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Szenisches Lernen. Nicht-sprachliche Interaktion und nicht- sprachlicher Ausdruck in der Schule


Dossier / Travail, 2018

14 Pages, Note: 1,0


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Szenisches Lernen

3 Mündlichkeit

4 Kommunikation

5 Dimensionen der Kommunikation
5.1 Gesichtsausdruck
5.2 Tonfall
5.3 Gesten und Handbewegungen
5.4 Körperorientierung und Distanz

6 Fazit

I. Literaturverzeichnis

II. Quellenverzeichnis

Fin de l'extrait de 14 pages

Résumé des informations

Titre
Szenisches Lernen. Nicht-sprachliche Interaktion und nicht- sprachlicher Ausdruck in der Schule
Université
University of Vechta
Note
1,0
Auteur
Année
2018
Pages
14
N° de catalogue
V946858
ISBN (ebook)
9783346283290
ISBN (Livre)
9783346283306
Langue
allemand
Mots clés
szenischen, lernen, nicht-sprachliche, interaktion, ausdruck, schule
Citation du texte
Judith Heringhaus (Auteur), 2018, Szenisches Lernen. Nicht-sprachliche Interaktion und nicht- sprachlicher Ausdruck in der Schule, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/946858

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