Szenisches Lernen. Nicht-sprachliche Interaktion und nicht- sprachlicher Ausdruck in der Schule


Hausarbeit, 2018

14 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Szenisches Lernen

3 Mündlichkeit

4 Kommunikation

5 Dimensionen der Kommunikation
5.1 Gesichtsausdruck
5.2 Tonfall
5.3 Gesten und Handbewegungen
5.4 Körperorientierung und Distanz

6 Fazit

I. Literaturverzeichnis

II. Quellenverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 14 Seiten

Details

Titel
Szenisches Lernen. Nicht-sprachliche Interaktion und nicht- sprachlicher Ausdruck in der Schule
Hochschule
Universität Vechta; früher Hochschule Vechta
Note
1,0
Autor
Jahr
2018
Seiten
14
Katalognummer
V946858
ISBN (eBook)
9783346283290
ISBN (Buch)
9783346283306
Sprache
Deutsch
Schlagworte
szenischen, lernen, nicht-sprachliche, interaktion, ausdruck, schule
Arbeit zitieren
Judith Heringhaus (Autor:in), 2018, Szenisches Lernen. Nicht-sprachliche Interaktion und nicht- sprachlicher Ausdruck in der Schule, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/946858

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