Qualitativ hochwertige Filme für Kinder und Jugendliche

Kriterien und Aspekte


Hausarbeit, 2018

12 Seiten, Note: 1,3


Inhaltsangabe oder Einleitung

Diese Arbeit soll aufzeigen, welche Institutionen Kriterien schaffen, um mit dem breiten Spektrum der an Filmen beteiligten Personen – Filmemacher, Produzenten, Promoter, Verleiher, Aussteller, TV-Programmleiter, Festivalorganisatoren, Filmlehrende etc. – Regularien festzulegen, um qualitativ hochwertige Filme für Kinder zu produzieren. Diesem Problem ist sich beispielsweise auch die in Deutschland beheimatete Freiwillige Selbstkontrolle der Filmwirtschaft (FSK) bewusst.

Da der wirtschaftliche Erfolg von Filmen für die jüngsten Kinogänger zweifelsfrei besteht, ist medienpädagogisch die Frage zu stellen, was eigentlich einen Kinderfilm ausmacht und von anderen Genres abgrenzt.

In dieser Arbeit wird die European Children’s Film Association als weltweit agierender Verband, der sich für die Produktion qualitativ hochwertiger Kinderfilme einsetzt, sowie die von diesen aufgestellten Kriterien beschrieben. Des Weiteren werden pädagogische Qualitätsaspekte und das Marketing von Kinderfilmen bearbeitet. Zum Schluss soll der Zusammenhang zwischen Kinderbüchern und Kinderfilmen aufgezeigt werden.

Details

Titel
Qualitativ hochwertige Filme für Kinder und Jugendliche
Untertitel
Kriterien und Aspekte
Hochschule
Universität Bielefeld  (Fakultät für Erziehungswissenschaft)
Note
1,3
Autor
Jahr
2018
Seiten
12
Katalognummer
V944018
ISBN (eBook)
9783346277688
ISBN (Buch)
9783346277695
Sprache
Deutsch
Schlagworte
FSK, Kinderfilme, Jugendliche, Kinder
Arbeit zitieren
Tobias Fröbel (Autor), 2018, Qualitativ hochwertige Filme für Kinder und Jugendliche, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/944018

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