Die Arbeit stellt einen Praktikumsbericht dar im Rahmen der Sozialen Arbeit bei der Organisation "Homestay" und der kooperierenden Schule "Posri Primary School" in Thailand.
Im Rahmen des Bachelor Studienganges Soziale Arbeit an der Universität Kassel, war es von Anfang an mein Wunsch, das Praktikum im Bereich der Kinder- und Jugendarbeit zu absolvieren. Zuvor habe ich einige Jahre in einem sozialtherapeutischen Wohnheim für erwachsene suchtkranke Menschen und in einer Kranken- und Tagespflege für Demenzkranke gearbeitet. Durch das Praktikum wollte ich weitere nützliche Einblicke in die Berufswelt und wichtige Erfahrungen in einem neuen Bereich sammeln und mir zusätzliche Kompetenzen durch die Arbeit mit Kindern- und Jugendlichen aneignen.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Der Träger „Peetim Homestay“
- Rahmenbedingungen, Zielgruppe und Zielsetzung
- Rechtliche Grundlagen
- Finanzierung
- Ablauf des Praktikums und Aufgabenbereiche
- Situationsanalyse
- Situation benennen
- Situationsmerkmale
- Situationsbeschreibung
- Reflection in Action in den Handlungssequenzen
- Ressourcen
- Erklärungswissen
- Interventionswissen
- Erfahrungswissen
- Organisations- und Kontextwissen
- Fähigkeiten
- Voraussetzungen
- Wertewissen
- Qualitätsstandards
- Reflexion anhand der Qualitätsstandards
- Handlungsalternativen
- Abschlussreflexion
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Der Bericht beleuchtet das Praxissemester des Autors in der thailändischen Einrichtung „Peetim Homestay“ in Kooperation mit der Posri Primary School. Im Fokus steht die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen im Kontext eines interkulturellen Austauschs und der Vermittlung von Englischkenntnissen. Der Bericht analysiert die Rahmenbedingungen, Zielgruppe und Zielsetzung des Homestays, die rechtlichen Grundlagen sowie die Finanzierung. Zudem werden die Aufgabenbereiche des Praktikums und die Situation der benachteiligten Kinder und Jugendlichen in der Region Singburi beleuchtet.
- Interkultureller Austausch
- Bildungsungleichheit in Thailand
- Vermittlung von Englischkenntnissen
- Praxisbezogene Erfahrungen in der Kinder- und Jugendarbeit
- Reflexion der eigenen Rolle und Kompetenzentwicklung
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung gibt einen Überblick über die Motivation des Autors für die Wahl des Praktikumsplatzes in Thailand. Er erläutert seine bisherigen Erfahrungen in der Sozialen Arbeit und die besonderen Herausforderungen, die sich durch die Arbeit im Ausland ergeben. Das zweite Kapitel stellt den Träger „Peetim Homestay“ vor. Es werden die Rahmenbedingungen, Zielgruppe und Zielsetzung der Organisation sowie die rechtlichen Grundlagen und die Finanzierung näher beleuchtet. Zudem wird der Ablauf des Praktikums und die Aufgabenbereiche der Praktikanten beschrieben. Im dritten Kapitel werden die Situationen der benachteiligten Kinder und Jugendlichen in Singburi, die Situationsmerkmale und die Situationsbeschreibung analysiert. Die Reflexion der eigenen Handlungssequenzen im Kontext der kulturellen Unterschiede spielt ebenfalls eine wichtige Rolle.
Schlüsselwörter
Der Bericht beleuchtet die Themenfelder interkultureller Austausch, Bildungsungleichheit in Thailand, Vermittlung von Englischkenntnissen, Praxisbezogene Erfahrungen in der Kinder- und Jugendarbeit, Reflexion der eigenen Rolle und Kompetenzentwicklung.
- Citar trabajo
- Alexander Reimer (Autor), 2017, Jugendhilfe in Deutschland Thailand im Vergleich, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/940956
