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Schulsozialarbeit. Erwartungen, Forderungen, Voraussetzungen


Trabajo Escrito, 2003

18 Páginas, Calificación: 1, 3


Extracto


Einleitung

Gegenseitige Erwartungen und Forderungen der Schule und der SSA
Schulsozialarbeit: allgemeine Erwartungen und Forderungen der Schulverwaltung
Gegenseitige Erwartungen und Forderungen von Lehrern und Schulsozialarbeitern
Forderungen und Erwartungen der Schüler und ihrer Eltern an die Schulsozialarbeit und deren Schwerpunktlegung

Spezielle Forderungen und Erwartungen an die Schulsozialarbeit und die Schulsozialarbeiter

Schlussfolgerungen - Fazit

Literatur

Final del extracto de 18 páginas

Detalles

Título
Schulsozialarbeit. Erwartungen, Forderungen, Voraussetzungen
Universidad
Free University of Berlin  (Erziehungswissenschaften)
Curso
Komflikt und Kooperation in pädagogischen Einrichtungen
Calificación
1, 3
Autor
Año
2003
Páginas
18
No. de catálogo
V965302
ISBN (Ebook)
9783346317414
ISBN (Libro)
9783346317421
Idioma
Alemán
Palabras clave
Schule, Schulsozialarbeit, pädagogische Einrichtungen, Komflikt, Kooperation
Citar trabajo
Dr. Andrea Ehrhardt (Autor), 2003, Schulsozialarbeit. Erwartungen, Forderungen, Voraussetzungen, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/965302

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Título: Schulsozialarbeit. Erwartungen, Forderungen, Voraussetzungen


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