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Herausforderungen an Regionalen Schulen in Mecklenburg-Vorpommern (5.-10. Klasse)

Eine kurze Darstellung


Dossier / Travail, 2020

21 Pages, Note: 1,0


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Digitalisierung
2.1 Umgang mit Digitalisierung
2.2 Qualität der Rahmenbedingungen
2.3 Das Internet als Plattform für Kommunikation und Mobbing

3. Etablierung eines neuen Schultyps
3.1 Auswirkungen auf Schüler*innen
3.2 Auswirkungen auf Lehrer*innen
3.3 Weitere Ansätze und didaktische Möglichkeiten in heterogenen Klassen
3.4 Migrationsbedingte Heterogenität

4. Alkohol- und Drogenmissbrauch
4.1 Umgang mit Rauschmittelkonsum an Schulen

5. Lehrermangel
5.1 Aus dem Lehrermangel resultierende Probleme
5.2 Mögliche Ansätze zur Beseitigung des Lehrermangels

6. Zusammenfassung und Fazit

Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 21 pages

Résumé des informations

Titre
Herausforderungen an Regionalen Schulen in Mecklenburg-Vorpommern (5.-10. Klasse)
Sous-titre
Eine kurze Darstellung
Université
Ernst Moritz Arndt University of Greifswald  (Philosophische Fakultät)
Cours
Beziehungslernen
Note
1,0
Auteur
Année
2020
Pages
21
N° de catalogue
V979686
ISBN (ebook)
9783346336002
ISBN (Livre)
9783346336019
Langue
allemand
Mots clés
Herausforderungen, Schule, Problemkinder, Digitalisierung, Herausforderugnen an Schulen, Probleme an Schulen, Heterogenität, Heterogenität an Schulen, Regionale Schulen, Medienkompetenzen an Schulen, Lehrermangel, Cybermobbing, Migrationsbedingte Heterogenität an Schulen, Rauschmittel an Schulen
Citation du texte
Max Kresin (Auteur), 2020, Herausforderungen an Regionalen Schulen in Mecklenburg-Vorpommern (5.-10. Klasse), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/979686

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