Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Intention der Arbeit, Einleitung
2. Inklusion - Stärkung der Vielfalt
2.1 Phasen im Inklusionsprozess
2.2 Die Umsetzung der UN- Behindertenrechtskonvention durch den Index für Inklusion
3. Inhaltliche Elemente und Strukturen des Index für Inklusion
3.1 Indikatoren und Fragen im Indexprozess
3.2 5 Phasen im Indexprozess
4. Anwendung und Bedeutung des Index für Inklusion in Kindertageseinrichtungen
5. Kritische Auseinandersetzung - Fazit
6. Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 12 Seiten
- Arbeit zitieren
- Lara Hauk (Autor:in), 2020, Der Index für Inklusion als Handlungs- und Organisationsinstrument zur Stärkung der Vielfalt in frühpädagogischen Einrichtungen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/974504
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