación Superior. Género, etnia y éxito académico, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/940948

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