Im Zentrum der Arbeit steht die Frage, inwiefern sich Gruppen bei dem Übergang in die Verselbstständigung voneinander unterscheiden. Um diese Frage beantworten zu können, werden zunächst die Begriffe „Care Leaver“ und „Age Mates“ definiert. Dem folgt die Darstellung der beiden vom Übergang betroffenen Lebensphasen, der Jugend und dem jungen Erwachsenenalter. Daraufhin werden die Gemeinsamkeiten und Unterschiede der beiden Gruppen, bezogen auf die Phasen, herausgearbeitet und zusammengefasst. Somit wird ein Überblick über die Entwicklungsaufgaben und besondere Schwierigkeiten bzw. Unterschiede der beiden Gruppen geschaffen. Dem folgt die Thematisierung der Übergänge. Hierbei werden zunächst die beiden zentralen Begriffe „Übergang“ und „Verselbstständigung“ definiert. Der Vergleich der Übergänge beider Gruppen wird als Nächstes ausgearbeitet. Dabei werden drei Aspekte, die wichtige Unterschiede aufweisen, genauer betrachtet: die Motivation, die Durchführung und der Ausblick auf die Zukunft. Als Letztes werden im Fazit die Ergebnisse zusammengefasst und die Ausgangsfrage dieser Hausarbeit beantwortet.
Wenn man Übergänge betrachtet, erscheinen sie wie eine Brücke zwischen zwei Phasen – man geht von einer in die andere über. Das ist der zentrale Themenpunkt, der in dieser Arbeit behandelt wird. Es gibt eine Vielzahl an Übergängen in den verschiedensten Lebensbereichen und -phasen. Auf den folgenden Seiten soll es sich jedoch um einen bestimmten Übergang handeln: den Übergang in die Verselbstständigung. Dieser wird im Hinblick auf zwei Gruppen betrachtet, das sind die Care Leaver und ihre Age Mates. Somit wird deutlich, dass dieser Übergang zum Teil die Jugendhilfe miteinbezieht.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Care Leaver und Age Mates
2.1 Begriffsklärung
2.1.1 Care Leaver
2.1.2 Age Mates
2.2 Zentrale Lebensphasen
2.2.1 Jugendalter
2.2.2 junges Erwachsenenalter
2.3 Überblick über Gemeinsamkeiten und Unterschiede
2.3.1 Gemeinsamkeiten
2.3.2 Unterschiede
2.3.3 Zusammenfassung
3. Übergang in die Verselbstständigung
3.1 Begriffsklärung
3.1.1 Übergänge
3.1.2 Verselbstständigung
3.2 Vergleich der Übergänge
3.2.1 Motivation
3.2.2 Durchführung
3.2.3 Ausblick auf die Zukunft
4. Fazit
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht die Unterschiede im Übergangsprozess von der Jugendhilfe in die Verselbstständigung bei Care Leavern im Vergleich zu Jugendlichen, die aus ihrem Elternhaus in die Selbstständigkeit wechseln (Age Mates).
- Vergleichende Analyse der Lebensphasen Jugend und junges Erwachsenenalter
- Definition und Abgrenzung der Begriffe Care Leaver und Age Mates
- Untersuchung der Motivationsstrukturen für den Verselbstständigungsprozess
- Herausarbeitung der Bedeutung von familiärem Rückhalt und staatlicher Unterstützung
- Analyse der Reversibilität von Übergängen bei beiden Gruppen
Auszug aus dem Buch
3.1.1 Übergänge
Der Begriff „Übergang“ ist ziemlich facettenreich. Es handelt sich um eine Entwicklung, ein Zustand wird durch einen anderen abgelöst. Das ist im Grunde auch die simpelste Erklärung für diesen Vorgang. Übergänge sind jedoch stark diskutiert. So werden sie als normative Veränderungen beschrieben, aber auch als Entwicklungsaufgaben, stressreiche Phasen und kritische Lebensereignisse, die bewältigt werden müssen (vgl. Irion/Kucharz/Reinhoffer 2011: S. 21; Böllert 2018: S. 410). Die meisten dieser Definitionen sind eher negativ konnotiert und strahlen eine große Verbindung zum Stress aus. Die Thematik „Übergang“ wurde genauer untersucht und in verschiedene Teilbereiche untergliedert, die ein besseres Verständnis und einen Einblick in deren Aufbau und Funktion ermöglichen (vgl. Stauber 2014: S. 15ff).
Biographische Übergänge haben fünf Hauptkriterien, die nun genauer beschrieben werden.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Einleitung definiert das Thema des Übergangs in die Verselbstständigung und skizziert die Fragestellung im Vergleich zwischen Care Leavern und Age Mates.
2. Care Leaver und Age Mates: Dieses Kapitel erläutert die Begriffe, beschreibt die Lebensphasen des Jugend- und jungen Erwachsenenalters und analysiert Gemeinsamkeiten sowie Unterschiede der beiden Gruppen.
3. Übergang in die Verselbstständigung: Das Hauptkapitel widmet sich der theoretischen Klärung von Übergängen und Verselbstständigung, gefolgt von einem detaillierten Vergleich der Übergangsprozesse hinsichtlich Motivation, Durchführung und Zukunftsperspektiven.
4. Fazit: Das Fazit fasst die zentralen Ergebnisse der Untersuchung zusammen und betont die gravierende Bedeutung des fehlenden familiären Rückhalts für Care Leaver.
Schlüsselwörter
Übergänge, Verselbstständigung, Care Leaver, Age Mates, Jugendhilfe, Lebensphasen, Identitätsbildung, Erwachsenenalter, Entwicklungsaufgaben, Familiärer Rückhalt, Biografie, Reversibilität, Autonomie, Jugendalter, Soziale Unterstützung
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser wissenschaftlichen Arbeit grundlegend?
Die Arbeit analysiert die Unterschiede im Prozess des Erwachsenwerdens und der Verselbstständigung zwischen jungen Menschen aus der Jugendhilfe (Care Leaver) und solchen, die aus der Herkunftsfamilie kommen (Age Mates).
Was sind die zentralen Themenfelder der Untersuchung?
Im Zentrum stehen die Konzepte des Übergangs, die Entwicklungsaufgaben im Jugend- und jungen Erwachsenenalter sowie die strukturellen Unterschiede in der Unterstützung durch das Jugendhilfesystem versus die Herkunftsfamilie.
Was ist das primäre Ziel der Arbeit?
Ziel ist es, die spezifischen Herausforderungen und Belastungen der Care Leaver bei ihrem Übergang in die Eigenständigkeit zu identifizieren und diese den Erfahrungen der Age Mates gegenüberzustellen.
Welche wissenschaftliche Methode wird in der Arbeit angewandt?
Es handelt sich um eine theoretisch orientierte Arbeit, die auf einer umfassenden Literaturanalyse und der Aufarbeitung bestehender Forschungsergebnisse zu Lebensverläufen und Übergangsprozessen basiert.
Welche Inhalte werden im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die Begriffsklärung, die Darstellung der Entwicklungsphasen und eine detaillierte vergleichende Analyse der Aspekte Motivation, Durchführung und Zukunftsaussichten bei der Verselbstständigung.
Welche Begriffe charakterisieren die Arbeit am besten?
Die zentralen Charakteristika sind die Begriffe "Care Leaver", "Verselbstständigung", "Übergangscoaching", "Jugendhilfe" und "Biografische Herausforderungen".
Warum stellt der "Yoyo-Effekt" eine besondere Schwierigkeit für Care Leaver dar?
Anders als Age Mates, die bei Schwierigkeiten in ihre Herkunftsfamilie zurückkehren können, fehlt Care Leavern oft eine unbürokratische Absicherung oder Rückkehroption, was den Übergang deutlich riskanter macht.
Welche Rolle spielt die Motivation beim Übergang?
Während Age Mates meist aus eigenem Antrieb (intrinsisch) in die Selbstständigkeit gehen, erfolgt der Übergang bei Care Leavern häufiger aufgrund gesetzlicher Rahmenbedingungen (extrinsisch), was zu Überforderungen führen kann.
- Quote paper
- Margarita Hildebrandt (Author), 2020, Übergänge in die Verselbstständigung. Unterscheidung vom Übergang der Jugendhilfe in die Verselbstständigung im Fall der "Care Leaver" von Age Mates, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/976054
