Welche Vorstellungen über Soziale Arbeit haben angehende Sozialarbeiter_innen, die sich außerhalb wissenschaftlicher Fachdiskurse dem Thema widmen? Welche Erwartungen über die spätere Berufspraxis Sozialer Arbeit schlagen sich in diesen nieder? Und inwiefern beeinflussen Erfahrungen außerhalb der akademischen Ausbildung diese, insbesondere dann, wenn sie in einem Arbeitsfeld der Sozialen Arbeit gesammelt werden, noch dazu in einem öffentlich aufgeladenen Spannungsfeld mit erheblichem Potenzial im Positiven, wie im Negativen? Wie reagieren die Einflussfaktoren eigener „laienhafter“ Erfahrungen auf die Vorstellung einer späteren professionellen Berufspraxis miteinander, wenn sie in einen Sinnzusammenhang gebracht werden?
Diese Abschlussarbeit des Masterstudienganges „Bildung und Soziale Arbeit“ ergründet diese Fragen im kleinen Rahmen einer nicht-repräsentativen Untersuchung im Rückgriff auf zwei für diesen Zweck arrangierte Gruppendiskussionen, an denen Studierende der Sozialen Arbeit teilnahmen, welche sich ehrenamtlich in der Geflüchtetenhilfe engagier(t)en. Sie ist somit eine
inhaltliche Auseinandersetzung mit dem, was sie dadurch im Werden begriffen ist: nicht nur die abschließende Berufsqualifikation des Verfassers, sondern auch ein Entwicklungsschritt zur jeweils eigenen, ganz individuellen Professionalisierung aller Beteiligten. Der Fokus liegt dabei auf den subjektiv wahrgenommenen Einflussfaktoren einer sozialen Tätigkeit, die im Rahmen eines speziellen Arbeitsfeldes der Sozialen Arbeit, der Geflüchtetenhilfe, freiwillig ausgeübt wird.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- I.) Theoretische Grundlagen
- 1.Profession Soziale Arbeit
- 1.1 Begriffsbestimmung „Soziale Arbeit“
- 1.2 Von der Verberuflichung Sozialer Bewegungen zur Professionalisierung
- 1.3 Begriffsbestimmung „Beruf“, „Profession“ und „Professionalisierung“
- 1.4 Allgemeine Professionalisierungstheorien
- 1.5 Spezifika der Sozialen Arbeit
- 1.6 Professionalisierungskonzepte der Sozialen Arbeit
- 1.7 Professionsvorstellungen Studierender der Soziale Arbeit
- 2. Ehrenamtliches Engagement
- 2.1 Begriffsbestimmung
- 2.2 Daten (inkl. Bezug zur Geflüchtetenhilfe)
- 2.2.1 Engagementquote
- 2.2.2 Tätigkeitsbereiche
- 2.2.3 Organisationsformen
- 2.3 Motivationen (inkl. Bezug zur Geflüchtetenhilfe)
- 2.4 Verhältnis zwischen Beruf, Ehrenamt und Profession
- 2.5 Ehrenamt und Soziale Arbeit
- 3. Geflüchtetenhilfe
- 3.1 Begriff: Geflüchteter vs. Flüchtling
- 3.2 Aufgaben und Tätigkeitsbereiche
- 3.3 Besonderheiten
- 3.3.1 „Verletzbare Gruppen“
- 3.3.2 Integrationsbarrieren von Geflüchteten
- II.) Eigene Untersuchung
- 4. Empirische Erhebung: „Einflüsse eines ehrenamtlichen Engagements in der Geflüchtetenhilfe auf die Professionsvorstellungen von angehenden Sozialarbeiter_innen“
- 4.1 Zum Untersuchungsgegenstand
- 4.2 Reflexion der eigenen Involviertheit
- 4.3 Datenerhebungsmethode und Auswertungsverfahren
- 4.4 Plan und Durchführung
- 4.4.1 Auswahl und Suche von Gruppendiskussionsteilnehmer_innen
- 4.4.2 Gruppenkonstellation
- 4.4.3 Der geplante Diskussionsaufbau
- 4.4.4 Erfassung der Gruppendynamik
- 4.4. 5 Analyse
- 5. Ergebnisse
- 5.1 Verläufe der Gruppendiskussionen
- 5.1.1 Die erste Gruppendiskussion
- 5.1.2 Die zweite Gruppendiskussion
- 5.1.3 Gemeinsamkeiten und Unterschiede
- 5.2 Diskussionsinhalte
- 5.2.1 „richtige“ und „falsche“ Hilfe
- 5.2.2 Was ist professionell?
- 5.2.3 Politische Positionierung
- 5.3 Professionsvorstellungen der Ehrenamtlichen
- 5.4 Einflüsse eines ehrenamtlichen Engagements in der Geflüchtetenhilfe
- 6. Resümee
- Professionalisierung der Sozialen Arbeit
- Ehrenamtliches Engagement in der Geflüchtetenhilfe
- Motivationen und Herausforderungen im Ehrenamt
- Beziehung zwischen Profession und Ehrenamt
- Professionsvorstellungen von angehenden Sozialarbeiter_innen
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Master-Thesis untersucht die Einflüsse eines ehrenamtlichen Engagements in der Geflüchtetenhilfe auf die Professionsvorstellungen von angehenden Sozialarbeiter_innen. Die Arbeit widmet sich der Frage, inwieweit die Erfahrungen im Ehrenamt die Berufsbilder und -perspektiven der Studierenden beeinflussen.
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung führt in das Thema ein und stellt die Forschungsfrage und die Methodik vor. Im ersten Teil der Arbeit werden die theoretischen Grundlagen behandelt. Hier werden die Begriffe „Soziale Arbeit“, „Profession“ und „Professionalisierung“ sowie die Rolle des Ehrenamts in der Sozialen Arbeit definiert. Außerdem wird die Situation von Geflüchteten in Deutschland beleuchtet. Der zweite Teil der Arbeit widmet sich der eigenen Untersuchung. Es werden die Methoden der Datenerhebung und -auswertung beschrieben, sowie die Ergebnisse der Gruppendiskussionen mit angehenden Sozialarbeiter_innen, die sich ehrenamtlich in der Geflüchtetenhilfe engagieren. Die Ergebnisse zeigen, wie die Erfahrungen im Ehrenamt die Professionsvorstellungen der Studierenden beeinflussen und welche Herausforderungen sie im Kontext der Geflüchtetenhilfe erleben.
Schlüsselwörter
Soziale Arbeit, Professionalisierung, Ehrenamt, Geflüchtetenhilfe, Professionsvorstellungen, Studierende, Integrationsbarrieren, Gruppendiskussion, Empirische Forschung, Qualitative Methoden.
Häufig gestellte Fragen
Wie beeinflusst das Ehrenamt angehende Sozialarbeiter?
Es prägt ihre Vorstellungen von Professionalität, politischer Positionierung und dem Unterschied zwischen „laienhafter“ Hilfe und professioneller Sozialer Arbeit.
Was ist der Fokus dieser Master-Thesis?
Die subjektiv wahrgenommenen Einflüsse einer ehrenamtlichen Tätigkeit in der Geflüchtetenhilfe auf die individuelle Professionalisierung von Studierenden.
Welche Methode wurde für die Untersuchung gewählt?
Es wurden zwei speziell arrangierte Gruppendiskussionen mit Studierenden der Sozialen Arbeit durchgeführt.
Was wird unter „Integrationsbarrieren“ verstanden?
Hürden, die Geflüchtete an der Teilhabe am gesellschaftlichen Leben hindern, wie rechtliche Einschränkungen oder fehlender Zugang zu Ressourcen.
Welche Rolle spielt die politische Positionierung?
Die Arbeit zeigt, dass Ehrenamtliche in der Geflüchtetenhilfe oft mit der Frage konfrontiert sind, ob und wie sie sich im Rahmen ihrer Tätigkeit politisch äußern sollten.
- Citar trabajo
- Fabian Borghoff (Autor), 2017, Einflüsse eines ehrenamtlichen Engagements in der Geflüchtetenhilfe auf die Professionsvorstellungen von angehenden Sozialarbeiter_innen, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/950122
