Diese Arbeit ist im Zusammenhang mit dem Modul Theoriebildung und Theorieansätze in der Sozialen Arbeit entstanden.
Unter anderem behandelt diese Arbeit die Theorieansätze Lebensbewältigung nach Lothar Böhnisch mit einem Fallbeispiel und Lebensweltorientierung nach Hans Thiersch. Außerdem wird anfangs auf die Definition einer Theorie eingegangen und auf die Bedeutung dieser für die Soziale Arbeit. Abschließend gibt die Studentin noch eine Reflexion über das absolvierte Modul und ihre erworbenen Kenntnisse.
Inhaltsverzeichnis
- Essay: Was ist eine Theorie? Welche Bedeutungen haben Theorien für die Soziale Arbeit?...
- Darstellung des Lebensbewältigungansatzes (Lothar Böhnisch) anhand eines Fallbeispiels.....
- Vergleich zweier Theorieansätze: Lebensbewältigung (Böhnisch) und Lebensweltorientierung (Thiersch)……
- Eigene Reflexion des Moduls......
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Dieser Essay befasst sich mit der Bedeutung von Theorien in der Sozialen Arbeit und untersucht verschiedene Theorieansätze, die in diesem Bereich relevant sind. Dabei werden sowohl allgemeine Aspekte des Theoriebegriffs betrachtet als auch spezifische Theorien der Sozialen Arbeit, wie der Lebensbewältigungansatz von Lothar Böhnisch und der Lebensweltorientierung von Thiersch.
- Definition und Bedeutung von Theorien in der Sozialen Arbeit
- Vergleich verschiedener Theorienansätze
- Analyse von Theorien anhand von Fallbeispielen
- Reflexion des eigenen Theorieverständnisses
- Bedeutung von Theorien für professionelles Handeln in der Sozialen Arbeit
Zusammenfassung der Kapitel
- Kapitel 1: Was ist eine Theorie? Welche Bedeutungen haben Theorien für die Soziale Arbeit? Dieses Kapitel beleuchtet den komplexen Theoriebegriff und untersucht verschiedene Auffassungen von Theorien, sowohl im Alltag als auch in der Wissenschaft. Dabei wird die Notwendigkeit von Theorien für die Erklärung von Ereignissen und Situationen in der Realität betont und verschiedene Debatten zum Verhältnis von Theorie und empirischer Forschung, Weltbildern, moralischen Fragen und Alltagswissen beleuchtet. Der Beitrag untersucht auch verschiedene Modelle der Wissenschaftsentwicklung, wie Verifikation und Falsifikation, und zeigt die Bedeutung von Theorien für das wissenschaftliche Erkenntnisgewinn auf.
- Kapitel 2: Darstellung des Lebensbewältigungansatzes (Lothar Böhnisch) anhand eines Fallbeispiels Dieses Kapitel fokussiert auf den Lebensbewältigungansatz von Lothar Böhnisch, einem wichtigen Theorieansatz in der Sozialen Arbeit. Der Ansatz wird anhand eines Fallbeispiels veranschaulicht und seine Kernelemente werden dargestellt. Der Beitrag analysiert, wie der Lebensbewältigungansatz die individuellen Fähigkeiten und Ressourcen der Klient*innen in den Vordergrund stellt und welche Bedeutung er für die Praxis der Sozialen Arbeit hat.
- Kapitel 3: Vergleich zweier Theorieansätze: Lebensbewältigung (Böhnisch) und Lebensweltorientierung (Thiersch) Dieses Kapitel vergleicht den Lebensbewältigungansatz von Böhnisch mit dem Lebensweltorientierungansatz von Thiersch, einem weiteren wichtigen Ansatz in der Sozialen Arbeit. Der Beitrag untersucht Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen den beiden Ansätzen und betrachtet ihre jeweiligen Stärken und Schwächen. Der Fokus liegt auf den unterschiedlichen Perspektiven auf die Lebenswelt der Klient*innen und die daraus resultierenden Handlungsempfehlungen für die Soziale Arbeit.
Schlüsselwörter
Theorie, Soziale Arbeit, Lebensbewältigung, Lebensweltorientierung, Theorieansatz, Falsifikation, Verifikation, Wissenschaftsentwicklung, professionelles Handeln, Fallbeispiel, Ressourcen, Entwicklung, Verhalten, soziale Systeme, Klient*innen.
- Citation du texte
- Anonym (Auteur), 2019, Theoriebildung und Theorieansätze in der Sozialen Arbeit. Lebensbewältigungsansatz und Ansatz zur Lebensweltorientierung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/964900
