Bildung nach Postleitzahl. Segregationsprozesse und ihre Auswirkungen auf Chancengleichheit in der Bildung


Trabajo Escrito, 2019

16 Páginas, Calificación: 1,7


Resumen o Introducción

In der Arbeit soll aufgedeckt werden, inwieweit soziale Segregationsprozesse Einfluss auf die Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen nehmen können. Um dieser Frage nachzugehen, wird zunächst der Begriff der Segregation erläutert. Es wird spezifisch auf den Prozess der sozialen Segregation eingegangen. Anschließend wird erarbeitet, welche Wirkweisen und Effekte eine soziale Segregation auf die Bevölkerung hat und mit welchen Folgen für Bildungschancen diese einhergehen. Um die Relevanz des Themas aufzugreifen, wird durch die Auswertung empirischer Daten schließlich Bezug auf die aktuelle soziale Segregationsproblematik und ihre Folgen von ungleichen Bildungschancen in Leipzig genommen.

Detalles

Título
Bildung nach Postleitzahl. Segregationsprozesse und ihre Auswirkungen auf Chancengleichheit in der Bildung
Universidad
University of Leipzig
Calificación
1,7
Autor
Año
2019
Páginas
16
No. de catálogo
V943557
ISBN (Ebook)
9783346276933
ISBN (Libro)
9783346276940
Idioma
Alemán
Palabras clave
Segregation, Bildungspolitik, Chancengleichheit, Migration, soziale Segregation, Bildung, Bildungchancen, Leipzig, Bildungsbericht
Citar trabajo
Larissa Müllerschön (Autor), 2019, Bildung nach Postleitzahl. Segregationsprozesse und ihre Auswirkungen auf Chancengleichheit in der Bildung, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/943557

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Título: Bildung nach Postleitzahl. Segregationsprozesse und ihre Auswirkungen auf Chancengleichheit in der Bildung



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