Diese Arbeit stellt einen Überblick über die Themengebiete Einstellungen, Vorurteile und Kreativität im beruflichen Kontext dar. Sie behandelt außerdem Theorien und Maßnahmen zur Einstellungsänderung sowie eine kritische Betrachtung im beruflichen Kontext, Vorurteile junger Führungskräfte und älterer Mitarbeiter.
Dazu zählen die Entstehung von Vorurteilen und Beispiele im Rahmen „Jung führt Alt“. Eine eine Diskussion über den Zusammenhang zwischen Intelligenz und Kreativität, Messversuche der Kreativität und Kreativitätsfördernde und -hemmende Einflüsse ist ebenfalls Thema.
Einstellungen äußern sich im Verhalten. Wenn dieses Verhalten betriebliche Abläufe behindert ist es wichtig, die dafür verantwortlichen Einstellungen der MitarbeiterInnen zu identifizieren und sich Strategien zu überlegen, wie diese verändert werden können. Es wurde erforscht, wie Einstellungen sichtbar werden und wie die Wahrscheinlichkeit diese zu verändern erhöht werden kann. Verschiedene Strategien eigenen sich dabei für verschiedene Empfängergruppen.
Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
Abbildungsverzeichnis
Tabellenverzeichnis
Abkürzungsverzeichnis
1 Aufgabe 1: Einstellungsänderung
1.1 Theorien und Maßnahmen zur Einstellungsänderung
1.2 Kritische Betrachtung im beruflichen Kontext
2 Aufgabe 2: Vorurteile
2.1 Aktualität der neuen Führungskonstellation
2.2 Entstehung von Vorurteilen
2.3 Beispiele im Rahmen „Jung führt Alt“
3 Aufgabe 3: Kreativität
3.1 Diskussion über den Nexus zwischen Intelligenz und Kreativität
3.2 Messversuche der Kreativität
3.3 Kreativitätsfördernde und -hemmende Einflüsse
Anhang
Anhang 1: Charakterisierung von Einstellungen
Anhang 2: Einstellungen: Eigenschaften, Veränderungsfähigkeit,Fkt
Anhang 3: Intelligenz und Kreativität als eigenständige Konstrukte
Anhang 4: Divergentes und Konvergentes Denken
Anhang 5: Bisoziation und Assoziation
4 Literaturverzeichnis
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