Das Ziel der Arbeit ist es, dass für Unternehmen in der Zukunft immer größer werdende Problem der qualitativen Lücken im Personalbestand zu lösen. Dieses Problem soll im Laufe der Hausarbeit mit Hilfe des Themengebiets der Personalentwicklung gelöst werden. Dabei wird der Fokus auf das Thema Personalentwicklung gelegt, da Unternehmen bei Personalentwicklungsmaßnahmen nicht so stark von der aktuellen oder zukünftigen Lage am Arbeitsmarkt abhängig sind, wie es bei anderen externen Personalbeschaffungsmaßnahmen der Fall ist.
Wie kann die Personalentwicklung dazu beitragen, den Personalbedarf auch zukünftig decken zu können, um so Lücken in dem qualitativen Personalbestand zu schließen? Im Hinblick auf den Fachkräftemangel und den demografischen Wandel wird die deutsche Wirtschaft bereits ausgebremst. Die Studie der Organisationsberatung Korn Ferry „Future of Work The global Talent Crunch” zeigt, dass bis zum Ende des nächsten Jahrzehnts dem deutschen Arbeitsmarkt in bestimmten Branchen 4,9 Millionen Führungs- und Fachkräfte fehlen werden. Dies wird Einnahmeausfälle von rund 525 Milliarden Euro für die deutschen Unternehmen und somit 15 Prozent der heutigen Wirtschaftskraft bedeuten. Das Problem des Führungskräfte- und Fachkräftemangels ist vielschichtig. Aufgrund von Personalveränderungen gehen den Unternehmen mit jedem ausscheidenden Mitarbeiter nicht nur die Arbeitskraft verloren, sondern auch sein Knowhow.
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
1.1 Problemstellung
1.2 Gang der Arbeit
2 Personalbeschaffung
2.1 Externe Personalbeschaffung
2.2 Interne Personalbeschaffung
3 Personalentwicklung
3.1 Bedeutung und Ziele
3.2 Ausgewählte Maßnahmen
3.2.1 Aufstiegsfortbildung
3.2.2 Anpassungsfortbildung
3.3 Kategorisierung von Personalentwicklungsmaßnahmen
3.3.1 On the Job
3.3.2 Off the Job
4 Personalentwicklung bei der Audi AG
4.1 Unternehmensdarstellung
4.2 Aufstiegsfortbildung als Instrument der Personalentwicklung bei der Audi AG
5 Fazit
Zielsetzung & Themen
Das Hauptziel dieser Arbeit ist es, Strategien zur Bewältigung qualitativer Lücken im Personalbestand aufzuzeigen, die durch Fachkräftemangel und demografischen Wandel bedingt sind. Dabei wird analysiert, wie Personalentwicklung als Instrument dienen kann, um die Abhängigkeit vom externen Arbeitsmarkt zu verringern.
- Analyse des Fachkräfte- und Führungskräftemangels in Deutschland.
- Unterscheidung zwischen interner und externer Personalbeschaffung.
- Systematische Einordnung von Personalentwicklungsmaßnahmen (On the Job/Off the Job).
- Praxisbeispiel der Audi AG zur Umsetzung von Aufstiegsfortbildung.
Auszug aus dem Buch
3.3.1 On the Job
Der Begriff On the Job, kategorisiert Personalentwicklungsmaßnahmen in dem dieser aussagt, wo Personalentwicklungsmaßnahmen stattfinden. In der vorliegenden Hausarbeit bedeutet dies konkret, dass Personalentwicklungsmaßnahmen am Arbeitsplatz durchgeführt werden. Dies bedeutet, dass die individuelle Qualifizierung im Rahmen der täglichen Arbeit stattfindet. Es können so gezielt betriebliche Aufgaben erfüllt werden und zeitgleich die Qualifizierung erworben oder ausgebaut werden. Bei der Bewältigung von betrieblich herausfordernden Aufgaben findet ein Theorie-, Praxistransfer statt. Dies bedeutet, dass eine ständige Wechselbeziehung zwischen Entwicklung und Einsatz des Arbeitnehmers stattfindet. Auf diese Art und Weise kann praxisrelevantes Wissen oder Verhalten in das Arbeitsverhalten und somit in den Arbeitsalltag integriert werden. Für das Unternehmens selbst ist der damit verbundene Aufwand ziemlich gering und so fallen relativ geringe Kosten an.
Bei dem erlernen praktischer Fähigkeiten kommt bei On the Job Personalentwicklungsmaßnahmen oft die Vier-Stufen-Methode zum Einsatz. Während der ersten Stufe wird sich gemeinsam auf die zu erklärenden Arbeitstätigkeit vorbereitet. Dies soll die Lernsituation entkrampfen und den Arbeitnehmer auf die zu erlernende Arbeitstätigkeit einstimmen. In der darauffolgenden Phase erfolgt eine kurze Unterweisung und Vorführung durch den Erklärenden. Auf diese Art und Weise, soll der Lernende die Arbeitsaufgabe verstehen lernen und mit dieser Arbeit vertraut gemacht werden. Anschließend führt der Lernende die zu erlernende Arbeitsaufgabe parallel zu der Phase der Vorführung aus, um diese Arbeitsaufgabe in Zukunft selbstständig bearbeiten zu können. In der letzten Phase wird der Lernende von dem Erklärenden angeleitet, um selbstständig arbeiten zu können. Diese Phase soll dazu genutzt werden, um Erlerntes zu vertiefen und Übungsfortschritte von dem Lernenden zu erkennen. Der Erklärende steht für eventuelle Verständnisfragen zu Verfügung und gibt dem Lernenden am Ende der Übung ein ausführliches Feedback zur Arbeits- und Lernleistung. Diese Methode kommt bei Personalentwicklungsmaßnahmen der Kategorie On the Job oft wegen deren Anschaulichkeit und Realitätsnähe zum Einsatz.
Zusammenfassung der Kapitel
1 Einleitung: Die Einleitung beleuchtet den Fachkräftemangel und den demografischen Wandel als zentrale Herausforderungen für deutsche Unternehmen und definiert das Ziel der Arbeit.
2 Personalbeschaffung: Dieses Kapitel stellt die externe und interne Personalbeschaffung gegenüber und erläutert deren jeweilige Vor- und Nachteile zur Deckung des Personalbedarfs.
3 Personalentwicklung: Hier werden Bedeutung, Ziele und verschiedene Maßnahmen der Personalentwicklung systematisch erläutert und in Kategorien unterteilt.
4 Personalentwicklung bei der Audi AG: Dieses Kapitel dient als Praxistransfer und beschreibt das Unternehmen Audi AG sowie dessen spezifische Umsetzung von Aufstiegsfortbildungen.
5 Fazit: Das Fazit fasst die Ergebnisse zusammen und bewertet die Rolle der Personalentwicklung im Kontext der Abhängigkeit vom externen Arbeitsmarkt.
Schlüsselwörter
Personalentwicklung, Personalbeschaffung, Fachkräftemangel, demografischer Wandel, Personalbedarfsplanung, Aufstiegsfortbildung, Anpassungsfortbildung, On the Job, Off the Job, Audi AG, Know-how-Verlust, Qualifizierung, Führungskräftefortbildung, Wissensmanagement, Praxistransfer.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit beschäftigt sich mit der Lösung qualitativer Lücken im Personalbestand durch den gezielten Einsatz von Personalentwicklungsmaßnahmen.
Was sind die zentralen Themenfelder der Arbeit?
Die Schwerpunkte liegen auf der Personalbeschaffung, den Zielen der Personalentwicklung, der Kategorisierung von Maßnahmen und der praktischen Anwendung am Beispiel der Audi AG.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage der Arbeit?
Das Ziel ist es aufzuzeigen, wie Unternehmen durch Personalentwicklung ihre Abhängigkeit vom schwierigen externen Arbeitsmarkt reduzieren und so Fachkräftemängel überbrücken können.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit nutzt eine Literaturanalyse zu theoretischen Grundlagen der Personalwirtschaft in Kombination mit einer Fallstudie (Praxistransfer) zur Audi AG.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Im Hauptteil werden neben den theoretischen Definitionen der Personalbeschaffung und -entwicklung insbesondere die Methoden On the Job und Off the Job detailliert erläutert.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die zentralen Begriffe sind Personalentwicklung, Fachkräftemangel, Aufstiegsfortbildung, Qualifizierung und interne Personalbeschaffung.
Wie unterscheidet sich die Audi AG in ihrer Personalentwicklung?
Die Audi AG verfolgt einen spezifischen 4-Stufen-Plan für Aufstiegsfortbildungen, der systematisch On the Job- und Off the Job-Elemente kombiniert, um Mitarbeiter intern zu Führungskräften zu entwickeln.
Warum reicht interne Personalentwicklung allein oft nicht aus?
Wie im Fazit dargelegt, ist Personalentwicklung sehr zeitintensiv; kurzfristiger Personalbedarf oder unvorhersehbare Fluktuationen erfordern daher weiterhin den Zugriff auf den externen Arbeitsmarkt.
- Citation du texte
- Anonym (Auteur), 2020, Personalentwicklung als Instrument von Personalbeschaffung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/943539
